
華羅庚的故事15個
華羅庚的故事15個
華羅庚的故事(一):
報(bào)效祖國
華羅庚在他刻苦鉆研數(shù)學(xué)難題時,1937年,中國開始了近代史
上最漫長的抗日戰(zhàn)爭,間接的拉開了民族解放戰(zhàn)爭的序幕。在英國留
學(xué)的華羅庚聽聞曰本侵略者的野蠻行徑后&r他表現(xiàn)的極其憤慨。次
年,華羅庚抱著報(bào)國的心思,從英國回到中國抗戰(zhàn)的根據(jù)地,在西南
聯(lián)大任教。
中國抗戰(zhàn)時期是華羅庚最為艱苦的歲月,但他還是先后完成了二
十余篇論文和第一部數(shù)學(xué)著作《堆壘素?cái)?shù)論》,該書成為數(shù)學(xué)研究中
的經(jīng)典著作,先后被翻譯成為英、德、日、匈牙利等多個國家的語言。
華羅庚受到聞一多先生的影響,他順應(yīng)潮流,投人了如火如荼的
抗日民主愛國運(yùn)動當(dāng)中??谷諔?zhàn)爭勝利后,1946年2月至5月,華
羅庚受邀訪問蘇聯(lián)。當(dāng)時的國民政府見識到原子彈的巨大威力后,為
了提升中國的國際地位,也萌生了研制的原子彈的心思,于是派遣當(dāng)
時中國科學(xué)界的一些頂尖人物前往美國考察。當(dāng)年九月,華羅庚同李
政道等人離開中國,先后在美國普林斯頓高等研究所、伊利諾大學(xué)擔(dān)
任教授。
1949年,遠(yuǎn)在大洋彼岸的華羅庚聽聞中國成立了一W新的新民
主主義國家,充滿了愛國之心的華羅庚克服了美國方面的重重阻燒,
他放棄了美國的優(yōu)越生活、工作條件,他帶著妻兒回到了剛剛浴火重
生、百廢待興的新中國。
回國初期,華羅庚擔(dān)任清華大學(xué)數(shù)學(xué)系系主任,潛心為中華人民
共和國培養(yǎng)高端的數(shù)學(xué)人才。陳景潤、王元、陸啟鏗等世界知名的數(shù)
學(xué)家,都是華羅庚的弟子,其中華羅庚和陳景潤之間的師生情誼最讓
人感動。當(dāng)xx年傳來華羅庚死訊的時候,陳景潤不顧自身病重,堅(jiān)
持到華老靈柩前,哀慟痛哭。
從1952年起,華羅庚擔(dān)任中國科學(xué)院數(shù)學(xué)所所長,短短數(shù)年內(nèi),
在科學(xué)研究的領(lǐng)域中取得累累成果,并多次參加中國社會活動,同科
學(xué)考察團(tuán)出國考察。之后,華羅庚代表中國數(shù)學(xué)家參加了在匈牙利召
1
開的世界數(shù)學(xué)家代表大會。1958年,華羅庚同中國科學(xué)院院長郭沫
若率領(lǐng)中國科學(xué)代表團(tuán)出席在新德里召開的在科學(xué)、技術(shù)和工程問題
上協(xié)調(diào)的國際會議。
1969年,建國20周年的時候,華羅庚推出了學(xué)術(shù)著作《優(yōu)選學(xué)》。
當(dāng)時,第三次科技革命剛剛興起計(jì)算機(jī)電子科技,具有前瞻性眼光的
華老意識到電子計(jì)算機(jī)必將在人類生產(chǎn)歷史中成為最高端的科學(xué)技
術(shù),《優(yōu)選學(xué)》一書將人類生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、制造等技術(shù)同計(jì)算機(jī)技術(shù)結(jié)
合,帶來了一場開天辟地般的革命效果。
1978年,華羅庚被任命為中國科學(xué)院副院長。自1979年開始,
他多次到世界上多個國家進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,將自我在數(shù)學(xué)上的研究成果
毫不吝嗇地同國際同行分享。華羅庚也所以受到國際上很多數(shù)學(xué)家的
贊賞。
華羅庚在生前發(fā)表專著與學(xué)術(shù)論文近300篇,解決了一些世界數(shù)
學(xué)史上長期末能攻破的難題,為數(shù)學(xué)的發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn),為了
更好發(fā)揮數(shù)學(xué)在社會主義建設(shè)中的作用他還親自到20多個省市普及
數(shù)學(xué)方法。1979年,我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚應(yīng)邀到英國講學(xué)。在一
次宴會上,一位美國女學(xué)者來到華羅庚面前敬酒,突然,她揚(yáng)聲問道:
華教授,您不為自我當(dāng)初回國感到后悔嗎那里說的當(dāng)初,是指1950
年,那年春天,華羅庚欣聞祖國大陸解放的消息,毅然放棄在美國優(yōu)
裕的條件,帶領(lǐng)全家人回國。途徑香港時,他發(fā)了一封《致留美學(xué)生
公開信》,信中寫道:為了抉擇真理,我們應(yīng)當(dāng)回去,就是為了個人
出路,也應(yīng)當(dāng)早日建立。
為我們祖國的建設(shè)和發(fā)展而奮斗。應(yīng)對這位女學(xué)者不友好的提
問,華羅庚堅(jiān)定而又禮貌地回答說:不!我一點(diǎn)也不后悔,我回國,
是要用自我的力量,為祖國做些事情,并不是為了舒服,活著不是為
了個人,而是為了祖國。鏗鏘有力的回答,擲地有聲,愛國的摯情,
溢于言表,充分體現(xiàn)了他愛國情操。
xx年,華羅庚受到日本亞洲文化交流協(xié)會的邀請,他前往日本
訪問。同年6月12日午時4時,華羅庚在東京大學(xué)數(shù)理學(xué)部進(jìn)行關(guān)
于《理論數(shù)學(xué)及其應(yīng)用》的演講時,講學(xué)完畢的華羅庚準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身理解
日本友人獻(xiàn)的鮮花時,突然猝死在講臺上。這位為中國數(shù)學(xué)研究發(fā)展
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嘔心瀝血的數(shù)學(xué)家走完了自我坎坷、傳奇的一生。
華羅庚的故事(二):
自學(xué)成才
1925年,初中畢業(yè)后,因?yàn)榧抑械呢毨?,華羅庚的父母已經(jīng)無
力繼續(xù)供兒子念書,華羅庚只好綴學(xué)回家,幫忙父親打理家中的那間
小雜貨鋪。但不甘平凡的華羅庚沒有就此放棄自我的人生,他開始了
頑強(qiáng)艱苦的自學(xué)之路。
當(dāng)時,每當(dāng)有客人光臨小店鋪時,華羅庚就幫忙父親打算盤、記
賬,客人一離開,華羅庚就繼續(xù)演算起書中的數(shù)學(xué)題。有時算的人迷,
華羅庚竟將自我演算的結(jié)果,當(dāng)成客人應(yīng)付的貨款價格。時間一久,
對這位呆頭呆腦的少年,街坊鄰居都笑稱他為羅呆子。父親對這事很
是生氣,叮囑不行,有好幾次要將他的數(shù)學(xué)書給燒了,可是華羅庚卻
一個勁地死抱著書不放,父親雖然很是生氣,卻也無可奈何。
冬天寒冷的時候,華羅庚就在寒風(fēng)中擦著鼻涕,苦苦學(xué)習(xí),為此
還患上了關(guān)節(jié)炎,留下了嚴(yán)重的傷寒癥,落下了終身殘疾。1927年,
在父母的安排下,華羅庚同吳筱元女士結(jié)婚。從1929年開始,華羅
庚在上海的《科學(xué)》雜志上發(fā)表論文,并受聘為金壇中學(xué)庶務(wù)員。
1930年,年僅二十歲的華羅庚在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了名為《蘇
家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》一文,這篇文章被清
華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授看到,并得到了熊慶來的賞識。熊慶來
了解到華羅庚的身世后,他破格錄取華羅庚。
在清華讀書時,華羅庚用了兩年時間完成了別人八年才能完成的
學(xué)業(yè),再一次體現(xiàn)了他非凡的數(shù)學(xué)天賦。1933年,華羅庚被學(xué)校再
一次破格提升為助教,1935年正式成為清華大學(xué)講師。一年后&r華
羅庚被清華大學(xué)推薦到英國劍橋大學(xué)留學(xué)。
在英國兩年,華羅庚將自我所有的時間,都投人到數(shù)學(xué)研究中,
為了不浪費(fèi)研究數(shù)學(xué)的時間,華羅庚甚至放棄了申請學(xué)位。付出總有
回報(bào),這兩年中,他的研究成果逐漸被國際數(shù)學(xué)界重視,年輕的華羅
庚在數(shù)學(xué)界聲名鵲起。
華羅庚的故事(三):
華羅庚小時候的故事
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數(shù)學(xué)家華羅庚小時候刻苦學(xué)習(xí),然而,華羅庚卻被叫去看店(賣
棉花的鋪?zhàn)?/span>)。 有一次,有個婦女去買棉花,華羅庚正在算一個數(shù)學(xué)題,那個婦 女說要包棉花多少錢然而勤學(xué)的華羅庚卻沒有聽見,就把算的答案答 了一遍,那個婦女尖叫起來:怎樣這么貴,這時的華羅庚才明白有人 來買棉花,就說了價格,那婦女便買了一包棉花走了。華羅庚正想坐 下來繼續(xù)算時,才發(fā)現(xiàn):剛才算題目的草紙被婦女帶走了。這下可急 壞了華羅庚,于是不顧一切地去追,一個黃包師傅便讓他坐車追,最 終追上了,華羅庚不好意思地說:阿姨,請請把草紙還給我,那婦女 生氣地說:這可是我花錢買的,可不是你送的。華羅庚急壞了,于是 他說:要不這樣吧!我花錢把它買下來。正在華羅庚伸手掏錢之時, 那婦女好像是被這孩子感動了吧!不僅僅沒要錢還把草紙還給了華羅 庚。這時的華羅庚才微微舒了口氣,回家后,又計(jì)算起來 華羅庚十二歲那年,民國政府已經(jīng)存在十多年了,民國政府采取 了新式教學(xué)方式,在各地興建學(xué)校。華羅庚在這期間,他進(jìn)入江蘇省 新式學(xué)校金壇縣立初中學(xué)校讀書。剛剛?cè)藢W(xué),每個孩子都會對陌生的 課本愛不釋手,華羅庚就對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。華羅庚對自我的 興趣持之以恒,在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)出異于常人的天賦,被人稱為神童。 可能是兒童的共性,上初中時,華羅庚一度學(xué)習(xí)不認(rèn)真,有些貪 玩,甚至連數(shù)學(xué)考試也有不及格的時候,我國著名教育家王維克之后 說,華羅庚雖然貪玩,但勝在思維敏捷,對數(shù)學(xué)題解題技巧有十分獨(dú) 特的見解。 華羅庚的故事(四): 在數(shù)學(xué)上加倍用功 中學(xué)畢業(yè)后,他因交不起學(xué)費(fèi)被迫失學(xué)?;氐郊亦l(xiāng),一面幫父親 干活,一面繼續(xù)頑強(qiáng)地讀書自學(xué)。不久,又身染傷寒,病勢垂危。在 床上躺了半年之后,病雖然痊愈,卻留下了終身的殘疾左腿的關(guān)節(jié)變 形,瘸了。當(dāng)時,他僅有19歲,在那迷茫、困惑,近似絕望的日子 里,他想起了雙腿后著兵法的孫臏。古人尚能身殘志不殘,我才僅有 19歲,更沒理由自暴自棄,我要用健全的頭腦,代替不健全的雙腿! 青年華羅庚就是這樣頑強(qiáng)地和命運(yùn)抗?fàn)?。白天,他拖著病腿,忍著關(guān) 4 節(jié)劇烈的疼痛,拄著拐杖一顛一顛地干活,晚上,他油燈下自學(xué)到深 夜。 1930年,他的論文在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了,這篇論文驚動了 清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授。以后,清華大學(xué)聘請華羅庚當(dāng)了助 理員。在名家云集的清華園,華羅庚一邊做助理員的工作,一邊在數(shù) 學(xué)系旁聽,還用四年時間自學(xué)了英文、德文、法文、發(fā)表了十篇論文。 數(shù)學(xué)成績不好引起華羅庚的警覺,他暗下決心,必須要趕上去。 于是,一有空他就抱著數(shù)學(xué)課本看,尋找數(shù)學(xué)題來做,漸漸地對數(shù)學(xué) 產(chǎn)生了興趣。 有一天,數(shù)學(xué)教師李月波把課講完,亮出了一道趣味題讓大家去 做。題目是:今有物不知其數(shù),三三數(shù)之剩二,五五數(shù)之剩三,七七 數(shù)之剩二,問物幾何?當(dāng)其他同學(xué)還在冥思苦想時,華羅庚卻很快舉 手回答:23!李教師頗為驚訝,走過來詢問:你看過《孫子算經(jīng)》, 它是中國的剩余定理,傳到西方后被稱做孫子定理。教師又問:是你 自我算的,那你說說,你是怎樣算出來的?華羅庚不緊不慢地陳述了 他的思考演算過程:我是這樣想的:這個數(shù)三三數(shù)之剩二,七七數(shù)之 剩二,這道題的答案可能就是37+2,我又一算,23用5除之正好余 3,所以23就是所求的數(shù)了!教師興奮地告訴同學(xué)們:華羅庚同學(xué)的 答案是正確的,演算的思路也是完全正確的。從此,全班同學(xué)對華羅 庚刮目相看了。 華羅庚的數(shù)學(xué)智慧,讓教師大為驚喜。教師的鼓勵又使得華羅庚 興趣大增,在數(shù)學(xué)上加倍用功,于是,數(shù)學(xué)成績便突突地往上沖。 華羅庚的故事(五): 同學(xué)們都明白,華羅庚是一位靠自學(xué)成才的世界一流的數(shù)學(xué)家。 他僅有初中文憑,因一篇論文在《科學(xué)》雜志上發(fā)表,得到數(shù)學(xué)家熊 慶來的賞識,從此華羅庚北華園,開始了他的數(shù)學(xué)生涯。 1936年,經(jīng)熊慶來教授推薦,華羅庚前往英國,留學(xué)劍橋。20 世紀(jì)聲名顯赫的數(shù)學(xué)家哈代,早就聽說華羅庚很有才氣,他說:你能 夠在兩年之內(nèi)獲得博士學(xué)位。可是華羅庚卻說:我不想獲得博士學(xué)位, 我只要求做一個訪問者。我來劍橋是求學(xué)問的,不是為了學(xué)位。兩年 中,他集中精力研究堆壘素?cái)?shù)論,并就華林問題、他利問題、奇數(shù)哥 5 德巴赫問題發(fā)表18篇論文,得出了著名的華氏定理,向全世界顯示 了中國數(shù)學(xué)家出眾的智慧與本事。 1946年,華羅庚應(yīng)邀去美國講學(xué),并被伊利諾大學(xué)高薪聘為終 身教授,他的家屬也隨同到美國定居,有洋房和汽車,生活十分優(yōu)裕。 當(dāng)時,不少人認(rèn)為華羅庚是不會回來了。 新中國的誕生,牽動著熱愛祖國的華羅庚的心。1950年,他毅 然放棄在美國的優(yōu)裕生活,回到了祖國,并且還給留美的中國學(xué)生寫 了一封公開信,動員大家回國參加社會主義建設(shè)。他在信中坦露出了 一顆愛中華的赤子之心:朋友們!梁園雖好,非久居之鄉(xiāng)。歸去來兮 為了國家民族,我們應(yīng)當(dāng)回去雖然數(shù)學(xué)沒有國界,但數(shù)學(xué)家卻有自我 的祖國。 華羅庚從海外歸來,受到黨和人民的熱烈歡迎,他回到清華園, 被委任為數(shù)學(xué)系主任,不久又被任命為中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所所長。 從此,開始了他數(shù)學(xué)研究真正的黃金時期。他不但連續(xù)做出了令世界 矚目的突出成績,同時滿腔熱情地關(guān)心、培養(yǎng)了一大批數(shù)學(xué)人才。為 摘取數(shù)學(xué)王冠上的明珠,為應(yīng)用數(shù)學(xué)研究、試驗(yàn)和推廣,他傾注了很 多心血。 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),數(shù)十年間,華羅庚共發(fā)表了152篇重要的數(shù)學(xué)論 文,出版了9部數(shù)學(xué)著作、11本數(shù)學(xué)科普著作。他還被選為科學(xué)院 的國外院士和第三世界科學(xué)家的院士。從初中畢業(yè)到人民數(shù)學(xué)家,華 羅庚走過了一條曲折而輝煌的人生道路,為祖國爭得了極大的榮譽(yù)。 華羅庚的故事(六): 華羅庚小時候的勤奮故事 華羅庚,出生在江蘇省金壇縣一個貧困家庭。這是當(dāng)時一個十分 閉塞的縣城。 童年時代,他最想騎馬。他將一個小木凳拴上繩子,牽著當(dāng)馬騎, 邊騎邊喊馬嘟嘟,馬嘟嘟。此刻這個小凳子還陳列在金壇的華羅庚紀(jì) 念館里呢。稍大以后,他就把家中小雜貨店的柜臺當(dāng)馬騎,跳上跳下, 并且還不時學(xué)著大人騎馬的樣貌,感覺十分得意。 華羅庚異常愛動腦,對于一些別人看來司空見慣的事,往往也表 現(xiàn)出濃厚的興趣,提出一些似乎希奇的問題。有一次,他同別人一塊 6 去城郊玩耍,見一座荒墳旁有石人石馬,就問比他大的同伴:這些石 人石馬有多重?同伴回答說:這怎樣能明白呢。華羅庚卻不甘心,沉 思片刻,說:以后總會有方法明白的。 在當(dāng)年的金壇,華羅庚最喜歡去的地方,還是燈節(jié)、船會、廟會 等場所,凡是這些熱鬧的地方都少不了他的身影。城東有座山,山上 有個廟。每逢廟會,廟中的:便頭插羽毛,打扮得花花綠綠,騎著高 頭大馬進(jìn)城來。一路上,人們見到就磕頭行禮,祈求幸福。華羅庚伸 直脖子,望著雙手合十的,心里暗自琢磨:果真萬能嗎?當(dāng)廟會散了, 人們也陸續(xù)回家,華羅庚卻跟著去了山,想探個究竟,看一看的真面 目。 來到廟里,卸了裝,華羅庚一看是人扮的,就立刻往家跑。回到 家,他便興高采烈地對媽媽說:媽,你往后不要給磕頭了,是騙人的 1父親立刻訓(xùn)斥道:唉呀,罪過,小孩子懂什么?他卻認(rèn)真反駁道: 我到山的廟里去了,原先是假的,是人裝扮的1 華羅庚的數(shù)學(xué)作業(yè),經(jīng)常有涂改的痕跡,很不整潔,教師開始時 十分不滿意。之后經(jīng)過仔細(xì)辨別,教師發(fā)現(xiàn)華羅庚是在不斷改善和簡 化自我的解題方法。 華羅庚在中學(xué)讀書時,曾對傳統(tǒng)的珠算方法進(jìn)行了認(rèn)真思考。他 經(jīng)過分析認(rèn)為:珠算的加減法難以再簡化,但乘法還能夠簡化。乘法 傳統(tǒng)打法是留頭法或留尾法,即先將乘法打上算盤,再用被乘數(shù)去乘; 每用乘數(shù)的一位數(shù)乘被乘數(shù),則在乘數(shù)中將該位數(shù)去掉;將乘數(shù)用完 了,即得最終答案。華羅庚覺得:何不干脆將每次乘出的答數(shù)逐次加 到算盤上去呢?這樣就省掉了乘數(shù)打上算盤的時間例如:286,先在 算盤上打上26=12,再退一位,加上86=48,立即得168,只用兩步 就能得出結(jié)果。對于除法,也能夠同樣化為逐步相減來做節(jié)省的時間 就更多的。 憑著這一點(diǎn)改善,再加上他擅長心算,華羅庚在當(dāng)時上海的珠算 比賽中獲得了冠軍。 華羅庚不僅僅對數(shù)學(xué)肯動腦筋,對語文也很用心。有一次,教師 把自我收藏的文學(xué)大師胡適的書分給學(xué)生,讓每人看完后寫一篇讀后 感。華羅庚分得的是《嘗試集》,書中流露出作者提倡白話文的得意, 7 認(rèn)為自我是一次成功的嘗試,于是在扉頁上寫了一首《序詩》:嘗試 成功自古無,放翁這話未必是。我今為下一轉(zhuǎn)語,自古成功在嘗試。 華羅庚在讀后感中,并未表達(dá)出教師所期望的對胡適的贊美之 詞,而是尖銳地指出:胡適的這首詩概念混亂,第一句中的嘗試與第 四句中的嘗試是兩個完全不一樣的概念。第一句中的嘗試是指初次嘗 試,當(dāng)然一試就成功是比較罕見的;第四句中的嘗試則是指經(jīng)過多次 嘗試或失敗之后的一次成功嘗試,所以它們具有不一樣的含意。單獨(dú) 來看兩個嘗試都是有道理的,但胡適將二者放在一齊,則是拿自我的 概念隨意否定別人(陸放翁)的概念,真是豈有此理!他說:胡適序 詩邏輯混亂,不堪卒讀。 雖然語文教師當(dāng)時十分不悅,但20年后還是對已成名的華羅庚 說:我早就看了你的文章不落窠臼。 華羅庚正是由于勤思考,愛創(chuàng)新,不迷信權(quán)威,才最終靠刻苦自 學(xué)成為一名大數(shù)學(xué)家的。 華羅庚的故事(七): 1930年的一天,清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來,坐在辦公室里看 一本《科學(xué)》雜志。看著看著,不禁拍案叫絕:這個華羅庚是哪國留 學(xué)生周圍的人搖搖頭,他是在哪個大學(xué)教書的人們面面相覷。最終還 是一位江蘇籍的教員想了好一會兒,才慢吞吞地說:我弟弟有個同鄉(xiāng) 叫華羅庚,他哪里教過什么大學(xué)啊!他只念過初中,聽說是在金壇中 學(xué)當(dāng)事務(wù)員。 熊慶來驚奇不已,一個初中畢業(yè)的人,能寫出這樣高深的數(shù)學(xué)論 文,必是奇才。他當(dāng)即做出決定,將華羅庚請到清華大學(xué)來。從此, 華羅庚就成為清華大學(xué)數(shù)學(xué)系助理員。在那里,他如魚得水,每一天 都游弋在數(shù)學(xué)的海洋里,只給自我留下五、六個小時的睡眠時間。 說起來讓人很難相信,華羅庚甚至養(yǎng)成了熄燈之后,也能看書的 習(xí)慣。他當(dāng)然沒有什么特異功能,只是頭腦中一種邏輯思維活動。他 在燈下拿來一本書,看著題目思考一會兒,然后熄燈躺在床上,閉目 靜思,開始在頭腦中做題。碰到難處,再翻身下床,打開書看一會兒。 就這樣,一本需要十天半個月才能看完的書,他一夜兩夜就看完了。 華羅庚被人們看成是不尋常的助理員。 8 第二年,他的論文開始在國外著名的數(shù)學(xué)雜志陸續(xù)發(fā)表。清華大 學(xué)破了先例,決定把僅有初中學(xué)歷的華羅庚提升為助教。 幾年之后,華羅庚被保送到英國劍橋大學(xué)留學(xué)。可是他不愿讀博 士學(xué)位,只求做個訪問學(xué)者。因?yàn)樽鲈L問學(xué)者能夠沖破束縛,同時攻 讀七、八門學(xué)科。他說:我到英國,是為了求學(xué)問,不是為了得學(xué)位 的。 華羅庚沒有拿到博士學(xué)位。在劍橋的兩年內(nèi),他寫了20篇論文。 論水平,每一篇都能夠拿到一個博士學(xué)位。其中一篇關(guān)于塔內(nèi)問題的 研究,他提出的理論被數(shù)學(xué)界命名為華氏定理。 華羅庚以一種熱愛科學(xué),勤奮學(xué)習(xí),不求名利的精神,獻(xiàn)身于他 所熱愛的數(shù)學(xué)研究事業(yè)。他拋棄了世人所追求的金錢、名利、地位。 最終,他的事業(yè)成功了。華羅庚把科學(xué)研究與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合起來。 華羅庚把數(shù)學(xué)應(yīng)用到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,對我國現(xiàn)代化建設(shè)做出了突出的 貢獻(xiàn)。 華羅庚的故事(八): 著名數(shù)學(xué)家華羅庚在學(xué)習(xí)中,既肯下苦功,又善動腦筋。他十四 歲的時候,有一次,數(shù)學(xué)教師王維克在課堂上給同學(xué)們出了這樣一道 題:今有物不知其數(shù),三三數(shù)之剩二,五五數(shù)之剩三,七七數(shù)之剩二, 問物幾何此題出自古代的《孫子算經(jīng)》,意思是說:有一種東西,不 明白數(shù)量,如果三個三個地去數(shù)它,最終剩二;五個五個地去數(shù)它, 最終剩三;七個七個地去數(shù)它,最終剩二。問這種東西共有多少。 王教師剛把題讀完,華羅庚的答案就脫口而出了:二十三!怎樣, 你看過《孫子算經(jīng)》王教師驚詫地問。華羅庚回答說:我不明白《孫 子算經(jīng)》這本書,更沒有看過。 那你是怎樣算出來的王教師又問。華羅庚有板有眼地答道:我是 這樣想的,三個三個地?cái)?shù),余二,七個七個地?cái)?shù),余二,余數(shù)都是二, 那么,總數(shù)就可能是三乘七加二,等于二十三,二十三用五去除,余 數(shù)又正好是三,所以,二十三就是所求的數(shù)了。啊王教師簡直被驚呆 了,算得巧,算得巧! 華羅庚的故事(九): 有一次,他被叫去看賣棉花的鋪?zhàn)?,這時有個婦女去買棉花,華 9 羅庚正在演算一個數(shù)學(xué)題,那個婦女問:一包棉花多少錢?然而勤學(xué) 的華羅庚卻沒有聽見,就把算的答案答了一遍,那個婦女尖叫起來: 怎樣這么貴?這時的華羅庚才明白有人來買棉花,就說了價格,那婦 女便買下一包棉花走了。華羅庚正想坐下來繼續(xù)演算時,才發(fā)現(xiàn)剛才 算題目的草紙被婦女帶走了。這下可急壞了華羅庚,于是,他便不顧 一切地去追,一個黃包車師傅見了,便讓他坐車追,之后最終追上了, 華羅庚不好意思地說:阿姨,請,請把草紙還給我。那婦女生氣地說: 這可是我花錢買的,可不是你送的。華羅庚急壞了,于是他說:要不 這樣吧!我花錢把它買下來。正在華羅庚伸手掏錢之時,那婦女好像 是被這孩子感動了,不僅僅沒要錢,還把草紙還給了華羅庚。這時的 華羅庚才微微舒了口氣,回家后,又演算起來。 華羅庚的故事(十): 華羅庚是中國解析數(shù)論、矩陣幾何學(xué)、典型群、自守函數(shù)論與多 元復(fù)變函數(shù)論等多方面研究的創(chuàng)始人和開拓者,并被列為芝加哥科學(xué) 技術(shù)博物館中當(dāng)今世界88位數(shù)學(xué)偉人之一。國際上以華氏命名的數(shù) 學(xué)科研成果有華氏定理、華氏不等式、華王方法等。主要榮譽(yù):華羅 庚為中國數(shù)學(xué)發(fā)展作出的貢獻(xiàn),被譽(yù)為中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)之父,中國數(shù)學(xué) 之神,人民數(shù)學(xué)家。 在國際上享有盛譽(yù)的數(shù)學(xué)大師,他的名字在美國施密斯松尼博物 館與芝加哥科技博物館等著名博物館中,與少數(shù)經(jīng)典數(shù)學(xué)家列在一 齊,被列為芝加哥科學(xué)技術(shù)博物館中當(dāng)今世界88位數(shù)學(xué)偉人之一。 1948年當(dāng)選為中央研究院院士。1955年被選聘為中國科學(xué)院學(xué) 部委員(院士)。xx年當(dāng)選為美國科學(xué)院外籍院士。xx年被選聘為第 三世界科學(xué)院院士。xx年當(dāng)選為德國巴伐利亞科學(xué)院院士。被授予 法國南錫大學(xué)、香港中文大學(xué)與美國伊利諾伊大學(xué)榮譽(yù)博士。建國六 十年來,感動中國一百人物之一。 華羅庚的故事(十一): 華羅庚的父親是經(jīng)營雜貨店的小業(yè)主,由于經(jīng)營慘淡,家境每況 愈下,致使上中學(xué)不久的華羅庚輟學(xué),當(dāng)了雜貨店的記賬員。在繁瑣、 單調(diào)的勞作中,他并沒有放棄最大的嗜好--數(shù)學(xué)研究。 正在他發(fā)奮自學(xué)時,災(zāi)難從天而降--他染上了可怕的傷寒癥,被 10 醫(yī)生判了死刑。然而,他竟然奇跡般地活了過來,但左腿卻落下了終 生殘疾。他常掛在嘴邊的是這樣一句話:所謂天才,就是靠堅(jiān)持不斷 的努力。 這位沒有大學(xué)文憑的數(shù)學(xué)家,憑著堅(jiān)持不懈的努力,刻苦自學(xué), 于1930年,以《蘇家駒之代數(shù)五次方程式不能成立的理由》的論文, 而使中國數(shù)學(xué)界刮目相看。后被熊慶來教授推薦到清華大學(xué)數(shù)學(xué)系任 助教。在那里,他得益于熊慶來、楊武之的指導(dǎo),學(xué)術(shù)上得以長足提 高,并逐漸樹立起他在世界數(shù)學(xué)界的地位。 1948年應(yīng)美國一所大學(xué)騁請任教。新中國成立后,他毅然放棄 優(yōu)越的工作和生活條件,攜妻兒回國,擔(dān)任清華大學(xué)數(shù)學(xué)系教授,后 任中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所所長。他十分重視和倡導(dǎo)把數(shù)學(xué)理論應(yīng)用到 生產(chǎn)實(shí)踐中,并親自組織和推廣優(yōu)選法、統(tǒng)籌法,使之在社會主義現(xiàn) 代化建設(shè)中顯示出了巨大的威力。 他一生勤奮耕耘,共發(fā)表200余篇學(xué)術(shù)論文、10部專著。作為 數(shù)學(xué)教育家,他培養(yǎng)出陳景潤、王元、陸啟鏗等一批優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家, 并構(gòu)成了中國數(shù)學(xué)學(xué)派,有的人已成為世界級的數(shù)學(xué)家。 xx年6月12日,華羅庚在日本講學(xué)時,因突發(fā)心肌梗塞而去世, 終年75歲。一生以最大期望就是工作到生命的最終一刻自勉的華羅 庚,將永遠(yuǎn)活在人民的心中。 華羅庚的故事(十二): 華羅庚,出生在江蘇省金壇縣一個貧困家庭。這是當(dāng)時一個十分 閉塞的縣城。 童年時代,他最想騎馬。他將一個小木凳拴上繩子,牽著當(dāng)馬騎, 邊騎邊喊&q馬嘟嘟,馬嘟嘟。&q此刻這個小凳子還陳列在金壇的 &q華羅庚紀(jì)念館&q里呢。稍大以后,他就把家中小雜貨店的柜臺當(dāng) 馬騎,跳上跳下,并且還不時學(xué)著大人騎馬的樣貌,感覺十分得意。 華羅庚異常愛動腦,對于一些別人看來司空見慣的事,往往也表 現(xiàn)出濃厚的興趣,提出一些似乎希奇的問題。有一次,他同別人一塊 去城郊玩耍,見一座荒墳旁有石人石馬,就問比他大的同伴:&q這 些石人石馬有多重&q同伴回答說:&q這怎樣能明白呢。&q華羅庚 卻不甘心,沉思片刻,說:&q以后總會有方法明白的。&q 11 在當(dāng)年的金壇,華羅庚最喜歡去的地方,還是燈節(jié)、船會、廟會 等場所,凡是這些熱鬧的地方都少不了他的身影。城東有座山,山上 有個廟。每逢廟會,廟中的&q:&q便頭插羽毛,打扮得花花綠綠, 騎著高頭大馬進(jìn)城來。一路上,人們見到&q&q就磕頭行禮,祈求幸 福。華羅庚伸直脖子,望著雙手合十的&q&q,心里暗自琢磨:&q 果真萬能嗎&q當(dāng)廟會散了,人們也陸續(xù)回家,華羅庚卻跟著&q&q 去了山,想探個究竟,看一看&q&q的真面目。 來到廟里,&q&q卸了裝,華羅庚一看&q&q是人扮的,就立刻 往家跑?;氐郊遥闩d高采烈地對媽媽說:&q媽,你往后不要給 磕頭了,是騙人的1父親立刻訓(xùn)斥道:&q唉呀,罪過,小孩子懂什 么&q他卻認(rèn)真反駁道:&q我到山的廟里去了,原先是假的,是人裝 扮的。 華羅庚的數(shù)學(xué)作業(yè),經(jīng)常有涂改的痕跡,很不整潔,教師開始時 十分不滿意。之后經(jīng)過仔細(xì)辨別,教師發(fā)現(xiàn)華羅庚是在不斷改善和簡 化自我的解題方法。 華羅庚在中學(xué)讀書時,曾對傳統(tǒng)的珠算方法進(jìn)行了認(rèn)真思考。他 經(jīng)過分析認(rèn)為:珠算的加減法難以再簡化,但乘法還能夠簡化。乘法 傳統(tǒng)打法是&q留頭法&q或&q留尾法&q,即先將乘法打上算盤,再 用被乘數(shù)去乘;每用乘數(shù)的一位數(shù)乘被乘數(shù),則在乘數(shù)中將該位數(shù)去 掉;將乘數(shù)用完了,即得最終答案。華羅庚覺得:何不干脆將每次乘 出的答數(shù)逐次加到算盤上去呢這樣就省掉了乘數(shù)打上算盤的時間例 如:28X6,先在算盤上打上2X6=12,再退一位,加上8X6=48,立 即得168,只用兩步就能得出結(jié)果。對于除法,也能夠同樣化為逐步 相減來做節(jié)省的時間就更多的。憑著這一點(diǎn)改善,再加上他擅長心算, 華羅庚在當(dāng)時上海的珠算比賽中獲得了冠軍。 華羅庚的故事(十三): 數(shù)學(xué)家華羅庚小時候刻苦學(xué)習(xí),然而,華羅庚卻被叫去看店。 有一次,有個婦女去買棉花,華羅庚正在算一個數(shù)學(xué)題,那個婦 女說要包棉花多少錢然而勤學(xué)的華羅庚卻沒有聽見,就把算的答案答 了一遍,那個婦女尖叫起來:怎樣這么貴,這時的華羅庚才明白有人 來買棉花,就說了價格,那婦女便買了一包棉花走了。 12 華羅庚正想坐下來繼續(xù)算時,才發(fā)現(xiàn):剛才算題目的草紙被婦女 帶走了。這下可急壞了華羅庚,于是不顧一切地去追,一個黃包師傅 便讓他坐車追,最終追上了,華羅庚不好意思地說:阿姨,請請把草 紙還給我,那婦女生氣地說:這可是我花錢買的,可不是你送的。 華羅庚急壞了,于是他說:要不這樣吧!我花錢把它買下來。正 在華羅庚伸手掏錢之時,那婦女好像是被這孩子感動了吧!不僅僅沒 要錢還把草紙還給了華羅庚。這時的華羅庚才微微舒了口氣。 回家后,又計(jì)算起來 華羅庚的故事(十四): 1979年,我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚應(yīng)邀到英國講學(xué)。在一次宴會 上,一位美國女學(xué)者來到華羅庚面前敬酒,突然,她揚(yáng)聲問道:華教 授,您不為自我當(dāng)初回國感到后悔嗎那里說的當(dāng)初,是指1950年。 那年春天,華羅庚欣聞祖國大陸解放的消息,毅然放棄在美國優(yōu) 裕的條件,帶領(lǐng)全家人回國。 途徑香港時,他發(fā)了一封《致留美學(xué)生公開信》,信中寫道:為 了抉擇真理,我們應(yīng)當(dāng)回去,就是為了個人出路,也應(yīng)當(dāng)早日建立。 為我們祖國的建設(shè)和發(fā)展而奮斗。應(yīng)對這位女學(xué)者不友好的提 問,華羅庚堅(jiān)定而又禮貌地回答說:不!我一點(diǎn)也不后悔,我回國, 是要用自我的力量,為祖國做些事情,并不是為了舒服,活著不是為 了個人,而是為了祖國。鏗鏘有力的回答,擲地有聲,愛國的摯情, 溢于言表,充分體現(xiàn)了他愛國情操。 華羅庚的故事(十五): 著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不一樣。他拿到一本書,不是 翻開從頭至尾地讀,而是對著書思考一會,然后閉目靜思。他猜想書 的謀篇布局,斟酌完畢再打開書,如果作者的思路與自我猜想的一致, 他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅僅節(jié)省了讀書時間,而已培養(yǎng) 了自我的思維力和想象力,不至于使自我淪為書的奴隸。 13

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