2024年3月31日發(fā)(作者:贊美松樹的詩句)

語文老師我想對你說
語文老師我想對你說(一)
一年一度的教師節(jié)將要來臨了,我準備了許多話要向老師說。
親愛的老師,我想對你說,謝謝您,老師!是你給予我們豐富的知識,
教我們做人的道理,讓我們接受共產(chǎn)黨的熏陶。我們長大了,而您的白發(fā)卻增多
了,您把全部心血都澆灌在我們身上,我怎么不謝謝你呢?
親愛的老師,我想對你說,您樸實生動的語言,點燃了我們的文學(xué)夢。
親愛的老師,我想對你說,您的肺腑之言,像甘露滋潤了我們的心田。
親愛的老師,我想對你說,上語文課的時候,你像一個指揮千軍萬馬的
戰(zhàn)略家,鎮(zhèn)定自若;有好像一個無形的磁鐵把同學(xué)的注意力吸引過去;講解深入
淺出,抑揚頓挫道來。
親愛的老師,你好像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您好象春
蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲。可我要說,老師是一個火種,播撒下去便會燃起燎
原之火;老師是園藝師,哺育千萬棵幼苗茁壯成長。
老師,我們?yōu)槟愣械津湴磷院溃?
祝老師節(jié)日快快樂樂!
語文老師我想對你說(二)
老師,我以前總是覺得在學(xué)校上課學(xué)習(xí)很枯燥無聊(除了上體育),因
為老師總是用單調(diào)的方式教我們。但是,您給我們上了一節(jié)課以后,我對學(xué)習(xí)的
看法有了很大轉(zhuǎn)變,感到學(xué)習(xí)可以用這種方式,并不總是無聊!我開始對數(shù)學(xué)有
了興趣,我覺得語文和英語也可以有更好的學(xué)習(xí)方式吧!于是更加喜歡學(xué)校的學(xué)
習(xí)生活。
我們的學(xué)習(xí)到了復(fù)習(xí)階段,作業(yè)特別多,而且音、體、美都已經(jīng)停課了,
正課只剩下語文、數(shù)學(xué)、英語、思品和科學(xué)。作業(yè)就像溫度計從冰天雪地里一下
子到了酷暑里一樣,飛快的上升!思品和科學(xué)也都有了作業(yè),抄試卷,做試卷,
每天必須的。我感到很累!有時寫語文作業(yè),常常寫到眼皮打架才結(jié)束!幸虧數(shù)
學(xué)好做,全是阿拉伯數(shù)字,只要知道解題思路,細心計算,仔細判斷,就能很快
完成作業(yè)。但粗心或者考慮不周就出了差錯!為此沒少挨老師和媽媽的批評!在
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——文章來源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考
復(fù)習(xí)這一階段,曉雯音樂學(xué)校也要考試,還得練琴,所以經(jīng)常睡到十點多。這樣
的日子持續(xù)了一個星期,要考試了,才結(jié)束這樣的狀態(tài),考試的前一天是我的生
日,我幸福地收到了您的禮物——親手做的蛋糕!這為我艱苦的“奮戰(zhàn)”帶來了
無比的喜悅和興奮,那一晚沒有作業(yè),我八點半就睡了,那是我復(fù)習(xí)時睡的最美
的覺了!
總之,我覺得這一學(xué)期過的很充實,雖然復(fù)習(xí)的階段太累,但也算是鍛
煉了心理和身體,雖然最后發(fā)揮的不是很完美,但還是可以的!而且我想我還有
很大的前進空間,我會努力!
語文老師我想對你說(三)
老師,在此我要先對您說一聲謝謝,感謝您對我多年的教育。
老師,我想對您說:感謝您時時刻刻對我們的關(guān)心和照顧,感謝您用您
的每一滴汗水來滋潤我們的茁壯成長,感謝您教給了我們知識,教我們做人、做
事的道理。
老師,我想對您說:您是我開啟智慧的敲門磚;您是我打開知識之門的
金鑰匙;您是我生活的引路人;您是我奏響人生樂章的指揮者。
老師,我想對您說:您是希望的火種,點燃我們對學(xué)習(xí)的熱情,您是夢
想的氣球,讓我們奮發(fā)圖強,好好學(xué)習(xí),天天向上。
老師,我想對您說:貪玩是孩子們的天性,希望您能理解我們,多給我
們一些自由的空間,讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余,能有更多的娛樂的時間。
老師,我想對您說:請您對我們一視同仁,尤其是對學(xué)習(xí)不好的同學(xué),
您的火冒三丈,您的一次皺眉,可能就讓他失去了自信;您的一次表揚可能就給
了他無限的信心。我也看見作為語文教科能手的您在教學(xué)樓里的牌子上寫著:無
論成績,無論大小,公平的對待每一個學(xué)生。
老師,我想對您說:您平時總是很嚴厲,希望您每天都笑口常開,笑一
笑,十年少,苦惱、傷心拋腦后,您的不經(jīng)意的一笑也許就能拉近我們之間的距
離。
老師,我想對您說:您放心吧,您對我們的付出會得到回報的,我們希
望看到您永恒的微笑!
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