2024年3月24日發(作者:四月的冰河歇后語)

中班體育教案大全
【篇一:中班體育活動教案】
中班體育活動教案《好玩的輪胎》
活動目標
1.練習平衡、鉆爬和推拉的基本技能,發展幼兒上肢動作和力量。
2.享受玩輪胎游戲的樂趣,發展動作的協調性和靈活性。
活動準備
輪胎若干、音樂活動過程
1.導入
師:小朋友,看今天老師給你們帶來了什么好玩的(輪胎),你們以前玩過輪胎嗎?(玩過)
下面老師給小朋友兩分鐘的時間,小朋友自己自由的玩輪胎。可以拿起來玩,玩的時候一定要
注意安全。
幼兒自由玩輪胎
2.準備活動
師:停,小朋友現在一人站在一個輪胎里,跟老師一樣,眼睛看著老師,站好,兩只小手
掐腰,跟著老師一起做。
在音樂節奏下帶領幼兒活動肩膀、頭部、雙腿、胳膊等部位。
完成準備活動后讓幼兒休息片刻。
3.平衡練習
用輪胎擺橋
師:小朋友,老師用輪胎給你們擺了一座小橋,現在我們來過小橋,過橋的時候小朋友一
定要注意安全,不能拉別的小朋友的衣服,也不能推人,完成之后回到開始的地方。 幼兒過橋、
教師在旁輔助。
4.滾動練習
師:過完了小橋,現在呢老師想請小朋友們用最簡單最省力的方法把輪胎拿到老師身邊來。
師:剛才小朋友都是怎樣拿輪胎的呢?(滾、抱著、抬著)那什么方法是最省力的呢?(滾輪
胎)對了,滾輪胎是最簡單省力的方法,下面我們來比比誰的輪胎跑得快,在比賽的時候一定
要注意安全,不要讓你的輪胎砸到其他的小朋友。
完成后休息片刻。
5.翻滾練習
師:小朋友們累不累?(不累)老師想問下小朋友會不會讓輪胎翻跟頭(不會),下面老師
給小朋友示范一下怎么給輪胎翻跟頭。
教師示范
師:現在小朋友也讓自己手中的輪胎翻跟頭,從這邊翻到場地的那一邊。
6.搬運練習以及翻越練習
師:剛才呢輪胎寶寶告訴我,說他也累了,想請小朋友抱抱他,現在小朋友跟老師一人抱
一個輪胎,我們把他放到對面去,看看誰最快,誰是我們班的大力士。
完成后做輪胎里休息片刻,然后教師用輪胎堆積輪胎山
師:接下來我們來玩爬輪胎山的游戲,小朋友從這邊爬上去,到另外一邊下來,爬的時候一
個一個來,不要推人家,也不能拉人家衣服,彎沉后回到老師身邊坐好。
7.放松活動
幼兒完成游戲后集合,教師組織做放松活動。
【篇二:幼兒園中班體育教案《爬的游戲》】
爬的游戲
【設計意圖】
廢舊紙箱、紙盒常見并有很重要的用途。設計這次活動,主要引導幼兒在玩紙板的過程中
鍛煉幼兒大肌肉的發展,提高幼兒玩的興趣及環保意識,從而激發幼兒的創造能力。
【活動目標】
1、大膽探索,嘗試一物多玩,在游戲中體驗與同伴合作的樂趣。
2、發展立定跳遠、平衡、爬行等基本動作,動作協調靈活。
【重點難點】
體驗紙板的多種玩法。(爬、立定跳遠、平衡等)
【活動準備】
各種形狀的紙板若干個、錄音機、磁帶。
【活動過程】
一、熱身運動:
幼兒手拿紙板邊聽音樂邊做動作的進場,進行熱身運動。(鼓勵幼兒做不同的動作)
二、自由探索活動
1、引導幼兒用各種形狀的紙板來玩,看哪一個小朋友玩得方法多,而且跟別人不一樣。
2、幼兒玩紙板,老師注意觀察幼兒的玩法,及時表揚玩得有新意的幼兒,并鼓勵幼兒想辦
法和別人玩得不一樣。如:拋接紙板、頂紙板、雙腳夾住紙板跳等
三、交流分享
1、請幼兒說出自己的玩法并進行示范,其他小朋友學做,如雙腳夾住紙板跳、平衡練習等。
2、幼兒再次分散練習。(鼓勵幼兒與同伴合作)
四、游戲:過河
1、鼓勵幼兒利用紙板爬過河,想辦法解決遇到的問題。
2、按要求站好隊,平放紙板練習爬、立定跳遠,要求跳到紙板上,盡量不要掉到河里。
(游戲玩2—3次)
五、活動結束
1.對幼兒活動情況給予小結,進行表揚與鼓勵。
2.幼兒聽音樂《搖小船》,做放松動作。
【活動延伸】
紙板投放在建構區供幼兒繼續玩。
【篇三:中班體育教案---好玩的球】
中班體育教案
--------好玩的球
活動目的
1、讓幼兒用身體控制球,進行多種玩球的小游戲。
2、增強幼兒對玩球的興趣。
3、幫助幼兒能與同伴協調一致的進行運球、玩球。
活動準備
小刺球若干個 音樂 鉆圈等球拍
活動過程
1、游戲導入
小朋友們我們先給在座的所有老師說一聲早上好,現在呢在上課前給自己加加油吧!聽音
樂帶著小朋友們進行課前活動《加油歌》
2、探究不同的玩球方法
小朋友們看老師這里帶的圓圓的東西是什么啊?(是球)對,老師今天給大家帶來了我們
最喜歡玩的球,小朋友們平時都是怎么玩球的呀?(請小朋友自己舉手上臺展示他們玩球的方
法,適當給與肯定和獎勵。)
3、玩球游戲
小朋友們真棒,知道這么多玩球的方法,老師這里有幾種玩球的方法想和小朋友們一起分
享,我也想和小朋友們一起玩球。
(1) 用腿夾著球跳躍。
把球放在兩條腿的中間,用腿加緊,雙手伸開,不準用手去碰球,自由跳躍,保證不能讓
球落下來。
(2) 滾球鉆圈
拿著球向前滾動,要求滾進鉆圈。
(3) 運球
兩個小朋友一組,合作玩球,先用肚子頂著球,兩手伸直,然后一起學螃蟹走路,把球運
到指定位置。(如果小朋友表現的好的話可以增加難度,小朋友用背頂著球運球)
4、運球比賽
(老師通過觀察發現小朋友們最喜歡的是運球游戲,看見小朋友們玩的可開心了,現在我
想讓小朋友們分兩組進行運球比賽。)把幼兒分成兩組,進行運球比賽。
5、 結束
(小朋友們都玩累了吧,玩的開不開心呀?好,現在我想請小朋友們給所有的老師說一聲
再見,然后請小朋友們回去休息)
本文發布于:2024-03-24 02:42:30,感謝您對本站的認可!
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