部編版初中語文課文全目錄

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2016-2018年部編版初中語文課文全目錄 15．走一步，再走一步/莫頓·亨特 4.孫權(quán)勸學(xué)/《資治通鑒》

七年級(jí)上冊(cè)

1．春/朱自清 綜合性學(xué)習(xí)：少年正是讀書時(shí) 5.黃河頌/光未然

2．濟(jì)南的冬天/老舍 6.最后一課/都德

3．雨的四季/劉湛秋 17．貓/鄭振鐸 7.土地的誓言/端木蕻良

4．古代詩(shī)歌四首：觀滄海/曹操、聞王昌齡左18．鳥/梁實(shí)秋 8.木蘭詩(shī)

遷龍標(biāo)遙有此寄/李白、次北固山下/王灣、天19．動(dòng)物笑談/康拉德·勞倫茲 寫作：學(xué)習(xí)抒情

凈沙·秋思/馬致遠(yuǎn) 20．狼/蒲松齡 綜合性學(xué)習(xí)：天下國(guó)家

寫作：熱愛生活，熱愛寫作 寫作：如何突出中心

9.阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》/魯迅

5．秋天的懷念/史鐵生 21．皇帝的新裝/安徒生 10.老王/楊絳

6．散步/莫懷戚 22．詩(shī)兩首：天上的街市/郭沫若、太陽船/11.臺(tái)階/李森祥

7．散文詩(shī)兩首：金色花/泰戈?duì)枴⒑扇~母親/吳望堯 12.賣油翁/歐陽修

冰心 23．女媧造人/袁珂 寫作：抓住細(xì)節(jié)

8．《世說新語》兩則：詠雪、陳太丘與友期 24．寓言四則：赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓名著導(dǎo)讀：《駱駝祥子》圈點(diǎn)與批注

寫作：學(xué)會(huì)記事 言》、蚊子和獅子/《伊索寓言》、穿井得一人/課外古詩(shī)詞誦讀：竹里館/王維、春夜洛城聞

綜合性學(xué)習(xí)：有朋自遠(yuǎn)方來 《呂氏春秋》、杞人憂天/《列子》 笛/李白、逢入京使/岑參、晚春/韓愈

寫作：發(fā)揮聯(lián)想和想象

9．從百草園到三味書屋/魯迅 綜合性學(xué)習(xí)：文學(xué)部落 13.葉圣陶先生二三事/張中行

10．再塑生命的人/海倫·凱勒 14.驛路梨花/彭荊風(fēng)

11．竊讀記/林海音 名著導(dǎo)讀：《西游記》精讀和跳讀 15.最苦與最樂/梁?jiǎn)⒊?/span>

12．《論語》十二章 課外古詩(shī)詞誦讀：秋詞（其一）/劉禹錫、夜16.短文兩篇：陋室銘/劉禹錫、愛蓮說/周敦

寫作：寫人要抓住特點(diǎn) 雨寄北/李商隱、十一月四日風(fēng)雨大作（其二）頤

名著導(dǎo)讀;《朝花夕拾》消除與經(jīng)典的隔膜 /陸游、潼關(guān)/譚嗣同 寫作：怎樣選材

課外古詩(shī)詞誦讀：峨眉山月歌/李白、江南逢 綜合性學(xué)習(xí)：孝親敬老，從我做起

李龜年/杜甫、行軍九日思長(zhǎng)安故園/岑參、夜

上受降城聞笛/李益 17.紫藤蘿瀑布/宗璞

1.鄧稼先/楊振寧 18.一棵小桃樹/賈平凹

13．紀(jì)念白求恩/毛澤東 2.說和做——記聞一多先生言行片斷/臧克家 19.外國(guó)詩(shī)兩首：假如生活欺騙了你/普希金、

14．植樹的牧羊人/讓·喬諾 3.回憶魯迅先生/蕭紅 未選擇的路/弗羅斯特

16．誡子書/諸葛亮 寫作：寫出人物的精神

寫作：思路要清晰

七年級(jí)下冊(cè)

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20.古代詩(shī)歌五首：登幽州臺(tái)歌/陳子昂、望岳8．美麗的顏色/艾芙·居里 名著導(dǎo)讀--《昆蟲記》：科普作品的閱讀

/杜甫、登飛來峰/王安石、游山西村/陸游、學(xué)寫傳記 21．《孟子》二章：富貴不能淫、生于憂患，

己亥雜詩(shī)/龔自珍 綜合性學(xué)習(xí)：人無信不立 死于安樂

寫作：文從字順 22．愚公移山/《列子》

9．三峽/酈道元 23．周亞夫軍細(xì)柳/司馬遷

21.偉大的悲劇/茨威格 10．短文兩篇：與謝中書書/陶弘景 24．詩(shī)詞五首：飲酒（其五）/陶淵明、春望/

22.太空一日/楊利偉 記承天寺夜游/蘇軾 杜甫、雁門太守行/李賀、赤壁/杜牧、漁家傲

23.帶上她的眼睛/劉慈欣 11．與朱元思書/吳均 （天接云濤連曉霧）/李清照

24.河中石獸/紀(jì)昀 12．唐詩(shī)五首：黃鶴樓/崔顥、使至塞上/王維、表達(dá)要得體

寫作：語言簡(jiǎn)明 渡荊門送別/李白、春望/杜甫、錢塘湖春行/綜合性學(xué)習(xí)：身邊的文化遺產(chǎn)

綜合性學(xué)習(xí)：我的語文生活 白居易 課外古詩(shī)詞誦讀：浣溪沙（一曲新詞酒一杯）

名著導(dǎo)讀：《海底兩萬里》快速閱讀 學(xué)習(xí)描寫景物 ／晏殊、采桑子（輕舟短棹西湖好）/歐陽修、

課外古詩(shī)詞誦讀：泊秦淮/杜牧、賈生/李商隱、名著導(dǎo)讀：《紅星照耀中國(guó)》：紀(jì)實(shí)作品的閱讀相見歡（金陵城上西樓）／朱敦儒、如夢(mèng)令（常

過松源晨炊漆公店/楊萬里、約客/趙師秀 課外古詩(shī)詞誦讀：《庭中有奇樹》/《古詩(shī)十九記溪亭日暮）／李清照

首》、龜雖壽／曹操、贈(zèng)從弟（其二）／劉楨、

八年級(jí)上冊(cè) 八年級(jí)下冊(cè)

1．新聞兩則：我三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江/13．背影/朱自清 1．社戲/魯迅

毛澤東、人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江/毛澤14．昆明的雨/汪曾祺 2．慶祝舊歷元旦/林語堂

東 15．那樹/王鼎鈞 3．春酒/琦君

2．首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)/路透社新聞 16．散文二篇：永久的生命/嚴(yán)文井、我為什4．安塞腰鼓/劉成章

3．“飛天”凌空/夏浩然、樊云芳 么而活著/羅素

4．一著驚海天——目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)語言要連貫 5．大自然的語言/竺可楨

首架次成功著艦/蔡年遲、蒲海洋 綜合性學(xué)習(xí)--我們的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代 6．阿西莫夫短文兩篇/阿西莫夫：恐龍無處不

新聞采訪 在、被壓扁的沙子

新聞寫作 17．中國(guó)石拱橋/茅以升 7．為什么布丁是軟的，石頭是硬的？/克勞斯

口語交際：講述 18．蘇州園林/葉圣陶 馮克利青

19．夢(mèng)回繁華/毛寧 8．大雁歸來/利奧波德

5．藤野先生/魯迅 20．蟬/法布爾 有條理地說明事物

6．回憶我的母親/胡適 說明事物要抓住特征 綜合性學(xué)習(xí)--人無信不立

7．列夫·托爾斯泰/茨威格 口語交際：復(fù)述與轉(zhuǎn)述 誦讀古詩(shī)文，借助注釋和工具書了解大意，積

梁甫行／曹植、

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累常見文言句式 21．《莊子》故事兩則：北冥有魚、莊子與惠盈

9．桃花源記/陶淵明 子游于濠梁 表達(dá)觀點(diǎn)要清楚

10．小石潭記/柳宗元 22．《禮記》兩則：雖有嘉肴、大道之行也 綜合性學(xué)習(xí)：走上辯論臺(tái)

11．海國(guó)記（節(jié)選）/沈復(fù) 23．馬說/韓愈 誦讀古詩(shī)文，把握作者的情感，能聯(lián)系時(shí)代談

12．《詩(shī)經(jīng)》兩首：關(guān)雎、蒹葭 24．賣炭翁/白居易 感受

學(xué)寫讀后感 學(xué)寫故事

綜合性學(xué)習(xí)--身邊的文化遺產(chǎn) 9．岳陽樓記/范仲淹

名著導(dǎo)讀--《傅雷家書》：選擇性閱讀 名著導(dǎo)讀--《鋼鐵是怎樣煉成的》：摘抄和做10．醉翁亭記/歐陽修

課外古詩(shī)詞誦讀：式微/《詩(shī)經(jīng)》、子衿/《詩(shī)筆記 11．湖心亭看雪/張岱

經(jīng)》、送杜少府之任蜀州/王勃、望洞庭湖贈(zèng)張課外古詩(shī)詞誦讀 12．詩(shī)詞三首：茅屋為秋風(fēng)所破歌/杜甫、酬

丞相/孟浩然 題破山寺后禪院/常建送友人/李白卜算子定樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)/劉禹錫、水調(diào)歌頭（明

了解書信和演講的特點(diǎn)，領(lǐng)悟作者的思想，獲慧院寓居作/蘇軾卜算子詠梅/陸游 月幾時(shí)有）/蘇軾

取有益的啟示 議論要言之有據(jù)

名著導(dǎo)讀——《泰戈?duì)栐?shī)選》：如何讀詩(shī)

13．最后一次講演/聞一多 課外古詩(shī)詞誦讀：月夜憶舍弟/杜甫、商山早

14．講故事的人/莫言 學(xué)習(xí)詩(shī)歌，理解詩(shī)歌的意象，感受詩(shī)歌的意境，行/溫庭筠、長(zhǎng)沙過賈誼宅/劉長(zhǎng)卿、左遷至藍(lán)

15．就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信/品味詩(shī)歌的語言 關(guān)示侄孫湘/韓愈

雨果 1．沁園春雪/毛澤東 梳理小說的情節(jié)，理解小說的主題

16．傅雷家書兩則/傅雷 2．詩(shī)兩首：我愛這土地/艾青、鄉(xiāng)愁/余光中 13．故鄉(xiāng)/魯迅

學(xué)寫書信 3．雨說——為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌/14．我的叔叔于勒/莫泊桑

綜合性學(xué)習(xí)：古詩(shī)苑漫步 鄭愁予 15．孤獨(dú)之旅/曹文軒

閱讀游記，了解游蹤，把握敘述角度和景物描4．致云雀/華茲華斯 16．心聲/黃蓓佳

寫的特點(diǎn) 學(xué)寫詩(shī)歌 學(xué)習(xí)縮寫

閱讀議論性文章，能夠區(qū)分觀點(diǎn)和材料，把握綜合性學(xué)習(xí)：君子自強(qiáng)不息

17．壺口瀑布/梁衡 議論的中心 分析材料，把握論據(jù)，理解觀點(diǎn)與材料之間的

18．一滴水經(jīng)過麗江/阿來 聯(lián)系

19．在長(zhǎng)江源頭各拉丹東/馬麗華 5．敬業(yè)與樂業(yè)/梁?jiǎn)⒊?/span>

20．登勃朗峰/馬克·吐溫 6．應(yīng)有格物致知精神/丁肇中 17．中國(guó)人失掉自信力了嗎/魯迅

學(xué)寫游記 7．事物的正確答案不止一個(gè)/羅迦費(fèi)因格 18．懷疑與學(xué)問/顧頡剛

誦讀古詩(shī)文，理解課文內(nèi)容，積累經(jīng)典語句 8．短評(píng)兩則：“傳言傷農(nóng)”，后果更加嚴(yán)重/19．無我與不朽/錢穆

王玉琪、煙花易冷，文化彌新/陳曉波、商意20．人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正義/柏拉圖

九年級(jí)上冊(cè)

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論證要合理 6．變色龍/契訶夫 作品有自己的理解和感受

閱讀古白話小說，把握情節(jié)和結(jié)構(gòu)，揣摩小說7．蒲柳人家/劉紹棠

的語言 8．溜索/阿城 17．威尼斯商人（節(jié)選）/莎士比亞

注意審題立意 18．屈原（節(jié)選）/郭沫若

21．智取生辰綱/施耐庵 誦讀古詩(shī)文，把握作者的觀點(diǎn)，注重積累、感19．棗兒/孫鴻

22．范進(jìn)中舉/吳敬梓 悟和運(yùn)用 20．音樂之聲（節(jié)選）/厄內(nèi)斯特·勒曼

23．三顧茅廬/羅貫中 選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式

24．劉姥姥進(jìn)大觀園/曹雪芹 9．魚我所欲也/《孟子》 誦讀古詩(shī)文，感受人物的思想和情感，提高閱

學(xué)習(xí)改寫 10．唐雎不辱使命/《戰(zhàn)國(guó)策》 讀淺易文言文的能力

綜合性學(xué)習(xí)：評(píng)選年度班級(jí)之星 11．送東陽馬生序（節(jié)選）/宋濂

12．詞四首：漁家傲秋思/范仲淹、江城子密21．曹劌論戰(zhàn)/《左傳》

名著導(dǎo)讀：《水滸傳》古典小說的閱讀 州出獵/蘇軾、破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之/22．出師表/諸葛亮

課外古詩(shī)詞誦讀：咸陽城東樓/許渾、無題/辛棄疾、滿江紅（小住京華）/秋瑾 23．鄒忌諷齊王納諫/《戰(zhàn)國(guó)策》

李商隱、行香子（樹繞村莊）/秦觀、丑奴兒講究布局謀篇 24．詩(shī)詞曲五首：十五從軍征、白雪歌送武判

書博山道中壁/辛棄疾 綜合性學(xué)習(xí)：歲月如歌，我的初中生活 官歸京/岑參、南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷/辛棄

疾、過零丁洋/文天祥、山坡羊潼關(guān)懷古/張養(yǎng)

九年級(jí)下冊(cè)

學(xué)習(xí)詩(shī)歌，感受詩(shī)歌的韻律，把握詩(shī)歌的意象，/蘇軾、臨江仙夜登小閣憶洛中舊游/陳與義、綜合性學(xué)習(xí)：戲劇大舞臺(tái)

理解詩(shī)人情感 太常引建康中秋夜為呂叔潛賦/辛棄疾、浣溪名著導(dǎo)讀--《簡(jiǎn)愛》：外國(guó)小說的閱讀

1．祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)/舒婷 沙（身向云山那畔行）/納蘭性德 課外古詩(shī)詞誦讀：南安軍/文天祥、別云間/

2．面朝大海，春暖花開/海子 了解作者觀點(diǎn)，提出看法，探討疑難，嘗試遷夏完淳、山坡羊驪山懷古/張養(yǎng)浩、朝天子詠

3．短詩(shī)五首：月夜/沈尹默、沙揚(yáng)娜拉/徐志移運(yùn)用 喇叭/王磐

摩、蕭紅墓畔口占/戴望舒、斷章/卞之琳、風(fēng)13．短文兩篇：談讀書/培根、不求甚解/馬南

雨/蘆荻 邨

4．海燕/高爾基 14．山水畫的意境/李可染

學(xué)寫詩(shī)歌 15．驅(qū)遣我們的想象--文藝作品的鑒賞/葉圣

把握小說的人物形象，對(duì)作品有自己的理解，陶 庸球2018制作于301室

學(xué)會(huì)欣賞小說 16．無言之美/朱光潛

勤于修改潤(rùn)色

5．孔乙己/魯迅 閱讀戲劇作品，把握戲劇沖突和戲劇人物，對(duì)

名著導(dǎo)讀--《格列佛游記》：諷刺小說的閱讀 浩

課外古詩(shī)詞誦讀：定風(fēng)波（莫聽穿林打葉聲）表達(dá)力求有創(chuàng)意