有意義的著名的歷史故事_經典的歷史小故事

有意義的著名的歷史故事_經典的歷史?故事

經典的歷史?故事，讓?朋友在較好的語境下閱讀，更能夠快速有效的認識?段世界歷史。下?給?家?guī)碛幸饬x的著名

的歷史故事，供?家參考。

著名的歷史故事1

巴甫洛夫植樹

條件反射學的創(chuàng)始?，1940年榮獲諾貝爾?理學和醫(yī)學獎的俄國著名?理學家巴甫洛夫(1849—1936)從?就?常熱愛勞

動。

在他?時候有這么?段故事。

有?次，巴甫洛夫和弟弟?加約好去園??種樹，弟弟?常?興，他搶先找起?棵蘋果樹苗，蹦蹦跳跳地?了。巴甫洛夫

趕緊拿起?把錚亮的鐵锨緊跟在后?。

兩?來到園??，向四周看了看，把這棵蘋果樹種在哪?呢?

“就種在這?吧!”弟弟指了指腳下這塊空地對巴甫洛夫說。

“好吧!”說完，巴甫洛夫脫去外?，舉起鐵锨挖起?來。

?層很硬，巴甫洛夫憋?了勁，拼命地?腳蹬鐵锨，費了很?的勁，才挖了?個很?的坑。

弟弟看到巴甫洛夫滿臉通紅，渾?是汗，實在過意不去，就從哥哥?中接過鐵锨，也學著挖起坑來，不多?會，就?得?

喘吁吁，雙?通紅了。

坑漸漸地擴?，兄弟倆?勁??，當他們正要把蘋果樹栽下去的時候，爸爸從屋?跑出來了。

他看著地上兄弟倆挖出的?坑，贊揚兄弟倆是愛勞動的好孩?。可是，緊接著?親?搖了搖頭，指著園??的?塊突出的

?地對兄弟倆說;“你們看，那?地勢?，這?地勢低，?下?，這?就會積?，蘋果樹不就要被?淹死嗎?”

巴甫洛夫?想：“對啊!剛才我們怎么沒想到呢?”

弟弟?加聽了爸爸的話，看看??通紅的雙?，?嘴?噘，扔掉鐵锨不?興地?開了。

巴甫洛夫并不灰?，他?拿起鐵锨，填掉了剛挖好的?坑，擦了擦頭上的汗?，跟著爸爸在?地上挑選了?塊空地，重新

挖起來。

?上磨出了?泡，稍??勁就鉆?地疼。可是巴甫洛夫咬緊?關不停地挖。坑挖好了，把樹苗栽上，他?打來滿滿?桶

?，??地澆在樹根周圍，這才??興興地扛起鐵锨回家了。

巴甫洛夫從?養(yǎng)成的愛勞動的習慣，?直保持到晚年。?到暑假，他總要回到鄉(xiāng)下耕種??的菜園。國內戰(zhàn)爭年代，他在

實驗室周圍的空地上種菜，??更?地解決了吃菜的困難。由于從勞動中獲得了樂趣，所以他常說：“我不知道我究竟當什么

樣的?才好，農民、司爐?，或是科學家。”

想?想：?朋友，你植過樹，澆過花嗎?如果還 沒有，就去感受?下勞動帶給你的快樂吧!

著名的歷史故事2

發(fā)現(xiàn)?滴?穿的孩?

1890年3?7?，竺可楨出?在浙江紹興東門外的東關鎮(zhèn)。竺可楨的?母見他長得???胖，?常?興，親?給??起了

?個名?，叫兆熊，?名阿熊。可??想，覺得孩?還 應該有?個學名才好，于是，便請來鎮(zhèn)上的私塾先?，兩個?商量了

?商量，決定?“可楨”作為學名。私塾先?說，“楨”字的意思有兩種，?種是堅實的?頭，?種是古時候筑?墻時?的?柱?

稱作楨?。“可楨”的寓意就是這孩?將來可以成為國家的棟梁。

?可楨長到1歲半的時候，?母便開始有?的地教他認字、寫字，?可楨每次都能按著?母的旨意仔仔細細地練著。有?

天，?親要到外地去辦事，臨?時對?可楨說：“?熊，今天我有事，不能教你識字了，放你?天假好嗎?”這時，?可楨正在

母親的懷中吃奶，聽到這話，趕忙從母親的懷中掙脫出來，拽著?親的??，?得讓?親教完才能?。就這樣，竺可楨??便

養(yǎng)成了好學的品性。待他滿3周歲時，已經能認識許多單字了，還 能背誦《游?吟》等好多唐詩呢。

5歲那年竺可楨便進了學堂，跟著私塾先?學《三字經》《百家姓》及《四書》、《五經》等。7歲那年便開始寫作?。

竺可楨的哥哥竺可材?他?14歲，是鎮(zhèn)上的秀才，也是?可楨的?師。兄弟兩個天天在?起，?個認真地教，?個仔細地

學，?可楨天天都有長進。有?天晚上，哥哥教弟弟寫作?，?可楨寫了?遍，覺得寫得不好，便重新再寫?遍，?遍??遍

地寫，直到?可楨覺得滿意了才停筆。?可楨不僅特別喜歡學習，還 喜歡動腦筋。他的家鄉(xiāng)經常下?，有時?下就好?天。

每當這時，?可楨就喜歡趴在窗前或蹲在屋門?看下?。有?次，他正在聚精會神地蹲在門?數著從房檐下滴下的?滴，數著

數著，他像發(fā)現(xiàn)奇跡似的怔在那?。原來?可楨發(fā)現(xiàn)門?的?板上有?排?坑，?滴落下來的時候正好落在坑?。他的?腦?

想了半天也沒弄明?是怎么?回事，他?即跑過去找母親請教。

竺可楨的母親顧?，是?位既賢良?會識字的??，對??的要求既嚴格?慈愛。她聽了?可楨的問話，便坐下來耐?地

給??解釋道：“?熊呀，你問得好，這就叫‘?滴?穿’，那?個個?坑就是被??滴成的，你別看?滴?沒有什么厲害的，可

?久天長就能把?板滴出?個?坑來。”母親把話鋒?轉，?循循善誘教導道：“孩?，讀書，辦事情，也是這個道理，只要持

之以恒，堅持下去就會有所成就的。”

?可楨向母親點了點頭，牢牢地記住了母親的話。從此，“?滴?穿”這?格?成了竺可楨的座右銘，伴隨著他從紹興家鄉(xiāng)

?鎮(zhèn)?向全國、?向了世界。竺可楨?學畢業(yè)時，他的才學和求知精神，在同齡?中都是?流的。然?，他的個?和體重卻?

同齡?要差得很多，顯得?瘦??，好像沒發(fā)育好似的。

為了使孩?掌握更多的知識，成為國家的有?之才，?學畢業(yè)的竺可楨便被送到了上海澄衷學堂去讀書。來到這?都市

后，?可楨依然像在家鄉(xiāng)時?樣勤奮?好學，然?，他那副單薄瘦弱的???卻成了同學們冷嘲熱諷的對象。

有?天，在教室的?廊?，迎??過來?個同學，在經過竺可楨?邊的時候，?個?嘻嘻哈哈、擠眉弄眼，其中?個??

聲挖苦道：“這副??材，?遇臺風準得飛上天。”另?個接著說道：“好?個寒酸的?矮?，準保活不過20歲。”聽到這些話，

竺可楨?分?惱，真想?上前去狠狠地回敬他們?句，可轉念?想：誰叫??長了這么?副單薄的???呢。晚上，竺可楨躺

在床上久久不能睡著，?天同學們說的話?遍??遍地在?邊回響著，竺可楨想道：“既然???志要為國家出?，想將來成

為?個對國家、對社會有?的?，就得有?個好?體，就得?先戰(zhàn)勝??病弱的?體。“對，男?漢想到就要做到”。竺可楨?

刻從床上爬起來，連夜 制定了?套詳細的鍛煉?體的計劃，還 ?寫了?條“?必?，?必果”的格?，作為警句貼在全宿舍?

最明顯的地?，時時地提醒??。

從那以后，竺可楨便聞雞起舞，每天天?亮就從床上爬起來，到校園?跑步、舞劍、做操。即使遇到??天，也從不間

斷。

就這樣，竺可楨以頑強的意志堅持了?段時間，體質明顯地有了?些好轉，以前請病假是很常見的事，?從鍛煉?體后再

也沒有請過?次病假。?竺可楨憑著??的勤奮與好學，憑著??的意志與精神在知識的海洋中越?越遠，越?越遠……

想?想：為什么有?在笑話竺可楨，后來他采取了什么樣的辦法?竺可楨?幼有什么好習慣?

著名的歷史故事3

獲得兩項諾貝爾獎的??

居?夫??時候名叫瑪麗。她出?于波蘭?個貧民家庭，完全是依靠??的刻苦攻讀，才最終成為?位杰出的?科學家。

瑪麗從?就嗜書如命。她天?體質瘦弱，再加上廢寢忘?地學習。?瑪麗10歲那年，母親不幸去世了。禍不單?。不

久，?親也因反對沙皇俄國侵占波蘭?被迫離職。家?本來?分貧寒，?親失業(yè)后，瑪麗不但上學成了問題，?體也越來越

弱，后來不得不回到?家，在鄉(xiāng)村?休養(yǎng)了?年時間。

?年后，瑪麗的?體有所恢復，她來到了華沙。這時，瑪麗和?姐布羅妮雅都渴望去法國巴黎?學讀書深造，但??同時

上學，巨?的學費負擔，?親根本??籌措。

富有犧牲精神的瑪麗想出?個法?：瑪麗去當家庭教師，掙錢資助姐姐讀?學。等姐姐畢業(yè)后找到了?作，再來幫助瑪麗

讀書。

起初，?親和姐姐都舍不得讓瘦弱的瑪麗去打?掙錢，但實在沒有更好的辦法，瑪麗??再堅持，他們才同意了瑪麗的主

意。

瑪麗找到的第?份?作，是給?戶有錢?家當家庭教師。除了教?孩學習，她還 要兼做?部分家務活?。

?天，她盡可能抓緊時間?完?切應做的?作。晚上，她就著昏暗的油燈，刻苦攻讀，直到深夜 。時間?長，?主?發(fā)

現(xiàn)了瑪麗在偷偷?學，?為惱?，?奈，瑪麗只好主動離開。

第?位?主?極度傲慢?禮，瑪麗為了姐姐能順利上學，默默忍受了?切。這期間，她結識了這家的?少爺。

這位少爺很同情與贊賞勤奮好學的瑪麗，?次，把他瑪麗請到他的書房，向她?談科學的奧妙。瑪麗聽得?了迷，為此甚

?誤了做晚餐，但她對科學的興趣卻進?步增強了。

瑪麗被?主?趕出了家門，少爺得知后，急忙挑了?堆瑪麗平?最喜歡的物理、化學??的書籍，贈送給這位不平凡的瑪

麗。回到家?后，瑪麗繼續(xù)外出打?。她?天掙錢，晚上就埋頭讀書。瑪麗的學習?常刻苦，關于她?功讀書的?些?故事，

?今仍在?們中間流傳。

瑪麗的家庭環(huán)境并不好，家???眾多，?孩?嬉戲喧鬧，常常?擾她的學習。為排除噪聲的?擾，瑪麗想出?個辦法：

?兩?的?拇指壓住兩側的?廓，筑起抵擋噪?的“防御?事”。這法?還 真靈，在亂哄哄的環(huán)境中，她也能“兩?不聞?邊

事，??只讀最愛的書了。”

就這樣，瑪麗憑著頑強的毅?，?邊?作，?邊刻苦?學。后來，家境轉好，她終于得以重返學校，她的數學、?學、歷

史等各門功課，總是在班級?名列第?。她以最優(yōu)異的成績從中學畢業(yè)，獲得學校頒發(fā)的?質獎章。

想?想：瑪麗的最愛是什么?為什么瑪麗最后沒能繼續(xù)上學，他都去做了些什么??朋友，我們現(xiàn)在有這么好的環(huán)境，該

如何珍惜呢?

著名的歷史故事4

博學多才的張衡

1956年河南南陽市?民政府重新修整了?座莊嚴巍峨的古墓，這就是著名的張衡墓。

張衡于公元78年出?在荊州南陽，也就是現(xiàn)在的河南省南陽市。他從?就博覽群書。?五歲的時候，便告別家鄉(xiāng)出外游

學。他先?武關，游三輔。?七歲的時候，他去洛陽的途中，登上了驪?峰頂。?對?闊的天地和壯麗的?河，他感到了前所

未有的?豪與?限的感慨。下?的時候，他?去神進溫泉游泳。此次游覽，張衡對京都附近的?然景觀、歷史風貌、社會?

情、學術情況都有了初步的了解和認識，也豐富了??的??經歷。

不久，張衡到都城洛陽，進?朝廷辦的太學堂讀書。他把全部精?都放在鉆研典籍和與?些志同道合的朋友討論問題上。

張衡的家庭很貧困，平時的吃穿?都?分節(jié)儉。冬夜 ?，他只蓋?條破被?，蜷曲著??在燈下讀書。因為沒有鞋穿，他的

腳時常凍得紅腫，乃?化膿潰爛，但他都咬著?堅持。

張衡經常觀察??星?，探索它們在天空?運?的規(guī)律。他把研究的結果寫在?本書上，叫做《靈憲》。在這本書?，他

已經?了?道、黃道、南極、北極等名詞。他記錄了?千五百顆恒星，并且畫出了我國第?張完備的星圖。他已經知道，?亮

本?是不發(fā)光的，是受了太陽的照射才反出光來;?亮的?暗部分，就是沒有照射到太陽光的部分。所以?亮的位置和太陽相

對的時候，是滿?;?亮運?到跟太陽同?個?向的時候，?們就看不見它了。他還 根據太陽在天空?運動的規(guī)律，解釋了冬

天?短夜 長、夏天?長夜 短的道理。他說天好像雞蛋殼，包在地的外?;地像雞蛋黃，在天的中間。這種假設叫做渾天說。在

張衡以前，多數?都相信“蓋天說”，認為地是平的，天像?只碗，反扣在地上。張衡的渾天說雖然不符合實際情形，但是?蓋

天說??前進了?步，并且對計算歷法有實?的意義。

公元177年，張衡在東漢都城洛陽研制成功了?臺利???帶動的天?儀器，也是世界上最早的機械轉動計時器。歐洲到

公元??世紀才制造出機械性的計時器，?我國晚?千多年。公元132年，張衡發(fā)明了世界上第?架測定地震的儀器——地動

儀。這些發(fā)明都在世界科學發(fā)展史上留下了不朽的篇章，也為我國科學技術的發(fā)展做出了杰出的貢獻。

想?想：張衡是?個什么樣的?，他從?有什么樣的習慣?為什么他的腳會化膿潰爛，他的著作和發(fā)明都有哪些?

著名的歷史故事5

不斷進?科學探討的祖沖之

祖沖之出?在公元429年，正當南北朝劉宋王朝時代。他是個偉?的數學家、天?學家和物理學家，有許多卓越的成就，

其中之?就是圓周率的計算。

圓周率就是圓周的長度和直徑的長度的?。這是?個?限不循環(huán)的?數，也就是說它是個沒完沒了的?數，各位數字的變

化?沒有規(guī)律。通常在計算的時候，我們把圓周率定為3?郾1416，這個數字實際上?圓周率稍微??點。祖沖之在?千五百

年以前就確定，圓周率在3?郾1415926?3?郾1414927之間，?3?郾1416精確得多。在他之后?千年，阿拉伯數學家才打破

了這個精確程度的記錄。

計算圓周率是?件很不容易的事。我們知道，在?個圓?內接正多邊形，計算這個正多邊形的總的邊長，就可以得到圓周

的近似值。正多邊形的邊數越多，總的長跟圓周就越是接近。祖沖之必須從圓的內接正六邊形開始，先算內接正??邊形的邊

長，再算出內接正??四邊形的邊長，再算內接正四??形的邊長……邊數?倍??倍地增加，?共翻??翻，直到算出了內

接正?萬?千?百??邊形的邊長，才能得到這樣精密的圓周率。

內接正多邊形的邊數翻?翻，看起來好像還 簡單，其實不然。邊數每翻?翻，?少要進?七次運算，其中除了加和減，

有兩次是乘?、兩次是開?。祖沖之算出來的結果有六位?數點，估計他在運算的過程中，?數?少要保留??位。加和減還

好辦，??位?數的乘?、尤其是開?，運算起來極其?煩。祖沖之要是沒有熟練的技巧和堅強的毅?，是?法完成這上百次

的繁難復雜的運算的。

在祖沖之以前，已經有?提出圓周率跟π相近似。祖沖之把π叫做“疏率”，提出了另?個圓周率的近似值π，作為“密率”，

因為它更加精密，跟圓周率更相接近了。過了?千年，德國?奧托和荷蘭?安托尼茲才先后提出π這個圓周率的近似值，歐洲

?當時不知道祖沖之已經提出了“密率”，在他們寫的數學史上，把它叫做“安托尼茲”。?本數學家主張把π稱為“祖率”，這是?

分公允的。

祖沖之計算出圓周率后名聲響了起來，結果被宋明帝派到?個落后的窮縣當縣令。祖沖之上任后經常外出觀察，?次他看

到農民?腳踏碓舂?的情形，覺得既累?慢，便?即與?農商量，請來?匠、?匠，做了?個以?式?輪為動?的?碓。

試車成功了，村民們在?旁歡呼雀躍。祖沖之卻在?旁思考：如果能做個?碓磨，既能舂??能磨?不是更好嗎?經過反

復實踐，改進，?碓磨車終于試制成功了，這其中包含著??、杠桿、凸輪的原理。

后來，祖沖之?被調到京城任職。當時的達官貴?為出門顯?排場與威風，紛紛指令?下?匠制造指南車。祖沖之經過精

?研究和設計，再利?精確圓周率計算，在車前做了個銅鑄齒輪盤，隨便車?怎么轉，車上的銅?總是指著南?。

祖沖之就是這樣不斷地進?科學探索。他的科學成就，在我國科學技術發(fā)展史上，將永遠放射光芒。他的刻苦學習、認真

鉆研、勇于創(chuàng)造和堅持真理的精神，是值得我們學習的。