[哲學]科學共同體的形成及機制優化

第卷 第期科 學 管 理 研 究

171.17.1

年月

19992.1999

SCIENTIFICMANAGEMENTRESEARCHFeb

NoVol

科學共同體的形成及機制優化

α

呂 潔 于建星·東南大學研究生院

摘 要 本文簡要敘述科學共同體的形成過程及科學共同體對科學技術進步所產生的主要作

用。同時概述了我國科學共同體內部組成機制的優化努力把我國科學共同體創造成科學進步的

,,

殿堂人才培養的搖籃。

,

關鍵詞 科學共同體 科學發現 交流 培養 科學人才

十四世紀后期自然科學作為宗教的對立物出學問題如“伊奧尼亞學派”、“畢達哥拉斯學派”、“愛

,

現并且取得了較為明顯的勝利從而宣告其獨立。自利亞學派”、“智者學派”等這些學派的涌現對于推

,,

然科學在其特有的實踐形式—科學實驗的基礎上得動和豐富古希臘的哲學思想作用很大無疑與此同

到發展。恩格斯曾經說過“精確的自然研究只是在亞時也推動了當時萌芽階段科學的發展。到了十七世

歷山大里亞時期的希臘人那里才開始而后來在中紀中期對于科學作為一種社會價值的評估尺度已

,,

世紀由阿拉伯人繼承和發展下去可是真正的自然明顯上升科學變得時髦起來。當時英國國王查理二

;,

科學只是從十四世紀下半葉才開始從而獲得了日世對化學和航海頗感興趣從而對社會上層人士樹

,,

益迅速的發展”。從十五世紀開始經過近代科學的興立了榜樣魯珀特王子稱贊自然哲學事業并參加這

起進而科學成為社會思潮的主流顯示了科學發展類活動人們開始認為“一個有文化的紳士忽略科學

,,,

的迅猛之勢。以至于到十七世紀科學和技術日益爭是近乎反常的事情科學及其實用的技術分支對于

得一份應得的注意力科學再也不是一種游蕩的運資產階級來說將變得日益寶貴在當時資產階級正

,,

動只是在不時的發現中找到支支吾吾的表現科學在開始發現除商業以外科學活動也是社會地位升

,,,

已經獲得了社會的認可并組織起來了”有組織、有遷的一種十分令人滿意的工具。這些足以表明社會

,

目的的從事科學研究和發現無疑對于科學的進步起對于科學研究的尊重科學毫不含糊地躍升到社會

著巨大的推動作用在此過程中不斷涌現出一些科價值體系中一個受人高度尊重的位置。正是對于科

,

學家組成的團體就是我們所說的科學共同體。回顧學價值的這種肯定性評價一種逐漸起作用的評價

世界上諸多科學共同體的形成過程和機制對于我引導著更多的人們從事科學同時功利主義的需求

,,

國科學共同體及其機制優化都具有一定的作用。也推進人們研究科學的興趣。

古希臘的哲學在西方哲學史上被人們習慣上稱科學的發展在很長的一段時間里科學研究活

作“自然哲學”因為希臘的哲學家們一開始就把自然動都是以個人單獨研究這種形式展開的。隨著社會

()

phnsis

這一不以外力生長變化著的對象作為思

,

考的目的可以說自然哲學中的科學成份很濃許多科學研究的組織形式作出相應的變化科學工作者

,,,

哲學家同時思考科學現象博才多藝的亞里士多德從十七世紀起相繼成立了一系列科學團體和科學組

,

也考慮過力學生物學問題等。古希臘的科學是自然織可以說科學社團的形成不是偶然的。中世紀人的

,,

科學的萌芽階段在古希臘有許多不同學派研究哲精神長期被傳統和權威所禁錮人們對知識的渴求

,,

α

,

,

,

,

,,

,

的發展自然科學的進步以及科學研究的需要要求

,,

收稿日期年月日

:199898

第期 科學共同體的形成及機制優化

1

41

只有在權威認可的寥寥幾本書中得到滿足。智力活如通信、電話、會議代表大會進行信息交換信息

動的欲望只有通過比較和調和其他人的言論來發相互傳播直到新的信息被其他成員所接受。科學共

泄除此之外的一切言行在一定程度上被視為越軌同體內的交流機制對于科學研究的促進和科學成就

,,

然而反抗的力量在逐漸的增長一些勇士仍想親眼的傳播無疑有巨大的作用。在我國的科學家共同體

,

看世界用自己的理智理解他。當時在英國已經出現中缺乏有效的交流與合作。我國傳統只是自給半自

,

一批大學不過象當時的牛津大學和劍橋大學都受給的產品經濟這種經濟形式對人們的思想觀念產

,,

教會的控制、在黑暗的中世紀“哲學是神學的婢女生了較大的影響在傳統思想的指導下人們總是

,,,,

大學是教會的灰姑娘”大學因此不可能帶頭參加理“各自為政”即使是科學家也多多少少受到這種思

智解放運動為了培育新精神使人類能夠真正認識想的影響有的科學家總習慣于自己或身邊的幾個

,,,

和發展自己就必須有新的本質上真正進俗的組人圍繞一個課題鉆研缺少與同行和外界的交流與

,,,

織。英國科學先驅弗蘭西斯培根在他的《新大西探討缺少外力的有益推動因此阻礙科學研究進步

,,,

(

NewAtlantin

)

中向往這樣的機構他的后繼者

,

島》的速度。

,,,,

,

,

科學的發展愈來愈成為一個系統工程需要來在一定程度上受到他的遠見的激勵目睹了他的夢

,,

自不同的科學共同體內科學家之間的合作。想成為現實。科學社團順應新時代的需求應遠而生

1942,

年為了研制原子彈美國動員了來自不同學科的科在這些社團里現代科學找到了機會受到了激勵。

,,,,

技人員十四萬人工程負責人物理學家奧本海默科當科學中心仍處于意大利時由伽俐略奠定基

,,

學地把不同學科、不同行業的人員組織起來進行有礎的實驗科學在意大利科學工作者中影響很大。為

,

效地分工使他們密切合作充分交流形成一個強了促使實驗科學有更大的發展以觀察和實驗這些

,,,,

大的整體工程歷時三年完成世界上的第一顆原子有力的武器去粉粹宗教教義套在自然科學身上的枷

,,

彈可以說這一研究成果的取得是不同科學共同體鎖。首先是伽俐略和他的兩個學生維維安尼和托里

,

內相互分工相互合作交流的結晶。年的阿波拆利作為發起人于年在意大利的佛羅倫薩成

,,19611657

羅登月計劃更是規模空前的壯舉、前后共有四百萬立了西芝托學院。在西芝托學院的主要工作是做物

,

人參加研究制使人類于年派出自己的代表踏理學實驗、在這樣的一個科學團體里成員們感興趣

,1969,

上月球阿波羅計劃的負責人泰勒說“沒有這么多的是托里拆利的氣壓實驗和波義耳的幾個實驗、西

,,

科學家的合作人類將無法完成這一浩大的計劃”。芝托學院的研究是在弗蘭西斯垃根的用精密的實

,,

為了搜尋宇宙內的反物質來自美國、俄羅斯、中國、驗方法向自然界索取嚴格可靠的論據、不作思辯的

,

日本、丹麥、法國等國家的科學家進行合作研制“阿指導思想下進行的幾乎與此同時在英國也成立了

爾法磁譜僅”這一工程任務相當艱巨以至于單靠第一個科學團體—皇家學會是英國歷史上第一個

,,,

某一個國家的科技實力是難以完成的只有通過世科學組織該科學共同體似乎較西芝托學院更加有

,,

界各國科學共同體之間的合作方能得以完成可見名。從年開始一批自然科學家在倫敦定期聚

,1645,

科學共同體之間的合作對于實施重大科研項目取會討論神學和政治之外的廣泛問題。該會會員最初

,

得重大科學發現起著關鍵性作用發展我國的科學多數為皇家皇族成員或者社會有閑階層只有為數

,,

事業除了科學共同體內要有良好的交流機制外科較少的人從事真正的科學研究但隨著越來越多的

,,,

學共同體要開展國際交流與合作爭取參加更多的科學人才的加入皇家學會從起初的榮譽性機構轉

,,

國際性科研活動。因為囿于我們的研究習慣不大適變為真正的科研機構科學共同體皇家學會后來

,,

應國際科學交流的種種方式聚會、聚餐、交談包括的成就對科學的進一步發展起到了明顯的推動作

:

(

書信和電話交談和會議、甚至游玩過程中的談話等用。

等研究科學共同體內這種交流機制要求在我國科學共同體的形成促進了科學知識的增長。科

)

,,

的教育教學中的各個環節進行改革包括教學思想學知識的增長可以解釋為一個“傳染過程”在這個過

(

,

內容講課、授課方式以適應科學發展的潮流。程中早先的接受者影響后來的接受者這就依次產

)

科學技術的發展受科學共同體內在機制的影生了出版物數量和進入研究領域的新作者數量的指

響。努力探討科學家的組合形式十分必要。人的組數增長。科學家在科學共同體內通過個人的接觸諸

,,

()

,,

,

科 學 管 理 研 究 第卷

42

17

合比物的組合更復雜更多樣更豐富多彩因為人在科學共同體內創造一種寬松的環境、培養年輕的

,,,,

是社會的人馬克思曾說過“人是各種社會關系的總杰出人才是科學共同體的重要任務。在科學共同體

,

和”。由種種社會關系結成網絡的人所構的組合具有內要注意人才培養中的“馬太效應”《新約全書》第

人所獨具的主動性和能動性因此要對科學共同體二十五章有這樣的一段話“因為凡有的還要加給

,,

的內部組織結構進行優化。在國際上科學共同體內他叫他有余沒有的連他所有的也要奪過來”后來

,,,,

的組織形式通常有組織程度很高的研究所實驗室一些社會學家的著述中把這段話用來說明這樣的現

,,

如盧瑟福領導下的英國曼徹斯等實驗室英國牛頓象已經獲得榮譽地位的學者專家、社會的各個階層

,:

時期的皇家協會舉世聞名的英國卡文迪許試驗室。對他們的成果愈發創造更多的發表機會、而尚未成

,

同樣在我國也有類似組織程度很高的組織象中科名的年輕人和初出茅廬的成果卻是難關重重不易

,,

院物理所高能所天文研究院等在我國科學共同登大雅之堂人們把這種不合理而又極難避免的情

,,,,

體內更多的就是這種組織形式缺乏國際上較多的況稱“馬太效應”這種效應對科學發展造成的不利

,,

組織形式較為自由松散的共同體在英、法、美等國影響是多方面的它影響到科學共同體對其成員的

,,,

家有一種組織較為松散的學派式組合科學學派是學術成就的評價在歷史上這種現象已屢見不鮮造

,

以學科帶頭人為首的志趣相投的科學家的有機組成對年輕人才、對暫未成權威者的極大偏見不利于

合以追求信仰共同的探索方式學術理論作為相青年人才的成長和新奇觀點的脫穎而出我國正在

,,,,

互影響的基礎以思想的統一目標的統一和行動的實施“科技興國戰略”發展科學技術成為當務之急

,,,

統一形成其組合的特殊研究網絡這種研究網絡與建立一支高水平的科研隊伍必不可少因此在培養

,,

其信奉的學說渾然一體顯示出獨有的學派精神。學科學人才方面要避免所謂的馬太效應研究表明一

,,

派內部有著相互交流的寬松環境同時通過與其他個科學家的黃金創造年齡在—歲綜觀世界科

,,3045,

學派的論爭不斷完善自己的認識認識到自己或對學技術史、許多科學家的重要發明、創造、都是產生

,

方的不足從而推動科學不斷創新與此同時學派內于風華正茂思維敏捷的青年時期哥白尼提出日心

,,,,

核心人物的優良氣質也會影響其中的每一位。我國說時是歲、牛頓和萊布尼茲發明微積分時分別是

科學界人士對于學派一直諱言莫深因此在我國科

,

學界學派較少比較出名的只有象地質學內以李四光射性時是歲因此要給予我國的青年科學家以更

為首的“地質學派和陳國達的地洼學派這樣以人名多的機會和鼓勵把他們推向科研的前臺努力培養

樹旗的學派。出現這種情況的原因在于缺乏集體研出一批世界級的科學家。

究的功能缺乏對學派在科學發展中重要作用的認在我國科學共同體具有自身的特點做為我國

,,,

識以及對人的價值、對集合結社的錯誤看法以及歷最大的科學共同體—中國科學院將建立聘任年限制

,

史在知識分子心中所造成的創傷我們呼吁在科學和研究理事會制度在全球范圍內招聘科研人員這

,,,,

共同體內部不斷涌現學派、繁榮我國科學研究事業。是我國實施科技體制改革中向前邁進的重要一步

在我國科學共同體的組織形式單調、有必要促將會使我國的科學共同體的組織結構更加合理加

使科學共同體的多元化很重要的一點就是可以借快實現我國的科學技術現代化加快躋身世界科技

,,

鑒西方發達國家的經驗建立科學基金會使以基金強國的行列。

,

為核心為了達到某項科研成果而組成一個科學家

,

群體。上海建立白玉蘭科技人才基金不管你是來自作者簡介呂潔男東南大學哲學與科學系科技哲

,:,,

大洋彼岸還是內地邊省市只要來滬合作就可獲得學專業碩士研究生主要研究方向為科

,,,

月均一萬余元的生活費資助這項不受地域國界限技與社會。

,,

制的基金的建立吸引了十幾位國內外一流人才匯聚于建星男東南大學哲學與科學系倫理

與此參予國家或地區的重點研究項目。學專業碩士研究生。

,

科學的進步科學成就的取得離不開科學人才

,,

,,

,

()

,

38

2228,,,

歲和歲居里夫人發現釷釙鐳三元素的方

31,

,,

,

,