【實用】我的學習生活作文(精選15篇)

我的學習生活作文

【實用】我的學習生活作文（精選15篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，

對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、

傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我

的學習生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的學習生活作文 篇1

在我的記憶里，我的成長之路是在讀書中度過的。因為在上學前，

我都是在父母的細心呵護下慢慢成長的，而進入了學校，我才慢慢的

學會獨立，享受成長的快樂！可以說，從上小學的那一天起，就正式

開始了我的成長之路。

我的學習生活可謂是豐富多彩的，小學的學習生活是快樂的，每

天背著書包開開心心的上學，放學后，做完老師布置的作業后就可以

成長的歷程是一個人一生的財富，20多年的讀書歷程，將是我人

生里的一筆無價之寶。

我的學習生活作文 篇2

這個寒假學期結束了，我又跟老師同學們見面了。今年我的寒假

多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有，現在我就做個總結。

在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，

吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，睡懶

覺等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之

力。像做家務起來做早飯，都要早起來，不然一天就只吃兩頓，雖然

這樣我還是擺脫不了被窩的吸引，但還是憑著毅力克服了。還有一個

問題，要常出去找同學玩，這可麻煩了，我去同學家的路又不熟，再

加上城市這么大，拐了十幾個彎，還是找不到，幸好有電話卡，要不

準迷路，現在去的次數多了，再也不會迷路了。

在學習上我把(十萬個為什么)、(百科全書)重看了一遍，鞏固記憶，

還看了(上下五千年)，溫習了以前的功課，得到了很多的知識。

雖然我改了很多缺點，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，

這些缺點一定能被我克服。

在個寒假里，我讀了(依索寓言)故事上、下兩冊，爸爸和媽媽還給

我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。 這些對于

我來說會終生受益的。我利用一假期，把下一學期的所有語文課文都

讀了5遍，為的是給下一學期打好基矗同時把上一學期的數學題全部

做完了， 這算是我補課吧。在這一假期里媽媽答應我隔一天就去一趟

媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位里 堅持學習和并每天算

一套數學題。這一假期我還經常去室外鍛煉身體，爸爸為此還專門為

我買了一個滑板，我和爸爸經常在飯后去公元玩。我覺得現在身體比

以前更結實了。在假期里我經常幫爸爸媽媽做家務，盡管做的不算太

好，凡是開頭難嗎，相信以后我會做的越來越好的。 我還到哥哥家住

了幾天，和我一起玩一起學習，我非常高興，我們在家的時候學累了

就玩一會兒或者看一會兒電視，我們哥倆在一起玩的真開心。這期間

我從未間斷練過字，我相信努力一定會出好成績的。

在這個寒假里補課時間很多可我知道寒假補習還是注重學習重點

的選擇。好的課外輔導班應該以提高學生學習能力，傳授科學的學習

方法，改變學生不良的學習思維習慣為出發點，學生參加輔導后應及

時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，

觸類旁通，尤其是對學習成績并不是特別優秀的學生，課外輔導課后

應遵循“復習為主，少做精練”的原則。古語說得好，溫故而知新，

學生絕不能忽視舊課復習，一味地關注下半學期新課的學習，應充分

利用寒假將上半學期舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補

缺，才能在開學后的新知識學習中取得理想的結果。

我的學習生活作文 篇3

不知不覺間暑假已經結束，新的學期開始了，我也升入了高一級

現在，五點四十五分，我就在媽媽的催促聲中起床，急急忙忙穿好衣

服，帶著惺忪的睡眼和還沒有完全清醒的大腦走向學校。等我完全清

醒過來，早自習就要下了，一切就像在夢中。晚飯之后我們還要上三

節課，一直上到九點鐘，每天早出晚歸的學習生活讓我感覺困極了。

當然七年級的學習生活也使我養成了做事利索、快速的好習慣。

我會慢慢地適應緊張的學習生活，相信只要通過努力，我就一定能夠

做的更好，希望在今后的學習中，我能夠更好的提高自己，讓自己的`

學習更上一層樓。

我的學習生活作文 篇4

姐姐上六年級的時候，全家人都視她為珍寶，給她送腦白金，學

習電腦，還有學英語的點讀機，我好羨慕她，擁有那么多好東西，等

到我上六年級了，迎接我的不是快樂生活，而是繁重的學習壓力，一

本本書壓得我喘不過氣來，家長和老師的話不停的砸過來，無形的學

習壓力把我牢牢地圍住，我覺得自己好茫然，少了課間的十分鐘，多

了一些背英語的聲音，少了操場上的歡聲笑語，多了一大堆數學概念，

只是機械的上學，背英語，寫作業，看書，書桌上不再是一大堆言情

才休息了那么一會.過了一天爸爸卻說我沒有讀，那可真讓人惱火.

我自己雖然想學，但是我討厭爸爸的那種讀死書的方法，我想把

讀書變快樂!

我的學習生活作文 篇6

時光匆匆而過，假期和學習的日子在反復的輪回，就在這樣的輪

回中又到了上學的時光，又回到了和同學作伴一起解決難題，一起玩

耍的日子。這樣的日子讓我的心里說不上有什么滋味，如果說是開心

也不盡然，因為對于規規矩矩的坐著上課，還是有一點點的枯燥，如

果說是不喜歡也不盡然，因為和同學們一起追逐打鬧就算是在一起做

作業都讓人忍不住露出笑容。可能我的學習生活就是這樣吧，有各種

各樣的滋味混雜在其中才讓人格外的留念，就像是酸甜苦辣咸這五種

味道一樣。

感覺到辣味，慢慢的深入就像是后勁來了一樣舍不得放棄，但是又答

不上來，哎，真希望我變得能吃辣啊。

說了這么多，我的學習生活是不是多姿多彩的，讓人感到特別的

羨慕呢？

我的學習生活作文 篇7

我喜歡學習，我的學習生活也是多姿多彩的。

在不識字的時候，我就喜歡拉著媽媽給我講睡前故事。認字之后，

我更是變成了—個大書蟲，每天把讀書當飯吃，媽媽每次做好飯叫我，

我都聽不到。

上學之后，課堂上的學習是最重要的，是老師帶領我們一起進行

的。課堂氣氛非常活躍，老師十八般武藝輪番上陣，同學們叫好聲絡

繹不絕，學習變得既充實又開心。

除了課堂上，課外時間我的學習生活也是多種多樣，其中，我最

織了一項培訓課程——游泳。對于是個“旱鴨子”的我當然興趣盎然，

早早的報了名。

對于不太和游泳池接近的我，對于在水上做練很有趣，認為回到

小時候，充滿了無限樂趣。我本以為就是這么簡單，回家老師教的動

作也沒練，一直老師不會查，可是好景不長，畢竟老師不會讓我們一

直這樣玩耍，老師在第五節課改變了教課方式，就是讓每個學生跳入

水中練習。一下子我心里恐慌起來，心想：這下子可完了，2米多的水

這一跳下去萬一沉底怎麼辦？我沒練過，淹死怎么辦？萬一泡沫板滑

落了怎么辦？萬一------萬一------不敢再想。只見一個一個同學都像

海豚一樣跳下去了，一陣一陣的水聲“撲通”“撲通”響徹耳邊，只

覺得我心臟承受不了。“江凡”老師響亮的報了出來，到我了，我該

才是我真正的學習！

我的學習生活作文 篇9

中國有一句老話“活到老、學到老。”這足以說明學習應該貫穿

人的一生。

可以說我是一個非常熱愛學習的人，從來不以學習為苦，因為我

覺得學習能使我增長知識、開闊眼界。書中自有黃金屋，通過學習我

可以到達我想要達到的地方。

但是我特別不喜歡數學，直到現在我對數學依舊沒有好感，從小

學的時候開始我偏科就特別嚴重，數學成績總是二三十分，語文成績

總是名列前茅，對此爸爸媽媽和老師們沒少為我的嚴重偏科而煩惱，

子的我已經成了一名一年級的小學生了。

每天，天亮之后，吃過早飯，我牽著媽媽的手，迎著清晨的曙光

來到學校，開始一天嶄新的學習生活。上課了，老師用動聽的嗓音把

書本上一個個陌生的字、詞、句子，一道道不解的數學題講給我們聽，

讓我們這些無知的孩子一步步走進知識的殿堂。有幾次，我數學題沒

聽懂、字沒寫好，我又急得哭鼻子了。每一次老師都細心的給我講解。

老師常說：“不怕你不會，就怕你不學，不會了哭也沒用，重要的是

想辦法學會、弄懂。”老師的這句話深深的印在了我的腦海里，從此

以后，遇到問題，我不再哭鼻子，我學會了堅強。

下課了，我和同學們一起去學校的小操場做游戲，我們一起跑啊、

跳啊，心里別提有多高興了。

一年級的生活是那樣的多姿多彩，一年級的生活讓我學會了許多、

許多，一年級的生活真快樂啊！

我的學習生活作文 篇11

今天星期二，七點鐘爸爸就叫我起床，穿好衣服和褲子，刷牙洗

臉。媽媽給我扎頭發，爸爸帶著我在外面吃了一些早餐。吃完后，爸

爸帶我到學校門口，告訴我已經8：25了，看樣子今天我又是最后一

以慢慢的提升自己。

自考大專即將到來的時候，我們面對著繁重的課程，這短暫的時

間，我們每個人都繃緊的神經，而對于考試之前我們是沒有一節自習

課的，課表里的課程排得滿滿當當的，而我們上課的氣氛和課外的背

誦，氣氛也特別的好，時不時都會看到有人在背書，或者是晚上不睡

覺的時候在背書，在寫東西。有時候下了晚自習之后我們還會不走，

有時候會留到9點半，那保安叔叔過來看到我們教室的燈還開著，我

們還有人在這里背書給我，趕我們走。

我們學習過的知識需要背誦怎么辦？所以有沒有效，只能等到晚

自習的時候，六晚自習的時間來背書，有時候在吃飯的路上也會背書，

在回寢室的路上也會背書，載有一切時間的時候也會背書，哪怕會在

上廁所的時候也會在那里背一兩道題。每天晚自習都會傳來我們班陣

活。

我的學習生活作文 篇13

我是一個熱愛讀書的人，我從不覺得學習是一件令人很痛苦的事，

是因為我每天早上起床都鼓勵自己，給自己一個大大的微笑，并且告

訴自己說困難總會過去的，要堅持。

我的性格很內向，沒有同學們的性格活潑開朗，在同學們眼中，

我是一個“書呆子”，我偶爾會因為交不到一兩個朋友而煩惱。班長

很善良，向我伸出友誼的手，我的性格也慢慢地放開了，也喜歡和同

學們接觸，交流。

去年剛進大學大一的我，才發現大學并不是我高中時就想得很輕

中，每天除去必學的課堂任務之外，還有我們自己的學習任務。

課堂的學習大都一致，上課的時候老師就在課堂上講著，我們就

在自己的座位上聽著，等到課上的任務一完成，下課的鈴聲一響起，

這就是屬于我們自己的時間了。

我們自己的時間不單單是休息玩樂，也同樣有學習，只不過在這

段時間里我們的學習就是根據個人的興趣愛好來的了。

我們會學習自己感興趣的東西，有的同學會選擇看一些自己喜歡

看的課外書，比如世界名著之類的，這段時間里，我們的學習也是充

滿著樂趣。

我的學習生活也分為了兩部分，一個課上，一個課外。課上就不

多說了，課外的學習生活是最精彩與有趣的。因為在課外的學習中，

最主要的是根據我的選擇來，我想學什么？又喜歡學什么？

有時候的假期里，我依舊在一個屬于學習的生活中，我會來培養

方便多了，不會再抓破腦子來想是什么意思了！但是，很快的，我在

做題時又遇到了那些單詞，但是由于我之前是直接上網查翻譯的，而

且，翻譯時也只顧著抄，根本就沒有用腦子記，什么意思一股腦兒的

全忘了。于是我又去查，這次，吸取了教訓，我把它記在了書上，也

記在了腦子里。

仔細回想，我以前也遇到不會的題就上網查答案，語文、數學、