班主任愛心教育論文

2024年3月15日發(作者：等候別人說什么禮貌用語)

班主任愛心教育論文

尊師重教是我國的優良傳統，隨著我國經濟的不斷發展，社會的

不斷進步，大學教育已趨于大眾化，作為基礎教育的高中教育起著重

要的作用。下面是店鋪為大家推薦的班主任愛心教育論文，供大家參

考。

班主任愛心教育論文范文一：多管齊下做好學生工作

教師是塑造人類靈魂的工程師，而班主任是戰斗在這一陣地最前

管好一個班級，猶如搞好一個系統的工程，特別是職高班主任，除了

要傳輸知識提高學生的政治思想素質外，重要的還要有一個具有針對

性的班級管理方法和措施。我的做法是多管齊下做好班主任工作。

一、最重要的是用愛感化學生，不吝惜愛心的投入，用愛和責任

幫助學生，確立平等的師生關系，變學生被動接受管理為主動自我管

理。班主任對學生的教育培養，集中體現一個“愛”字。由于職高生

的生源相對來說比較差，部分學生有很強的自卑感，最怕別人看不起。

由于長時間遭受冷落等不公正的待遇，不少學生程度不同的患有心理

障礙。這些心病不除，學生的成長、生活、學習道路上就會障礙重重，

剛建立起的自信心就會動搖。這些學生多數缺少師長之愛、同學之愛、

家庭及社會之愛，教師要熟練運用心理學知識，用愛心去開啟他們的

心靈之門。“感人心者莫先乎情”，以情動人，以情感人，才能使學

生產生情感共鳴，才會接受啟發誘導;對學生滿懷熱情和愛心，盡量滿

足學生的情感需要，才能幫助學生克服心理疾患，促進身心健康發展。

如果對他們只用簡單甚至粗暴的方法，只能加大與班主任的對立情緒，

給班級工作的開展帶來難度。所以，作為一個班主任要有一顆愛心、

一顆真心，愛護學生，關心學生，促使他們向好的方面轉化。如果班

主任把兩方面緊緊結合起來，嚴中有愛，愛中求嚴，嚴得適度，更會

收到意想不到的效果。 班主任工作千頭萬緒，它的

工作量無法用秤來稱，只是用心帶動腦、眼、、手、去營造一個

良好的班集體。

二.從班委、班團支部抓起，充分發揮班委和團支部的作用，是抓

好職高班級的一個重要關鍵。

班干部對管理班級起著舉足輕重的作用，一個班集體的面貌如何，

很大程度上是由班干部決定的，班干部對班集體有著“以點帶面”的

作用。一個好的班干部，就是班主任的一個得力助手，選用好班干部，

不僅能使自己從繁忙的班級事務中解脫出來，而且可以培養學生獨立

工作的能力，班干部要是選的不好，這種班干部不僅不想工作，而且

處處表現出自私性，不僅管理不好別人，而且連自己也管不住，在同

學中會漫漫的失去威信，所以班干部的選擇是非常重要的。選好了以

后班主任還需要對他們做一些工作，首先、要經常性的對他們進行培

訓，教他們這樣去處理班里發生的一些事情，這樣去管理別人，要經

常與班主任溝通等。其次、要確保班干部沒有思想包袱，班干部由于

平時經常管人、扣分等，可能有個別同學要說一些閑話，產生報復心，

甚至威脅班干部，不但嚴重影響了班級的管理，也挫傷了班干部的積

極性，班主任要想方設法阻止這樣的事情發生。再次、要根據班級特

點，確定挑選班干部的標準，我認為班干部不一定要學習成績好的學

生來擔當，只要能力強、有一定的組織能力、在班里有一定的威信、

能經常與班主任和課任老師溝通，還能與學生溝通，當班主任不在的

時候，能夠處理班里的一些事情。雖然他們在學習上不怎么樣，但他

們有時間去管理班級，有時間去幫你了解學生，而且他們的點子也比

較多，同時他自己也得到約束，不但可以提高他自己的管理水平而且

班主任也也可以從繁忙的事務中解脫出來，用更多的時間去考慮教學

上的問題。

三.了解班級整體特點，采取對應的管理方式，提高學生政治思想

素質。

管理是為教育服務的，必須有良好的教育效果的管理才是最好的

管理，如果了解清楚班級的整體特點，就能樹立良好的班風新形象，

學生會產生新的動力，我覺得無論用什么方法，凝聚力和榮譽感是班

級管理成功的兩大砝碼。必須加強學生們集體榮譽感和班級凝聚力的

教育是對學生團隊精神的基礎教育，要教育學生認識到自己是班集體

的一份子，班集體的榮譽也是學生個人的，班集體與個人是榮辱與共、