掃盲識字教學(最終版)[修改版]

2024年4月2日發(作者：小孩胃疼吃什么藥)

第一篇：掃盲識字教學（最終版）

有趣的漢字

執教者：何靚 教學目標：

1、圖文結合認識8個漢字，結合課文認識7個漢字。

2、會寫10個漢字：人、口、手、足、禾、木、犬、羊、古、字。

3、通過學習漢字，掌握8個基本筆畫。

4、懂得學習寫字時要注意什么事項。

教學時間：60分

教學過程：

一、導入新課

圖文相結合的8個漢字：人、口、手、足、禾、木、犬、羊。

二、認

出示文中要求掌握的15個會認的字。

三、寫

示范寫“人、口、羊、字”四個字，重點說明字在田字格中的位置，以及“點、橫、豎、撇、捺、提、

折、鉤”這8個筆畫名稱的介紹。

四、提問

1、讀認生字。

2、說筆畫名稱。

五、練

寫漢字的基本筆畫。

六、說

1、先橫后豎的字有哪些？

2、先撇后捺的字有哪些？

3、先中間后兩邊的字有哪些？

第二篇：掃盲識字教案

第一單元

本單元共25課，主要引導學員從生活中識字，在識字的實踐中不斷提高識字的興趣和能力。通過多種

識字方法，認識本單元579個生字，并且會寫課后要求認寫的250個生字。教學中要注意學好獨體字，并

且利用獨體字認識形聲字的結構體征，掌握漢字的認知規律，提高識字教學的效率；要認識和掌握字的偏

旁部首，為識字寫字打好基礎；要理解字詞的意思，做到字不離詞，詞不離句，在語意環境中學字學詞，

在生活環境中學詞。在教學方法上，要盡量利用學員對生活的認識基礎，把重點放在認識字形和書寫應用

上，充分調動學員學習的積極性和主動性，并在自主學習和互動互助中提高教學實效性。

第1課 認識數字

1、圖文結合認識數的兩種文字以及數位的漢字：個十百千萬億。

2、書寫一至十的10個生字。

3、通過“說”了解特殊電話號碼的意思及所在地的電話區號等。

4、通過“鏈接”認識和簡單使用計算器。

第2課 愛護大自然

1、學習閱讀課文的句子，在閱讀句子中認識生字。

2、看圖識字，指導學員將字義與字形聯系起來，學習識字的方法。

3、認識30個生字，要求讀準字音認清字形。其中“水火土石”在課文的句子和看圖識字部分初次出

現，教學時引導學員學會分析字形與字義的關聯。

4、指導寫字要注意田字格的使用，利用田字格讀帖和習字。

5、學會八個基本筆畫，在習字過程邊寫邊念有關筆畫的名稱。

6、翻閱《漢字筆畫表》，邊寫筆畫邊讀筆畫名稱。

第3課 珍惜時間

1、學習閱讀課文，在讀中理解詞句的意思；反復閱讀邊讀邊識字。

2、看圖學詞識字 ：時鐘電子鐘日歷。