2024年3月28日發(fā)(作者：落水包)黃果樹瀑布游記美篇 黃果樹瀑布位于貴州黔東南州黎平縣境內(nèi)，是中國著名的大瀑布之一。瀑布呈馬蹄形，寬101米，高77.8米，是世界上最大的瀑布之一，也是中國最大的瀑布之一。我有幸在今年的暑假期間，前往黃果樹瀑布游玩，留下了深刻的印象。 早晨，我和我的家人一起出發(fā)前往黃果樹瀑布。整個(gè)行程耗時(shí)大約兩個(gè)小時(shí)，一路上的風(fēng)景美不勝收，山巒起伏，綠樹成蔭，令人心曠神怡。

2024年3月19日發(fā)(作者：指令單)臨安太湖源旅游攻略 太湖源景區(qū)簡介 太湖源坐落于浙江省杭州臨安天目山南麓的太湖源鎮(zhèn)，該鎮(zhèn)因景點(diǎn)而獲名，又因景 點(diǎn)而揚(yáng)名。 太湖源為峽谷地形，十里長谷龍須峽是主景點(diǎn)。峽谷內(nèi)絕壁夾峙，青山連綿，綠樹成蔭，山花爛漫，清溪長歌，懸瀑飛瀉，原始自然是其主要特色。 景區(qū)又是一個(gè)野生動(dòng)物的天堂，生活著云豹、黑麂、獼猴等多種國家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物太湖源年平均氣溫21攝氏度，夏季清涼

2024年3月11日發(fā)(作者：隨筆心情) “遲日江山麗”，遲日是什么意思？ 近日，網(wǎng)上有統(tǒng)編教材三年級下冊在被各種渠道傳播。也信手翻一翻，看看有什么新變化。其中有一首杜甫的《絕句》，就在第一單元第一篇。 這首詩以前背過。不過也就是背過，從感情上，并沒有過分理解，這次看到了便細(xì)琢磨琢磨，加上最近尋行數(shù)墨的毛病又犯得比較嚴(yán)重，所以，就認(rèn)真閱讀了一下。 有幾個(gè)地方，跟傳統(tǒng)的理解不是十分一樣，拿出來大家討

2024年3月9日發(fā)(作者：人生幾何對酒當(dāng)歌) 18 在長江源頭格拉丹冬 說教材 本文是部編版八年級語文下冊第五單元的第二篇課文，同時(shí)也是一篇游記。作者生動(dòng)的寫出了格拉丹東雪山的壯美，表現(xiàn)了長江源頭的神異不凡。 說學(xué)情 學(xué)生雖然聽說過雪山，但親眼見過雪山的同學(xué)比較少。本課從紀(jì)錄片《再說長江》入手，再現(xiàn)長江的源頭，揭開格拉丹東雪山的神秘面紗，激發(fā)了學(xué)生求知和探索的學(xué)習(xí)欲望。 教學(xué)目標(biāo) 1.準(zhǔn)確認(rèn)讀并

2024年3月9日發(fā)(作者：線描畫優(yōu)秀作品)部編版八年級下冊語文第18課《在長江源頭各拉丹冬》課文原文、知識(shí)點(diǎn)及教案 教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書，包括教材簡析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程及練習(xí)設(shè)計(jì)等，下面是由小編為大

2024年3月9日發(fā)(作者：將來進(jìn)行時(shí))部編版八年級下冊語文第18課《在長江源頭各拉丹冬》課文原文、知識(shí)點(diǎn)及教案 。 部編版八年級下冊語文第_課《在長江源頭各拉丹冬》課文原文 _87年3月上旬，我隨電影攝制組再一次接近各拉丹冬，在它的腳下安營扎寨。寒冷季節(jié)里汽車可以駛過冰河，直接進(jìn)到山腳冰塔林中。熟悉地形的向?qū)Р疾吝_(dá)講，各拉丹冬有陰陽兩坡，西北陰坡盡是冰雪，景色單調(diào)，東南陽坡才好看。的確，陽光使這

2024年3月9日發(fā)(作者：我們這個(gè)家) 18 在長江源頭格拉丹冬 說教材 本文是部編版八年級語文下冊第五單元的第二篇課文，同時(shí)也是一篇游記。作者生動(dòng)的寫出了格拉丹東雪山的壯美，表現(xiàn)了長江源頭的神異不凡。 說學(xué)情 學(xué)生雖然聽說過雪山，但親眼見過雪山的同學(xué)比較少。本課從紀(jì)錄片《再說長江》入手，再現(xiàn)長江的源頭，揭開格拉丹東雪山的神秘面紗，激發(fā)了學(xué)生求知和探索的學(xué)習(xí)欲望。 教學(xué)目標(biāo) 1.準(zhǔn)確認(rèn)讀并理解重

2024年3月9日發(fā)(作者：寫一篇新聞作文)部編八年級語文下冊18《在長江源頭各拉丹冬》 說教材 本文是部編版八年級語文下冊第五單元的第二篇課文，同時(shí)也是一篇游記。作者生動(dòng)的寫出了格拉丹東雪山的壯美，表現(xiàn)了長江源頭的神異不凡。 說學(xué)情 學(xué)生雖然聽說過雪山，但親眼見過雪山的同學(xué)比較少。本課從紀(jì)錄片《再說長江》入手，再現(xiàn)長江的源頭，揭開格拉丹東雪山的神秘面紗，激發(fā)了學(xué)生求知和探索的學(xué)習(xí)欲望。 教學(xué)目標(biāo)

2024年3月9日發(fā)(作者：成功近義詞) 部編版八年級下冊語文第18課《在長江源頭各拉丹冬》課文原文、知識(shí)點(diǎn)及教案 部編版八年級下冊語文第18課《在長江源頭各拉丹冬》課文原文 1987年3月上旬，我隨電影攝制組再一次接近各拉丹冬，在它的腳下安營扎寨。寒冷季節(jié)里汽車可以駛過冰河，直接進(jìn)到山腳冰塔林中。熟悉地形的向?qū)Р疾吝_(dá)講，各拉丹冬有陰陽兩坡，西北陰坡盡是冰雪，景色單調(diào)，東南陽坡才好看。的確，陽光使

2024年2月20日發(fā)(作者：村舍)《山西省地表水水環(huán)境功能區(qū)劃表》 預(yù)覽說明:預(yù)覽圖片所展示的格式為文檔的源格式展示,下載源文件沒有水印,內(nèi)容可編輯和復(fù)制 《山西省地表水水環(huán)境功能區(qū)劃表》 附件：山西省地表水功能區(qū)劃表 一、山西省黃河流域地表水功能區(qū)劃成果表 序號一級功能區(qū)名稱二級功能區(qū)名稱河流 范圍水質(zhì)代表斷 面 長度 （km） 功能排 序 水質(zhì)現(xiàn) 狀 水質(zhì)目 標(biāo) 區(qū)劃依據(jù) 起止 1 蒼頭河

2024年2月20日發(fā)(作者：八度電影院)治超個(gè)人工作總結(jié) 總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是店鋪收集整理的治超個(gè)人工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。 治超個(gè)人工作總結(jié) 篇1 轉(zhuǎn)眼間來這里工作已經(jīng)一個(gè)多月了，對于我們這一批年輕治超員來說，每個(gè)人都帶

2024年2月15日發(fā)(作者：雞蛋哥哥)含有源字的成語有哪些 源字現(xiàn)在多指事物的緣由，你知道哪些帶有源的成語?接下來店鋪網(wǎng)小編將帶來源字成語內(nèi)容，希望對大家有所幫助。 源的基本解釋 1.水流所從出的地方：河～。泉～。發(fā)～。～遠(yuǎn)流長。～頭。 2.事物的根由：來～。資～。淵～。能～。起～。策～地。 3.姓。 源字相關(guān)成語有： 窮源竟委 源源不斷 飲水知源 推本溯源 拔本塞源 源清流清 沿波討源 溯流窮

2024年2月15日發(fā)(作者：花壇)含有源字的成語有哪些 源字現(xiàn)在多指事物的緣由，你知道哪些帶有源的?接下來網(wǎng)小編將帶來源字成語內(nèi)容，希望對大家有所幫助。 源的基本解釋 1.水流所從出的地方：河～。泉～。發(fā)～。～遠(yuǎn)流長。～頭。 2.事物的根由：來～。資～。淵～。能～。起～。策～地。 3.姓。 源字相關(guān)成語有： 窮源竟委 源源不斷 飲水知源 推本溯源 拔本塞源 源清流清 沿波討源 溯流窮源 飲水思源

2023年12月29日發(fā)(作者：生產(chǎn)事故調(diào)查報(bào)告)課題 學(xué)情分析 教學(xué)目標(biāo) 《在長江源頭各拉丹冬》 備課人： 本文記述了作者跟隨攝制組在各拉丹冬游覽的經(jīng)歷，描寫了雪域高原的壯美景色，展現(xiàn)了大自然偉大的神奇，表達(dá)了作者觀瞻如此壯景由衷涌出的豪情。這是一篇游記，因此學(xué)習(xí)的時(shí)候重在理清文章的線索，品析優(yōu)美的語句并在分析鑒賞中學(xué)習(xí)游記的寫法。 1．理解游記的特點(diǎn)，理清文章的脈絡(luò)。 2．有感情地朗讀課文，在

2023年12月5日發(fā)(作者：車間實(shí)習(xí)總結(jié))-描寫河流源頭的詞語 枯本竭源枯：使枯死；本：根本；竭：竭盡；源：源頭。指損害事物的根基。 出處：《人民日報(bào)》1959.10.12：“必須保護(hù)野生植物的生機(jī)，使之能夠繼續(xù)繁殖，不要枯本竭源。” 木本水源一棵的顯然，水的源頭。比喻事物的顯然或事情的原因。 出處：《左傳·昭公九年》：“我在伯父，猶衣服之有冠冕，水木之有本原，民