教師實習報告月總結最新6篇

2024年3月14日發(作者：鑰匙作文600字)

教師實習報告月總結最新6篇

（經典版）

編制人：__________________

審核人：__________________

審批人：__________________

編制單位：__________________

編制時間：____年____月____日

序言

下載提示：該文檔是本店鋪精心編制而成的，希望大家下載后，能夠幫助大家

解決實際問題。文檔下載后可定制修改，請根據實際需要進行調整和使用，謝謝!

并且，本店鋪為大家提供各種類型的經典范文，如工作計劃、工作總結、匯報

材料、心得體會、應急預案、合同協議、條據書信、教學資料、作文大全、其他范

文等等，想了解不同范文格式和寫法，敬請關注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I

hope that after you download it, it can help you solve practical problems.

The document can be customized and modified after downloading, plea adjust

and u it according to actual needs, thank you!

Moreover, our store provides various types of classic sample essays,

such as work plans, work summaries, report materials, insights, emergency

plans, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, essay

summaries, and other sample essays. If you would like to learn about

different sample formats and writing methods, plea pay attention!

第 1 頁

共 20 頁

教師實習報告月總結最新6篇

通過實習報告的寫作我們是可以讓自己的實習經驗記錄的，一段

忙碌的實習生活終于接近尾聲了，可以學習完成實習報告了，本店鋪

今天就為您帶來了教師實習報告月總結最新6篇，相信一定會對你有

所幫助。

教師實習報告月總結篇1

十九歲，我跨進了幼兒園的大門，做了一名實習的幼兒教師，迎

接我的是一束束純真的目光，孩子們的可愛，天真。我深深的被吸引

了這個奇特的地方。

我是在貝思特幼兒園進行了我的實習，在這實習里我深刻地認識

到畢業教育理論，教育技能，認識文化知識和科研能力的綜合實踐課

程，是學前兒童教師職責，教育的必要環節，還讓我們感受到了幼兒

園的一日生活。工作中有苦也有樂。但更多的收獲，這次實習我受益

匪淺。在幼兒園老師的幫助下我從一個什么都不懂的新老師逐步走向

了解幼兒的教師。

在教學工作中，我很努力地往完成我的工作，認真寫好教案，教

具都逐一預備好，虛心接受老師們給我提出的題目，將好的意見吸收

過來，重新修改制定。教學活動中，抓住幼兒感趣。

實習讓我思想逐漸成熟，在今后的日子里，我將會繼續努力，不

斷完善自己的不是，提高自己的水平。

一、實習目的

第 2 頁

共 20 頁

1、初步獲得組織幼兒教育、教學的方法，培養從事幼教工作的

實際能力。在學校的四年里學習到很多理論知識，但沒有實踐一切只

是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必須有堅實的地基，

而我的堅實地基則是教育實習所積累的經驗。

2、進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理

解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色，到

幼兒園后，每天的流程還是要經過一段時間適應，才能很流暢的進行

下去，而且，當我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責任

更重大了，我要帶給幼兒的究竟是什么?難道只是教會他書本上的知

識嗎?答案是否定的!一個人95%的習慣養成是在5歲之前，幼兒在幼

兒園最重要的并不是他學會了多少本領，而是他是否養成了良好的行

為習慣，這一點對他今后的入學乃至一生都是至關重要的。

3、增強熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強事業心和工

作責任感?！坝變簣@老師”，多少美麗的光環，但它很重，因為她必

須要有愛心、耐心、細心、事業心、責任心，所以她必須付出加倍的

愛，這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園，一個小型班也

有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎

是不可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”，老師們

在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的個性特點，每個月都可

以看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。

4、把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于

實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技

第 3 頁

共 20 頁

能，初步樹立正確的教育思想。在學校老師只是問你件事應該放在一

天中的什么時候進行比較合適，怎樣才能更好的達到教學目標?但在

幼兒園似乎并不怎么行得通，只有當你了解本班的幼兒，了解他們針

對某件事情可能會做出的反映，才能定出合適的發展目標，把教育與

實踐較好的結合起來。

5、了解當前幼兒教改動態和社會對當前幼兒教育的要求。明確

幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每天都在變化，幼

兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過硬的專業技能，還

要掌握先進的教育理念，才能更好的服務于幼兒，使幼兒更加健康茁

壯的成長。

二、見實習階段

1、認真聽取實習幼兒園領導、實習班班主任關于幼兒園園況和

班級情況的介紹。了解實習園、班的一般情況。鼓幼實行的是基本課

程，采取單元教育法，并且一直采用小組化教學模式，所以幼兒在上

課時分為兩組，我認為這樣更符合幼兒的心理發展特點，也使課堂更

容易管理。

2、見習幼兒全天活動。通過三天的見習，我對幼兒的一日作息

制度、內容安排、常規要求差不多已心中有數。加上學習原任教師傳

授的工作經驗，我以為我組織的活動一定會達到較好效果，其實不然，

作為一個新老師，你帶給幼兒的是新鮮感，這使幼兒非常喜歡你，望

著他們迫切的眼神，我不由得緊張起來，一個問題問出口，自己就覺

得問問題的角度面太廣了，這使幼兒不能很快地抓住問題的重點，當

第 4 頁

共 20 頁

一個幼兒的答案偏離了你所希望引導的正確軌道時，所有幼兒的思維

都會被局限在一輛偏離正常軌道而又疾速行駛的列車上，你必須思索

如何把它拉回來?這是沒有經驗的我們始料未及的。終于你想出了解

決的方法，可下面一個環節，又要如何進行呢?昨晚背得滾瓜爛熟的

臺詞，現在早已支支吾吾。

3、盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環境。在第一個星

期，我已經可以非常自信的說出每位幼兒的名字了，這為我后期的實

習打下了堅實的基礎。

1、認真制訂詳細的每日計劃和課時計劃。提前三天將計劃交給

指導教師審閱，經同意后方能試教。這是園長的規定，在當時看來覺

得很苛刻，但現在想起覺得非?？尚?，從自己擬出一份教案，到老師

修改，再到自己完善，到最后的教具準備，起碼也要三天時間，而且，

提前交教案，也給自己留出了充分的準備時間。

2、實習生必須精神飽滿地組織幼兒一日活動，熱愛幼兒，對幼

兒全面負責。作為老師，如果不能以身作則又怎么能要求你的學生?

冬季雖然寒冷，但晨間鍛煉，老師一定要把手伸出來，如果進行活動

老師不精神飽滿，又怎樣激發孩子的學習積極性?最重要的，它畢竟

是孩子，對自己并不是非常了解，對自己的行為也不能做出正確的評

估，所以老師必須肩負起保育員的重擔，何時脫衣穿衣?何時開窗透

氣?何時需要消·毒?何時不應哄鬧?甚至就連洗手的方法也要一遍一

遍的重聲，并在旁邊監督護理。

3、在指導教師指導下，學習做家長工作。這點還是需要時間的

第 5 頁

共 20 頁

磨練。但對于家長，我們要同樣熱情。

4、實習后期，每位實習生組織半日活動。在我實習的第二個星

期我開始帶上午的半日活動，剛剛接觸會很不上手，完全記不住下一

環節是什么?幾點進入?這時指導老師會從旁提醒，這樣帶了兩三天，

我已能有條理的獨·立帶起上午的半日活動了，下一星期也順利地進

入了下午活動。

三、實習效果

這次的實習讓我在正式進入工作崗位前有了一個準備，讓我了解

到一個幼兒園的一日活動是怎樣進行的，還有我應努力的方向，更讓

我了解老師的責任之重大。因為在實習前就已經做好了吃苦的準備，

所以在實習中不管遇到什么樣的困難，我都會對自己說：“我行，我

可以?！?

本次的實習，有苦有甜，有高興也有悲傷，但它帶來的不逛是給

了我們的在實際教學活動能夠有實際的經驗，更讓我們有一種將要成

為一名幼兒教師的自覺與壓力，書本是我們的基礎，經驗是我們的利

器。實習則是綜合器，讓我們在每一次的教學活動中能夠最大限度的

發揮自己的才能，使自己可以擁有自己的教學風格，我想以后當我能

夠自如的面對自己的學生，自然地教授學生，自由與家長交談時，成

為一名好老師的開始。

在這里我很感謝我的帶班老師，她把我當朋友一樣，她教會我很

多東西，還為我開導心事，也感謝孩子們帶給我的樂趣，最后我希望

孩子們能茁壯成長，天天開心，天天向上。

第 6 頁

共 20 頁

教師實習報告月總結篇2

時間如白駒過隙，我的實習生活已經悄然結束?；仡檭蓚€月的頂

崗支教實習生活，確有一種不易言表的喜悅和收獲，也有值得借鑒的

經驗與教訓。通過頂崗支教實習，我懂得了愛心在教育中的重要性，

獲得了一些‘愛心無限，嚴格有度’等教學方法，理解作為一名教師

的酸甜苦辣經歷和學生的一些個性和特點。為此，我再度感受到教師

是太陽底下最為神圣、光輝的的職業，它是我一直追求的理想目標。

教育實習是師范生的一項教育實踐課程，也是培養一名合格教師

的重要環節。我們的這次頂崗支教實習主要包括教學實習、班主任工

作和教育調查三個方面，時間為兩個月，自20_年X月X日至X月X

日。

教學篇

見習階段

我都會積極主動聽知道老師講課，認真作好聽課筆記，注意老師

的教態和教學方式以及學生的反應情況。課后虛心聽取指導老師意見

并積極參與評課，和指導老師探討教學方面的問題。通過聽課和評課，

我學到了不少教師教學技巧，對我駕馭課堂、隨機應變等能力的提升

帶來了很大的幫助。同時，我也主動參與集體備課，大家一起討論、

一起學習，認真鉆研課程標準、教學大綱和教材，明確重難點以及探

討教學方法。在見習階段，通過聽課和積極參與集體備課，我上課的

自信心得到了很大的提高，同時更有把握上好新課。

實習階段

第 7 頁

共 20 頁

我嚴格按照頂崗支教實習大綱和計劃的要求，明確頂崗支教實習

的目的，端正態度、認真完成各項實習任務，嚴格遵守實習學校的規

章制度，尊重學生、領導和老師，虛心聽取指導老師的意見，努力提

高實習質量，認真仔細備好課，爭取上好每一節課，課后我結合指導

老師、小組其他成員以及學生們的意見和建議，不斷總結不斷反思，

為下次上好課打下基礎。在上課之余，我積極主動地去聽課，借鑒他

人的上課經驗，學習好的方面，改正不好的地方，這使我的上課越來

越游刃有余?？傮w上講，在這一階段的教學實習過程中，我始終堅持

“以學生為本”，從學生角度，并按指導老師的要求去備課，帶著激·情

去上好每一堂課，課后認真聽取指導老師的點評并及時進行教學反思，

及時改正下足，爭取更大進步。

總結階段

我也會實事求是，發揚好的方面，并積極總結，為以后教學積累

經驗。我也將從工作態度方面，情感價值方面，知識能力方面做一個

具體的總結。

工作態度方面，作為一位老師，我認為一定要做到了認真負責，

認真備好每一堂課，認真講好每一堂課，認真批改訂正作業;課后，

常長時間的反思、總結。作為一名實習教師，更要一直以教師身份嚴

格要求自己，處處注意言行和儀表，要一直緊記實習守則，遵守實習

學校的規章制度，尊重實習學校的領導和老師，虛心聽取他們的意見，

并和隊友們團結協作，完成實習學校布置的任務。勤于學習，嚴于律

己，反省自己不足，在班主任實習工作的過程中，做到積極主動從原

第 8 頁

共 20 頁

班主任那里學習有關班級管理方面的經驗，這會讓我們受益不少，特

別是對剛剛出道的新老師。通過班主任工作的實習，我們會深深體會

到班主任工作的重要和辛苦，但我們也了解和積累了一些班主任工作

的方法和經驗。情感價值方面，在教學過程中，我們注意師生之間的

互動，耐心地傾聽學生的心聲，學生有不懂的問題，我們會主動去解

決，學生生活方面的困難，我們積極去幫助，努力做到與學生用心靈

交流，用事實說話，用言語表達。對學生的思想方面，盡量做到曉之

以理，動之以情。在升國旗、班會的過程中對學生進行思想教育，課

后，有時間就應該主動找同學聊天，了解學生的思想動態，以及學生

個人成長經歷，使得自己和學生的距離拉得更近，學生的知心話也主

動向自己講，學生不再是那么的調皮，上課專心聽講，把做不完作業、

完不成學校布置的任務看成是對不起老師的表現。通過與學生的接觸，

我們會對現今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后

從事教師工作必將有很大幫助。

在知識能力方面，我們認真研讀教材、查閱教案，從中擴展知識，

加深知識，運用知識。力圖把握重點、難點、克服實習老師易出現平

均用力的不足，經過長時間準備后，在課堂知識量大的前提下，努力

做到重點突出、難點易懂。牢牢地把握住課堂教學中的基本環節，如

課前導入、知識點過渡、課堂小結、課堂練習、課后反思，讓學生盡

可能豐富知識，鍛煉能力。尤其在分析問題時，根據本班的學生的具

體情況出發，力盡做到由淺入深，由易到難等邏輯思維能力的訓練，

總之，教學工作實習收獲是非常大的，感悟是非常多的。但仍有許多

第 9 頁

共 20 頁

地方有待提高，如課堂詳略有時處理不當，有時重點不夠突出，時間

把握不到位，板書還有待提高。對學生課后的輔導時間還需加強。

班主任工作篇

除了教學、教學實習調查，班主任工作也是實習過程中的重要部

分。作為班主任工作我堅持做到積極負責、認真到位、處處留心。在

第一周我基本上就了解了班級的基本情況，包括學生姓名及班委組成。

和學生熟悉以后學生們對我都表現得很友好，我和他們亦師亦友的關

系能讓我很好地發現班級中存在的一些問題，并且我總能以大姐姐的

身份來開導他們。班主任工作，我做到晨跑到、午休到、晚休到、晚

讀到。同時，積極主動向原班主任學習，詢問班級相關情況，并針對

個別學生進行談心，培養他們正確的學習態度、良好的學習習慣以及

積極樂觀的人生態度。四次主題班會：“如何進行有效的復習”、“陽

光總在風雨后”、“感恩的心”和“志當存高遠”都收到了良好的效

果，并得到學生和原班主任的認可。

在班主任中作中，我遇到的難題就是如何教育那些紀律特別差的

學生。原班主任及科任老師跟我說過，對那些學生不能不兇，要不他

們根本就不會聽你的話，凡是不聽話的該罰則罰。但我不同意這個觀

點，因為他們這個年紀是最叛逆的階段，是他們成長中正常的現象，

不能以惡制惡。所以，在平時我就特別留意那些學生，平時有空我就

多和他們交流，對他們進行慢慢感化。有一個男同學在我最初的印象

里是不好的，但是一個月之后，我竟然發現他變了很多，上課睡覺、

說話的次數少了，也比較認真地完成作業了。整個班級在宿舍衛生評

第 10 頁

共 20 頁

比中扣分少了，拿滿分的次數多了，在我的心里面，由衷高興之情自

然不言而喻。

但是有一件事卻是讓我十分的遺憾，我們班上的一個男生因與英

語老師(女老師)發生沖突，就動手打了英語老師，因行為十分的惡劣，

第二天就被家長領回家永遠結束了學校生活。雖說這件事與我毫無關

系，但是我仍覺得很內疚，畢竟是在我實習期間發生的事件，是我沒

有做好學生的思想教育工作。因此，在這件事之后，我就很關注學生

禮貌、禮儀及性格方面的引導，在課堂上灌輸一些做人的道理、待人

處事的方式等等，是學生性格逐漸趨于成熟。

在完成教學任務的同時，我還進行有關“中學生網絡道德調查問

卷”的教育實習調查，通過個別談話、問卷等方式詳細了解相關情況，

在收集好相關信息和資料后，我開始著手寫調查報告，以認真謹慎的

態度對待，爭取完成一篇高質量的調查報告。

在整個實習過程中，我深深體會到教師工作的辛苦與不易，但也

感受到作為一名教師的光榮。在這一段頂崗支教實習過程中，我也收

獲了沉甸甸的果實：

(一)對教育理論有了一定的反思。

我們在頂崗支教實習中對所學的教育理論有了深刻的反思與理

解。我們實習的中學——那桐鎮初級中學是一所普九學校?？吹綄嵙?/p>

學校的相關制度開始思考學生在初中階段心理特點對行為習慣養成

的影響;看到學生過重的課業負擔、單調的學校生活開始重新思考“素

質教育”與“全面發展”，像這樣的思索也時常在我們的腦子里出現。

第 11 頁

共 20 頁

通過本次頂崗支教實習，我在逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會

有顧忌，怕“主動出擊”會招惹到“不知天高地厚”的蔑視。但事實

告訴我，應該對自己有信心，要有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，

也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長?而這一切，只

能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為

自己創造良機。頂崗支教實習，讓我經受了挫折，也收獲了歡樂!

教師實習報告月總結篇3

課堂教學

在來頂崗實習之前，我沒有任何教學經驗。所以剛來的幾周，課

堂教學組織很大程度上是靠向前輩學習，自己慢慢摸索的。來這兒的

第一堂課，上得有些匆忙而緊張，自己提前準備好的教案也由于緊張

而打亂了些次序，所幸學生們大多都很配合，一堂課下來，反響還不

錯，這也讓我多了一份信心。

接下來的日子，我都認真細致地備課，每一堂課的設計都是經過

反復思考與修正的，不懂的地方或者遇到難梳理的題目，我會請教指

導老師，聽取他的建議。指導老師第一次聽我的課是在我來這兒半個

月的時候，他說我對教材的把握非常準確，教態自然，教學組織得比

較好，不足的地方是對學生的鼓勵還有所欠缺，黑板上的板書設計還

不夠合理，聽取了這些中肯的意見，我覺得自己受益匪淺，也在日后

的課堂當中有意識地訓練了自己!到這學期結束的時候，我能明顯感

覺到自己與學生間的互動比剛剛走上講臺時要自然，順暢得多!

課后作業的設計

第 12 頁

共 20 頁

我在常寧勝橋完小擔任的是四年級的語文教學工作，這所學校在

教學方面抓得很緊，僅語文一科學生必須要完成的就有四種作業，即

寫小字，課堂筆記，小作文，大作文。為了避免給學生再增加學業的

壓力，我每次布置作業前，都會有意識地權衡，盡可能地做到布置的

作業能緊扣課堂內容，同時又能達到少而精的特點，不給學生布置堆

積如山的作業，占用他們太多的休息時間。

另外，除了與課堂內容相關的作業，我還會根據他們的興趣愛好

給他們推薦一些好的課外讀物，然后讓他們準備好一本摘抄本，摘錄

一些好的詞匯，語句及小故事。因為每個學生的接受能力不一、興趣

也不盡相同，所以在閱讀課外書籍

這方面不會作統一要求，主要目的是為了讓他們養成課后閱讀的

好習慣。

教師實習報告月總結篇4

2022年2月，我有幸成為一名高校教師。回顧一年的工作，既

有新入職時的焦慮與忐忑，亦有獲得學生認可的歡欣與喜悅?，F將實

習期間的工作做一總結匯報，以期來年獲得更大進步。

一、工作勤懇，態度認真

在實習期間，我專心教學工作，自覺加強職業技能學習，嚴格遵

守勞動紀律，始終以“愛崗敬業、教書育人”為行為準則。

在教學工作方面，承擔起《前廳與客房服務》、《客房服務與管

理》、《茶藝基礎》、《咖啡文化》、《酒店人力資源管理》、《酒

店信息系統管理》等課程的教學任務。教學任務雖然繁重，但本著對

第 13 頁

共 20 頁

學生負責的態度，認真備課，積極踐行能力本位教學改·革，力求將

能力培養貫徹課堂教學。熱愛學生，關心學生，教學方法靈活，課堂

氣氛活躍。

積極完成領導交辦的工作，參加旅行社實訓室建設工作，負責后

期布置。

虛心向經驗豐富的教師請教，觀摩同行教學，努力提高職業技能，

適應高職教育要求。

二、積極培訓，頂崗鍛煉

參加四川高校教師崗前技能培訓，并榮獲“優秀學員”稱號。參

加職教課程能力本位項目化改造及職業能力提升培訓，明確了高職教

學思路。9月—10月，帶領普專餐飲管理11—1班和普專旅游管理

11—1班共20名同學前往酒店頂崗實習，分別在餐飲部、房務部、

人事部、質檢部等部門實習，深入一線掌握各崗點工作流程及行業動

態。

三、科研工作，有待加強

參加企業調研，走訪旅行社、酒店等旅游企業，了解用人單位需

求及行業最新信息，撰寫調研報告。指導學生參加參加第四屆全國旅

游院校服務技能(導游)大賽，主要負責導游詞的修訂和講解指導，其

中10級旅游專業學生獲得三等獎。

針對學生實習問題，撰寫《淺析高職院校酒店實習問題與對策》。

目前，科研工作應當加強，雖然教學任務較為繁重，但是教學與科研

應當雙管齊下，不應偏廢。

第 14 頁

共 20 頁

四、積極參加工會活動

在完成本職工作之余，積極參加工會活動，以使自己得到全面鍛

煉。代表旅游系參加教師節演講比賽，獲得二等獎。參加學院“回聲”

合唱團，提高綜合素養。

在未來的工作中，我將虛心向優秀教師學習，積累更加豐富的教

學經驗，加強科研工作，改進不足，爭取更大進步。

教師實習報告月總結篇5

眨眼功夫，實習已臨近尾聲，回想起來，很累，也很充實！想來

當時選擇到梅州中學，就是想給自己多些實踐的機會，兩個月下來，

老師的悉心指導加上自己的從旁體會，我確實領悟到不少東西，歷史

教師個人實習總結。尤其是終于有機會把自己已知的書本理論運用到

實踐當中，涉獵很多書本以外的知識和技能。下面，我就從教學這個

方面來做一個詳細的自我總結。

教學篇

1.聽課

實習第一周，主題就是聽課。我的指導老師是一個資深的老教師，

持重、老練、張弛有度，在教學方面頗有心得。聽來看似平淡無味的

課，卻總讓我回味無窮，看來還真是姜還是老的辣！當然，我也有去

聽不少新老師的課，相比起來，無論是課堂氣氛還是課程本身都生動

得多，師生互動、影視、動畫…卻大多流于形式。而且新老師都普遍

存在一個問題，就是他們都想竭盡所能地把他們所知曉的東西毫無保

留地教給學生，所以課堂內容都顯得相當厚實，教師語速也相對快很

第 15 頁

共 20 頁

多。但是遺憾的是他們畢竟高估了學生們的接納能力，多反倒什么都

理不清。另外，講的內容如果太泛的話，久而久之，我覺得學生反倒

很難培養判斷重點難點的能力。當然，新老師帶來的一些課堂新元素

還是很值得一些老教師借鑒的，只是要注意把握那個度和效。

國慶回來，我們大多實習生就都陸陸續續地開始講新課了。以前

在學校都是聽本專業的部分同學講課，覺得也就這樣吧，實習總結《歷

史教師個人實習總結》。實習期間，聽了其它專業實習生的課，方覺

自己真的是井底之蛙。看來我們平時真的應該多去聽其他人的課，才

能及時發現差距，找出緊迫感。像是義洪的課，聽完我就大感自愧不

如，那個老練、激·情和魄力，暫時只有艷羨的份了。另外，通過看

其他實習生上課，還可以發現自己其實也存在類似這樣那樣的問題，

比方說語速偏快，條理不夠清晰，過渡不夠自然等。畢竟，當局時迷，

旁觀時清。

2.備課

一節好的課，課程設計很重要，所以，備課的功夫很關鍵。現在

網上的教案、教件資源相當豐富，撿現成的當然不是不可以，不過要

經過精心篩選，融入自己的設計，把握自己的側重，展現自身的風格。

畢竟，別人的東西，你不一定適合。這是一種比較省時的選擇了，不

過這樣的話，還是有可能課件做成了，你卻還不是很清楚要怎么講才

更顯perfect。最好就是先讀透課本，根據自己的理解，設計自己的

思路，自己制作課件。這樣，課件做完了，你也已經很清楚這節課該

怎么講了。這個方法是我從義洪那里學到的，我發現真的很受用。往

第 16 頁

共 20 頁

往我自己東拼西湊出來了課件到講課時還是很犯難，但有一次我用了

義洪自己做的課件(聽過他用這個課件講過一節課)來上課，我幾乎是

拿了課件就直接用，連課都不用備了?？磥?，以后在備課方面，我還

是要多跟義洪取取經才行。

3.上課

兩個月的實習，我新課總共上了五節，另外還上了12節重復課。

第一次上課，我印象深刻。那節課是評講月考的歷史試卷，本來

是件很輕松的活兒，在沒上課之前我也一直很平靜，很自信。可是當

老師向大家介紹我是華師大某某實習生的時候，學生們不知為啥格外

激動，一個勁地拍手叫好。他們的興奮反倒讓我倍感壓力，可能是怕

自己等會的表現會不孚眾望吧。所以，在課開始的幾分鐘，我有點發

暈，只感覺下面黑壓壓一片，根本不敢定睛看他們。后來有個學生很

乖地說了句老師不要緊張，我才開始慢慢抬頭看下面，他們都微笑地

盯著我聽我講，我自認為的緊張氣氛這才開始覺得慢慢輕松愉快了起

來。放松了情緒之后，我的思維也開始活躍了起來。后來的幾節課，

通過自己反復的實踐、體會、總結和改進，我對課堂的掌控在各個方

面都好了很多。看來紙上談兵倒不如直接上陣磨槍，才能通過實踐發

現問題，加以改進。

教師實習報告月總結篇6

我是去年剛畢業的新教師，于20XX年4月16日接到學校安排，

帶電子信息系學生到江蘇企業實習。聽到這一消息首先是驚喜，學校

里領導把這么重要的任務交給我們4個新教師，充分說明了學校對我

第 17 頁

共 20 頁

們的信任；其次便是害怕，人數太多，尤其男生占到三分之二、在校

就比較調皮，想到了會發生的種種情況，內心就有點恐懼。接下來三

四天就在做著準備工作。下面對自己這一段時間來的工作情況做一個

回顧和總結，以促進今后能更好的做好教育教學的實踐工作?，F將工

作總結如下：

1．實習帶隊工作回顧，20XX年 4月―20XX年 9月，在江蘇省

蘇州吳江市亞旭電子有限公司擔任實習帶隊教師。期間，我住進了企

業，與學生們同吃同住。我堅持每天與學生們溝通，接他們上下班，

及時了解學生動態，并以宿舍為單位，定期組織學生座談。主要是告

訴他們吃苦耐勞和為人處世的道理，學會和人溝通，講普通話。通過

一系列的舉措，學生實習熱情高，態度積極，工作認真負責，基本能

遵守廠方紀律。

2．要做好學生工作，首先要成為學生的良師益友。通過擔任實

習帶隊，我認識到了實習帶隊教師要成為實習生良師益友，必須努力

做到以下幾點：

（1）以愛心去影響學生由于我們的學生在不同的家庭和社會環

境中成長，有著各種復雜的心態。這就要求實習帶隊教師必須熟悉和

掌握他們的思想動態，付出更大的耐心與愛心，給予不同的心理指導

和生上的幫助，他們可以安心實習，刻苦鉆研，努力掌握操作技能。

帶隊教師只有理性地分析學生的心理，以愛心為前提，充分尊重學生

個體，才能贏得學生的歡迎，也只有友愛、善良、公正、尊重、信任

地對待學生，輔導員的教育才能使學生在平和、愉悅的心態下接受，

第 18 頁

共 20 頁

才能使學生產生良好的情感體驗，達到“仁愛產生仁愛”的效果。像

有些學生嫌太累，干不動了，也要根據他的家庭等各方面特點，來抓

住他的弱點，想辦法勸說。還要及時聯系家長，希望家長配合留住孩

子。

（2）培養學生的責任感。

①對自己負責。讓學生感受現實， 增強學習責任感，培養學生

自尊、自信、自律、自主、自強的意識。

②對他人負責。讓學生了解社會，從小事做起，在不同崗位上體

驗對他人的責任。培養學生尊重與接納他人，富有愛心與合作精神。

③對集體負責。培養學生主動關心愛護企業，珍視企業的榮譽，

解決參加企業事務和各項活動履行應盡的義務， 學會共享， 主動為

企業發展盡責。

④對家庭負責。鼓勵學生與家長書面交流、直接對話，理解家長

的艱辛和希望。營造學校教育、家庭教育和諧互動的教育形態。培養

學生尊老愛幼，為父母分憂，營造溫馨家庭氛圍。

（3）培養和使用學生干部。學生干部對全部實習生進行管理的

依靠力量。實習教師應通過工作，把企業實習生培養成為朝氣蓬勃、

團結戰斗的堅強集體，并通過這個集體去教育和管理其中的每一個人。

一是要注意精心挑選、合理配備學生干部。二是要注意關心和培養學

生干部。學生干部的工作能力是在實踐中不斷培養的， 實習帶隊教

師應經常關心和指導他們的工作，幫助他們處理好工作與學習、個人

與企業的關系，提高他們的工作能力和水平。

第 19 頁

共 20 頁

（4）作為實習帶隊教師，不僅要關心學生的衣食住行，還要做

好學生的思想政治工作和安全工作， 安排好學生的實習工作， 嚴格

要求學生。隨時了解學生情況，主動并及時與企業溝通，協助企業合

理地管理學生。鼓勵學生多學，好問，并且有目地培養學生社會交往

能力。要求學生以積極的工作態度、優良的工作作風和愛崗敬業精神，

維護我校在企業的良好形象，充分展示我校學生的精神風貌和工作能

力。

同時，這五個月的實習，看到了這個廠里值得學習的地方，廠內

不準吸煙，喝酒，吸煙有吸煙區；廠內衛生相當好；進來實習的學生

都是分開的，不會在同一個線上，這樣避免，學生偷懶、罷工的時候

不會停線，一切以產量為主，這樣的教學實習應該正規化，長期進行

下去。同一實習單位可以連續實習，每一次的實習都應該在教研組里

備份，后面同學在去實習的時候就可以參考。這樣做可以發現更多的

問題，同時可以使實習中發現的重要問題得到更廣泛地關注和更加深

入地調查研究，如果結合實踐可能收效更好。在確定實習單位時應充

分考慮到專業特點，內容可以更廣泛一些，將有限的資源有效利用。

教師實習報告月總結最新6篇終于寫完畢了，希望能夠幫助到大

家，謝謝！

第 20 頁

共 20 頁