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            教師職稱晉升業(yè)務(wù)自傳

            更新時(shí)間:2023-10-29 03:19:29 閱讀: 評(píng)論:0

            垃圾分類重要性-物質(zhì)與精神

            教師職稱晉升業(yè)務(wù)自傳
            2023年10月29日發(fā)(作者:排球墊球動(dòng)作要領(lǐng))

            教師職稱晉升業(yè)務(wù)自傳

            xxx、女、生于197811月,漢族,中共黨員、xxx x月畢

            業(yè)于xxx大學(xué)xxx專業(yè),xxx 9月參加工作,執(zhí)教于xxx中學(xué),擔(dān)

            任高中歷史教學(xué)任務(wù)。至今教齡6年零8個(gè)月,20048月獲中學(xué)

            二級(jí)教師職稱現(xiàn)已履職5年零8個(gè)月,在履職考核中20052006

            2009三年度獲“優(yōu)秀”,其余均為“稱職”。完成繼續(xù)教育考試25學(xué)

            分,2008 年度10月通過全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試。

            一、思想政治方面

            我作為一名黨員教師,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社

            會(huì)主義祖國(guó),努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)

            代表”的重要思想及認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹黨的路線、

            方針、政策,并用這些思想來(lái)武裝自己。同時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》

            《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等

            相關(guān)法律法規(guī),教書育人,以人為本。愛崗敬業(yè)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),

            團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、開拓

            進(jìn)取,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、民主平等、耐心教導(dǎo)。在品德言行上做

            好學(xué)生的表率,關(guān)心愛護(hù)每位學(xué)生,教書育人,使學(xué)生在德智體美勞

            各方面得到全面發(fā)展。努力做好自己的本職工作,并在完成本職工作

            前提下,結(jié)合教學(xué)工作需要,努力自學(xué)和進(jìn)修,提高自己的教育和專

            業(yè)技術(shù)水平,在學(xué)生和教師心目中樹立了良好的形象。

            二、在教學(xué)工作方面

            注:內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力的成長(zhǎng)過程,目前

            達(dá)到的水平,主要業(yè)績(jī)與成果,業(yè)務(wù)工作、組織管理工作的經(jīng)驗(yàn)和體

            會(huì),以及今后努力方向、措施等。 俗話說(shuō):“要給學(xué)生一碗水,教

            師必須要有一桶水。”而現(xiàn)在教育理論卻強(qiáng)調(diào):“要給學(xué)生一碗水,教

            師必須要有長(zhǎng)流水。”這對(duì)當(dāng)代教師提出了更高的要求。為此,我在

            教學(xué)工作中不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng),練好扎實(shí)的教學(xué)基本功,不斷學(xué)習(xí),

            認(rèn)真總結(jié),努力提高,為了上好,課我認(rèn)真做到以下工作:

            1、認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱,鉆

            研教材,了解教材的編寫意圖,研究教法,思考學(xué)法,把握教材重點(diǎn)、

            難點(diǎn),在此基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新。面對(duì)學(xué)生初中基礎(chǔ)知識(shí)的“一窮二白”

            在備課本同時(shí)還精備學(xué)生,針對(duì)不同學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的情況給予分別

            指導(dǎo)。教師的教是為了學(xué)生的學(xué),所以在備教材、備學(xué)生、備教

            法的同時(shí)還要備學(xué)法,在努力采用多種教法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)

            努力找到適合學(xué)生實(shí)際并能有效提高學(xué)生知識(shí)水平的學(xué)法,總之,

            上課之前精備每一節(jié)課,努力設(shè)計(jì)好教學(xué)的每一環(huán)節(jié),在課堂教學(xué)中

            做到游刃有余,讓短短的四十分鐘發(fā)揮最大的效益。

            2、課堂教學(xué)。在教學(xué)中制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)

            方法有機(jī)結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,積極倡導(dǎo)自主、合作、

            探究的學(xué)習(xí)方式。以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深

            入淺出、通俗易懂。本人十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教

            學(xué)

            語(yǔ)言生動(dòng),學(xué)生學(xué)得輕松、老師教得自然。在教學(xué)中針對(duì)本學(xué)科

            的特點(diǎn),穿插鄉(xiāng)土知識(shí)講解,不僅提高學(xué)生的興趣,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生愛

            國(guó)、愛家的愛國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感。教師擔(dān)任著培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生

            的神圣職責(zé),所以在教學(xué)中做到在對(duì)待學(xué)生一視同仁,在輔優(yōu)生的同

            時(shí)還

            要輔差生,重點(diǎn)輔“邊緣學(xué)生”,不能讓一個(gè)同學(xué)調(diào)隊(duì),創(chuàng)造一

            種輕松、互動(dòng)、上進(jìn)的課堂氛圍。

            3、加強(qiáng)同行之間的合作與團(tuán)結(jié)。為了不斷提高自身的素質(zhì),提

            高教學(xué)質(zhì)量,我虛心聽取同行教師的課,向他們學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自身不足,

            “眾人拾柴火焰高”,積極參與集體備課,充分發(fā)揮集體智慧作用,

            在學(xué)校組織的“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)中認(rèn)真聽新教師的課,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的

            育理念,同時(shí)對(duì)他們的不足之處給予指導(dǎo),幫助他們提高教學(xué)水

            平,從而達(dá)到共同進(jìn)步。

            三、在學(xué)校其它工作方面

            本人自20039月進(jìn)入元謀一中以來(lái),除擔(dān)任高中歷史教

            學(xué)工作外,還在學(xué)校團(tuán)委擔(dān)任團(tuán)委副書記一職,針對(duì)學(xué)生團(tuán)員思想不

            成熟, 學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,一些行為不規(guī)范的情況,多次開展團(tuán)課講

            座,讓其明確團(tuán)員的行為規(guī)范,在學(xué)生中起模范表率作用。配合班主

            任搞好班級(jí)管理,做好學(xué)生,特別是女生的思想工作,在教學(xué)中充當(dāng)

            教師角色,在生活中充當(dāng)學(xué)生的朋友,多與學(xué)生溝通與交流,傾聽學(xué)

            生的心聲了解學(xué)生的思想,努力成為學(xué)生的良師益友。

            四、工作中踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。作為高中教師不僅肩負(fù)著

            教書育人的重?fù)?dān),而且肩負(fù)著父老鄉(xiāng)親的重托與期望,為此在工作中

            不怕吃苦,勤于教材與教法的鉆研,認(rèn)真批改作業(yè)和聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)

            工作的反饋意見。特別是進(jìn)入高三所教班級(jí)多,學(xué)生情況復(fù)雜,除了

            正常

            教學(xué)時(shí)間外,利用其余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),幫助學(xué)生解決各

            種問題。雖然覺得比較累,也放棄了許多與家人在一起的時(shí)間,但想

            到學(xué)生的未來(lái),就覺得無(wú)怨無(wú)悔。努力做到“為了一切學(xué)生”“為了

            學(xué)生的一切”奉獻(xiàn)自己的青春與熱血與實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值。

            五、教學(xué)和教育科研方面取得的成績(jī)

            在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的關(guān)心下,通過自己的努力,自2003

            9月任教以來(lái)所教班級(jí)的歷史成績(jī)一直居年級(jí)前列。20052007

            2009 年度成績(jī)突出,三次獲元謀縣教育局教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng),被教育局和

            學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀黨員”。在努力提高教學(xué)工作能力的

            同時(shí),深知教育理論來(lái)自教育實(shí)踐,同時(shí)又反過來(lái)指導(dǎo)教育實(shí)踐,為

            了不斷提高教育理論水平,我在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行不斷的探索和思考,

            將自己的一些想法寫成文章與各位同仁進(jìn)行交流,2007年我的《中

            學(xué)歷史記憶方法淺談》在云南省教育科研論文競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng),

            2009年《淺談如何預(yù)習(xí)高中歷史》也榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。在今后的教

            學(xué)工作中,要善于不斷發(fā)現(xiàn)和總結(jié),在努力提高教學(xué)水平的同時(shí)也要

            不斷提升教育科研能力,努力做一名研究型人才。

            幾年來(lái),我一直致力于中學(xué)歷史教學(xué)與研究工作,取得了

            一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。然而學(xué)海無(wú)涯,業(yè)務(wù)鉆研更是無(wú)限,老驥伏櫪,志在千

            里,我決心在今后的工作中更加努力工作,謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,發(fā)

            揚(yáng)成績(jī),糾正錯(cuò)誤,百尺竿頭,更進(jìn)一步,努力在教育教學(xué)改革實(shí)踐

            中取得更

            大的成績(jī),為元謀教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

            關(guān)于國(guó)慶的畫-客行悲故鄉(xiāng)

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