2024年3月29日發(fā)(作者:關(guān)于心愿的作文)

小學(xué)班級文化建設(shè)方案
小學(xué)班級文化建設(shè)方案 篇1
一、建設(shè)目標(biāo)
制定富有特色的班級口號、班風(fēng)、班訓(xùn)等,讓每一堵墻都“說話 ” ,
努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍,多舉行活動,讓學(xué)
生看到自己成長的足跡,喜于自己的成長,并且樂于繼續(xù)成長。培養(yǎng)班
級的凝聚力和集體榮譽感,形成班級良好的物質(zhì)、精神文化環(huán)境。
二、文化特色選定主題: 我成長 我快樂 三、班級文化建設(shè)內(nèi)容
1、靜態(tài)文化建設(shè)
幽雅的班級環(huán)境有著春風(fēng)化雨,潤物無聲的作用。包括桌椅的擺放,
墻面的布置,黑板的利用等,實際上就是一種靜態(tài)文化。學(xué)生觸景生情,
因美生愛,提高班級凝聚力。建設(shè)健康高雅的班級文化,可以增強學(xué)生
對班級生活的興趣,從而熱愛生活、熱愛文化學(xué)習(xí),從而形成健康向上
的班風(fēng)。
(1)班徽:在沙灘上留有三個大、中、小腳印組成的圖案,圖的左
上方有一個由笑臉圖案組成的太陽。
(2)班級口號:今日你我共成長 明日你我同長成
(3)設(shè)計一個評比欄,(題為“一步一步地往上爬”。)設(shè)計成一座
山,山上插著一面笑臉圖案的紅旗,在紅旗邊上寫著“無限風(fēng)光在險峰”。
(4)每個同學(xué)的座位上寫一張“自我激勵卡”。
(5)在班級“衛(wèi)生角”邊的那一面墻貼一幅圖:爬山圖。(學(xué)生們迎
著初升的太陽,向上攀登,臉上露出微笑。在圖下有注解:不斷攀登,
勝利在望!)
(6)有后門后的那一面墻設(shè)立一欄“精彩的一刻”(主要用來張貼學(xué)
生每次活動留下的精彩畫面(照片),在照片的下面學(xué)生寫上自己的感
想,并注明日期)
(7)在講臺桌 的正面上帖上本班的班徽。
(8)設(shè)立圖書角
(9)在班上掛上名人名言。
(10)設(shè)立學(xué)習(xí)園地。
2、動態(tài)文化建設(shè)
在9、10、11、12、1這五個月份中分別圍繞德、智、體、美、勞
這五個方面來展開活動。
小學(xué)班級文化建設(shè)方案 篇2
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