小學英語說課稿

2024年3月15日發(作者：莊子讀后感)

小學英語說課稿

在英語教學中通過引導學生參與游戲、表演對話等豐富多彩的教學活動，營造輕松愉

快的教學氛圍，培養學生的學習興趣。下面是小編收集整理的小學英語說課稿，希望對你

有所幫助！

小學英語說課稿 篇1

各位專家、領導、老師：

大家好！

讓學生愉快地、充滿自信地走進我的英語課堂，是我最大的愿望，讓學生在我的英語

課堂上享受快樂和成功是我孜孜以求的。我為實現自己的夢想和追求不懈地努力著。今天，

借電子白板這一平臺，與大家一起分享我的說課，讓我們一起探討，共同成長。我說課的

內容是牛津小學英語2B Unit 3 What can you e?第一課時。

一、 說教材

1.教材體系

我說的是牛津小學英語2B Unit 3 What can you e?第一課時。牛津小學英語是江

蘇省中小學教學研究室和牛津大學出版社聯合編寫的。這套教材從視聽入手，注重學生的

語言能力訓練，內容貼近學生生活和學習實際，靈活性強。

2.教材內容

2B第三單元的核心內容是"你看見了什么交通工具",要求學生通過自己的細心觀察，

用英語提問問題"What can you e?"同時引出新的4個交通工具"a plane, a jeep, a boat,

a train"并結合單詞用"I can e a …"回答所提的問題。再次基礎上，拓展到學生生活中看

到的事物，靈活運用句型進行操練。

3.教學目標

通過本課的學習，注重培養學生特別是二年級這些剛剛學習英語近兩年的學生，注重

培養他們的學習興趣以及學習英語的態度。使他們建立起學習英語的自信心；通過單元中

的詞和基本結構句型的操練，提高學生初步運用英語進行簡單日常交際的能力，讓學生在

活動中學習英語，滿足主體需要，培養創新意識。

（1）認知目標

a.能夠聽、會說、會讀單詞a plane, a boat, a jeep和a train

b.能夠聽懂、會說、會讀、句型：What can you e?及其回答I can e a…并能在

適當的情景中自由運用。

c.能夠跟錄音朗讀對話，并能分角色進行表演。

（2）能力目標

a.學生能自由替換練習句型，能夠在真實語言環境下運用句型。