《長(zhǎng)方形和正方形的面積》任務(wù)單
《長(zhǎng)方形和正方形的面積》任務(wù)單班級(jí)：姓名：【學(xué)習(xí)內(nèi)容】青島版三下數(shù)學(xué)第六單元P55-P56 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 理解和掌握長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算公式。
2. 會(huì)用觀察、估測(cè)、數(shù)面積以及測(cè)量等方法得到長(zhǎng)方形學(xué)習(xí)的面積。
3. 在具體的情境中，能正確利用公式解決問(wèn)題。
【課前回顧】 1. 想一想，我們學(xué)習(xí)了哪些面積單位？你能比劃一下嗎？練習(xí)本的面積約是2（）。
課桌的面積約600（）。
一個(gè)花壇的面積大約是60（）。
2.在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?/span>
小明身高是12（）。
教室的長(zhǎng)是8（）。
已知鉛筆長(zhǎng)18（）。
【學(xué)習(xí)任務(wù)】探究1：?jiǎn)栴}：小臥室的面積有多大? (1)通過(guò)觀察情境圖我們可以把小臥室看成一個(gè)長(zhǎng)是5 cm，寬是4 cm的長(zhǎng)方形。
方法一：鋪一鋪。用1平方厘米的小正方形來(lái)鋪滿長(zhǎng)方形(如下圖1)，數(shù)一數(shù)正好用了( )個(gè)，所以它的面積就是( )平方厘米。
圖2 圖1 方法二：擺一擺。用1平方厘米的小正方形來(lái)擺一擺(如下圖2)，發(fā)現(xiàn)沿長(zhǎng)擺了5個(gè)，沿寬擺了4個(gè)，就是需要4個(gè)5才能鋪滿，用( )法計(jì)算，列式計(jì)算為( )。
方法三：量一量。直接用直尺量出長(zhǎng)和寬，長(zhǎng)是5cm沿著長(zhǎng)就能擺5個(gè)□，寬是4 cm沿著寬就能擺4個(gè)□，因此，它的面積就是( )平方厘米。
(2)要求右邊長(zhǎng)方形的面積，先測(cè)出右邊長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是( )厘米，寬是( )厘米，沿長(zhǎng)能擺( )個(gè)面積單位是1平方厘來(lái)的正方形，沿寬能擺( )個(gè)面積單位是1平方厘米的正方形。一共能擺多少個(gè)，列式計(jì)算為( )。正方形總的面積即為（）的面積。
我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形的面積與它的長(zhǎng)和寬有關(guān)，長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬。
因此，我們可以列式求出小臥室的面積是( )×( )=( )(平方米)。
探究2：餐廳的面積是多少? 通過(guò)觀察情境圖我們可以把餐廳看成一個(gè)邊長(zhǎng)是4cm的正方形。我們知道長(zhǎng)方形的面積=（）×（），正方形可以看成是長(zhǎng)與寬相等的長(zhǎng)方形，因此，正方形的面積（）×( )。
因此，我們可以列式求出餐廳的面積是( )×( )= ( )(平方米)。
小結(jié)：長(zhǎng)方形的面積=（）×（），正方形的面積=（）×（）。
【鞏固練習(xí)】【第一關(guān)】 1、(1)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)16厘米，寬12厘米，它的周長(zhǎng)是( )厘米，面積是( )平方厘米。
(2)正方形的面積是64平方分米，它的邊長(zhǎng)是( )分米。2.計(jì)算下面圖形的面積。
【第二關(guān)】 1、有一塊正方形鐵板的周長(zhǎng)是48分米，它的面積是多少? 2、有一塊長(zhǎng)方形的菜地，長(zhǎng)30米，寬15米，這塊菜地的面積是多少平方米？如果每平方米菜地可以收蘿卜6千克，這塊菜地共可以收蘿卜多少千克? 【第三關(guān)】 1.一塊長(zhǎng)方形鐵皮，長(zhǎng)13厘米，寬7厘米，從它上面剪下一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的面積是（）平方厘米。
2.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大3倍，它的面積擴(kuò)大（）倍。
3.在邊長(zhǎng)為1厘米的方格紙上，畫(huà)出面積為14平方厘米的長(zhǎng)方形，共有（）種不同的畫(huà)法。
4.一輛灑水車每分鐘行駛50米，灑水的寬度是8米。灑水車行駛8分鐘，灑過(guò)水的地面是多少平方米？
