學校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學法用法制度

學校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學法用法制度

為認真貫徹落實中共中央、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中

開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》和十屆全國人大常委會《關(guān)于加強法制宣

傳教育的決議》精神，努力增強領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)，提高依法執(zhí)政能力，我校制

定學校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學法用法制度如下：

一、充分認識進一步加強領(lǐng)導(dǎo)干部學法用法，提高依法執(zhí)政能力的重要性和

緊迫性

胡錦濤總書記指出，全黨特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要切實增強法制觀念，

帶頭學法守法，在全黨全社會營造依法執(zhí)政、依法治國、依法辦事的良好氛圍。

中共中央、國務(wù)院在轉(zhuǎn)發(fā)”111”普法規(guī)劃的通知中要求，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭

學習法律知識，努力提高憲法意識和法制觀念，領(lǐng)導(dǎo)干部是貫徹落實黨的理論和

路線方針政策、團結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾為完成黨的歷史任務(wù)而奮斗的骨干力量。

當前,我國改革發(fā)展已經(jīng)進入關(guān)鍵時期。全面建設(shè)小康社會,構(gòu)建社會主義和諧社

會,加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè),迫切需要建設(shè)一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊

伍。在新形勢下加強領(lǐng)導(dǎo)干部學法用法工作,是貫徹落實科學發(fā)展觀的具體舉措,

是構(gòu)建社會主義和諧社會的內(nèi)在要求，是實施依法治國基本方略的重要保證，是

提高領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)和依法執(zhí)政能力的重要途徑,同時,也將帶動廣大群眾學法

用法,在全社會形成崇尚法律、遵守法律、維護法律的良好風尚。總體上看，經(jīng)

過長期的法制宣傳教育,廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)明顯提高，依法決策、依法行

政和依法管理的能力和水平普遍增強。但也要清醒地看到，有些地方一些領(lǐng)導(dǎo)干

部法律意識和法制觀念淡薄,領(lǐng)導(dǎo)干部要從貫徹鄧小平理論和"三個代表”重要思

想、落實科學發(fā)展觀的戰(zhàn)略高度，充分認識加強法律知識學習，提高依法執(zhí)政能

力建設(shè)的重要性,進一步轉(zhuǎn)變觀念，帶頭學習法律知識，做自覺學習和遵守憲法、

法律的模范。

二、進一步明確領(lǐng)導(dǎo)干部學法用法的指導(dǎo)思想、學習內(nèi)容和基本要求

領(lǐng)導(dǎo)干部學法用法要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”

三個代表"重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學發(fā)展觀，貫徹依法治國基本方略，按

照理論聯(lián)系實際、學用結(jié)合的要求，以提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)，扎實做好領(lǐng)

導(dǎo)干部學法用法工作，為推進依法治國進程，構(gòu)建社會主義和諧社會提供有力的

組織保證。

領(lǐng)導(dǎo)干部要認真學習憲法,掌握憲法的基本知識和基本精神；認真學習黨中

央有關(guān)加強民主法治建設(shè)的重要方針政策;認真學習國家新頒布的重要法律法規(guī);

認真學習與本職工作密切相關(guān)的法律法規(guī).

領(lǐng)導(dǎo)干部要通過深入系統(tǒng)的學習，熟悉和掌握履行職責所需要的法律知識，

牢固樹立社會主義法治理念，牢固樹立在憲法和法律范圍內(nèi)活動的觀念，牢固樹

立國家一切權(quán)力屬于人民的觀念,牢固樹立尊重和保障人權(quán)的觀念，正確行使人

民賦予的權(quán)力，做到依法管理.領(lǐng)導(dǎo)干部學習法律知識,以中宣部、司法部編寫的”

111”普法統(tǒng)編教材《干部法律知識讀本》為基本教材。

三、堅持和完善領(lǐng)導(dǎo)干部學法用法制度

建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部學法用法制度，推進領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育制度化、規(guī)范化。

通過加強領(lǐng)導(dǎo)干部學法用法制度建設(shè),保障領(lǐng)導(dǎo)干部學法用法工作真正落實。

堅持和完善領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度.結(jié)合工作和形勢需要，就有關(guān)重要政策

和法律問題，開展專題法律知識學習。建立健全辦公會前學法和其它學法制度。

建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部法律培訓制度。按照工作要求，突出重點，對干部有計劃

地進行法律知識培訓。

完善領(lǐng)導(dǎo)干部自學法律制度。領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合自身的工作性質(zhì)與特點,聯(lián)系

工作實際，確定學習內(nèi)容。堅持自學，持之以恒,并主動接受各種形式的輔導(dǎo)，

努力提高學習效果。

建立健全重大事項決策法律咨詢制度。

加強對領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識的考試考核。按照"條塊結(jié)合，以塊為主"的原則，

根據(jù)干部管理權(quán)限，結(jié)合對干部參加教育培訓的考核，對領(lǐng)導(dǎo)干部進行法律知識

考試考核。考試考核可采取閉卷考試、開卷考試及提交論文等形式。考試考核工

作要嚴格管理，注重實效，力戒形式主義。把法律素質(zhì)和依法執(zhí)政能力作為領(lǐng)導(dǎo)

干部考核的重要內(nèi)容。定期對領(lǐng)導(dǎo)干部完成年度或階段性學法情況、法律知識考

試情況和遵紀守法、依法辦事等情況進行考核。領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)和依法執(zhí)政能

力考核可與領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核同時進行.

四、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任，確保領(lǐng)導(dǎo)干部學法用法工作取得實效

學校高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部學法用法工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。將領(lǐng)導(dǎo)干部學法用法

列入工作議程,緊密結(jié)合實際，制定切實可行的中長期規(guī)劃與年度計劃，精心組

織實施，確保領(lǐng)導(dǎo)干部學法用法工作的深入開展.積極探索建立領(lǐng)導(dǎo)干部學法用

法的有效形式和監(jiān)督激勵機制。適時開展檢查或督查，保障領(lǐng)導(dǎo)干部學法用法工

作取得實效。