山東省青島實驗初級中學語文八年級上冊詩歌鑒賞試卷

2024年3月20日發(作者：如何夸女孩子)

山東省青島實驗初級中學語文八年級上冊詩歌鑒賞試卷

一、八年級上冊詩歌鑒賞

1．閱讀古詩，回答問題

春寒

①

梅堯臣

春晝自陰陰，云容薄更深。

蝶寒方斂翅，花冷不開心。

亞樹青簾動

②

， 依山片雨臨。

未嘗辜景物，多病不能尋。

【注】①這首詩寫于慶歷六年初春，當時作者支持的范仲淹革新政治活動處于低潮。

②“亞”通“壓”，“青簾”指酒旗。

（1）頷聯中的________和________體現了“春寒”。

（2）全詩采用了借景抒情的手法，請簡要賞析。

2．閱讀古詩，完成題目。

錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

（1） 請解釋“初平”、“暖樹”兩個詞語。

（2）詩歌寫了西湖諸多美景，卻以“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”一聯結尾，這是運

用了哪一種寫作手法？抒發了作者怎樣的情感？

3．閱讀詩歌，回答問題

別老母

清·黃景仁

搴帷①拜母河梁②去，白發愁看淚眼枯。

慘慘③柴門風雪夜，此時有子不如無。

【注釋】①搴（qiān）帷（wéi）：掀起門簾出門。②河梁：橋，替代送別地。③慘慘：幽

暗無光。

（1）“白發愁看淚眼枯”一句中，________、________寫出了母親的擔憂（用詩句中的字填

空）。

（2）有學者評價此詩說“字字沉痛，令人不忍卒讀”，請結合詩的三四兩句說說你的理解。

4．閱讀詩歌，回答問題

【甲】雁門太守行

李賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。

角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

【乙】南園十三首（其五）

李賀

男兒何不帶吳鉤

①

， 收取關山五十州

②

？

請君暫上凌煙閣

③

， 若個

④

書生萬戶侯？

【注】①吳鉤：刀名，刃彎。②關山五十州：指當時藩鎮割據，中央不能掌管的地區。③

凌煙閣：貞觀十七年，唐太宗為長孫無忌、杜如晦、房玄齡、魏征、虞世南等二十四位開

國功臣建的一座樓閣。閣內繪有二十四位功臣的畫像，皆出自唐代著名畫家閻立本之手，

意在讓后人永遠記住他們為唐王朝建立的不朽功勛。④若個：哪個。

（1）請簡析【甲】詩中“黑云壓城城欲摧”中“壓”字的妙處。

（2）【甲】詩以“色”繪詩，【乙】詩以“問”成詩，各具特色，請任選一詩簡要分析。（提

示：【甲】詩可結合“塞上燕脂凝夜紫”分析）

5．閱讀詩歌，回答問題

夜宿七盤嶺

沈佺期

①

獨游千里外，高臥七盤西。山月臨窗近，天河入戶低。

芳春平仲

②

綠，清夜子規啼。浮客

③

空留聽，褒城聞曙雞。

【注釋】①沈佺（quán）期：唐代詩人。②平仲：銀杏的別稱。③浮客：游子。詩人自

指。

（1）“夜宿七盤嶺”中“宿”字的意思是________。

（2）“山月臨窗近，天河入戶低”描繪了什么樣的情景？

（3）這首詩表現了詩人當時怎樣的心境？

6．閱讀下面兩首詩，完成各題。

飲酒（其五）

陶淵明

結廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾?心遠地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

詔問山中何所有賦詩以答

陶弘景

山中何所有，嶺上多白云。

只可自怡悅，不堪持贈君。

（1）《飲酒》“此中有真意”一句中的“此中”具體指代什么，歷來眾說紛紜，請結合全詩說

說你的理解。

（2）有人說，可以從陶弘景《詔冋山中何所有賦詩以答》詩中讀出陶淵明《飲酒》（其

五）里的“悠然”來，你贊同嗎?說說你的理由。

7．古詩詞鑒賞。閱讀《飲酒（其五）》，完成各題。

飲酒（其五）

陶淵明

結廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾？心遠地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

（1）請說說“此中有真意”中“真意”的含義。

（2）本詩中詩人的精神追求與劉禹錫在《陋室銘》中所表現的頗為相似，請結合他們這兩

首作品說說其相似點。

8．詩歌鑒賞

采蓮子

[唐]皇甫松

船動湖光滟滟秋，貪看年少信船流。

無端隔水拋蓮子，遙被人知半日羞。

漁翁

[元]周權

轉棹收緡

①

日未西，短篷斜閣斷沙低。

賣魚買酒歸來晚，風飐

②

蘆花雪滿溪。

注：①緡：mín，網魚的繩子。②飐：zhǎn，風吹物使其顫動。

（1）用原文填空：采蓮人因為________而“羞”，漁翁因為________而“醉”。

（2）有人說“采蓮”“打漁”都是臨水而居的一種生活方式，卻體現了兩種不同的“生活態

度”。結合這兩首詩，請談談你的看法。

9．閱讀下面這首古詩，完成小題。

題破山寺后禪院

【唐】常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲徑通幽處，禪房花木深。

山光悅鳥性，潭影空人心。

萬籟此都寂，但余鐘磬音。

（1）“________”這個成語源自頷聯，現表達“要達到領悟妙道的勝境，先得走過一段曲折

的道路”這個道理。頸聯“________”字寫出山光使野鳥怡然自得，“空”字是說潭影使人心中

俗念消除殆盡。

（2）詩歌的七，八兩句動靜關系處理得十分巧妙，請結合詩句分析。

10．閱讀詩歌，回答問題

壽陽曲·遠浦帆歸

夕陽下，酒旆閑，兩三航未曾著岸。

落花水香茅舍晚，斷橋頭賣魚人散。

【注釋】酒旆（pèi）：酒店的旗簾，酒家懸于門前以招徠顧客。

（1）全詩境界清淡閑遠，前三句中________是近景。________是遠景，近景遠景相得益

彰。

（2）這首詩描繪了一幅什么畫面？表達了作者怎樣的感情？

11．詩歌賞析

山行

【清】姚范

百道飛泉噴雨珠，春風窈窕綠蘼蕪

①

。

山田水滿秧針出，一路斜陽聽鷓鴣。

【注釋】①蘼蕪：香草名。

（1）請品析第二句中“窈窕”一詞的表達效果。

（2） 結合全詩，說說“一路斜陽聽鷓鴣”表達了詩人怎樣的情感？

12．閱讀下面一首詩歌，完成下列小題。

早發

（唐）韋莊

早霧濃于雨，田深黍稻低。

出門雞未唱，過客馬頻嘶。

樹色遙藏店，泉聲暗傍畦。

獨吟三十里，城月尚如珪。

（1）詩歌題為“早發”，請簡要分析全詩是怎樣扣住“早”字來寫的。

（2）詩歌尾聯用了什么手法？表達了詩人什么情感？

13．閱讀下面古詩，完成下面小題。

渡荊門送別

李白

渡遠荊門外，來從楚國游。

山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結海樓。

仍憐故鄉水，萬里送行舟。

（1）本詩是李白青年時期所作，既寫出了詩人對未來的憧憬和外出游歷的喜悅，又表達了

他對故鄉的之情。

（2）下列說法有誤的一項是（ ）

A. 首聯點題，以敘事為主，交代地點和事由。

B. 頷聯以移動的視角來描繪景物，富有變化。

C. 頸聯以靜觀的視角，描摹江上美景，宛如圖畫。

D. 尾聯由欣賞美景轉入無奈傷感的思鄉之嘆，讓人深感悲涼。

14．閱讀下面古詩，完成小題。

漢江臨眺

（唐）王維

楚塞三湘接，荊門九派通。

江流天地外，山色有無中。

郡邑浮前浦，波瀾動遠空。

襄陽好風日，留醉與山翁。

此詩為王維融畫法入詩的力作。請從下面三個角度中任選其一，欣賞本詩。

①動與靜 ②虛與實③留白

15．閱讀《錢塘湖春行》，完成各題。

錢塘湖春行

唐代·白居易

孤山寺北賈亭西， 水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹， 誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼， 淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足， 綠楊陰里白沙堤。

（1）本詩通過描寫西湖早春明媚的風光，抒發了詩人________的感情，尤其是“________”

三個字更是直抒胸臆，似乎讓我們看到了詩人流連忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。

（2）這首詩處處緊扣初春的季節特征，把西湖描繪得生意盎然。“幾處早鶯爭暖樹，誰家

新燕啄春泥”中有兩個動詞用得極妙，請對“爭”字作簡要賞析。

16．閱讀詩歌，回答問題

【甲】雁門太守行

李賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。

角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

【乙】南園十三首（其五）

李賀

男兒何不帶吳鉤

①

， 收取關山五十州

②

？

請君暫上凌煙閣

③

， 若個

④

書生萬戶侯？

【注】①吳鉤：刀名，刃彎。②關山五十州：指當時藩鎮割據，中央不能掌管的地區。③

凌煙閣：貞觀十七年，唐太宗為長孫無忌、杜如晦、房玄齡、魏征、虞世南等二十四位開

國功臣建的一座樓閣。閣內繪有二十四位功臣的畫像，皆出自唐代著名畫家閻立本之手，

意在讓后人永遠記住他們為唐王朝建立的不朽功勛。④若個：哪個。

（1）請簡析【甲】詩中“黑云壓城城欲摧”中“壓”字的妙處。

（2）【甲】詩以“色”繪詩，【乙】詩以“問”成詩，各具特色，請任選一詩簡要分析。（提

示：【甲】詩可結合“塞上燕脂凝夜紫”分析）

17．閱讀詩歌，回答問題

夜宿七盤嶺

沈佺期

①

獨游千里外，高臥七盤西。山月臨窗近，天河入戶低。

芳春平仲

②

綠，清夜子規啼。浮客

③

空留聽，褒城聞曙雞。

【注釋】①沈佺（quán）期：唐代詩人。②平仲：銀杏的別稱。③浮客：游子。詩人自

指。

（1）“夜宿七盤嶺”中“宿”字的意思是________。

（2）“山月臨窗近，天河入戶低”描繪了什么樣的情景？

（3）這首詩表現了詩人當時怎樣的心境？

18．閱讀下面的詩，完成小題

飲酒（其五）

陶淵明

結廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾？心遠地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

（1）詩中“結廬”的意思是________。

（2）下列對這首詩的理解與分析不正確的一項是（）

A.“問君何能爾？心遠地自偏”是詩人的自問自答，用樸實的語言道出“心遠”的生活真諦。詩

人因為遠離官場和俗世，心志高遠，所以覺得居所也是偏僻安靜的。

B.“悠然見南山”中的“見”字，寫出了詩人采菊時，不經意間與南山美景相遇的隨意與自然，

側面表現出詩人苦悶、寂寞的心境。

C.“山氣日夕佳，飛鳥相與還”兩句，描寫了傍晚時分山上的氣象愈發美好，在這從容而渾然

的暮色里，飛鳥一群群地結伴而還，詩人從中悟出了返璞歸真的人生真諦。

D.結尾兩句抒發感情，是對全詩的總結。“真”即人的自然本性，“忘言”是指本想說明白，卻

又不可言傳。

19．古詩閱讀

遙夜沉沉如水,風緊驛亭

①

深閉。

夢破鼠窺燈,霜送曉寒侵被。

無寐,無寐,門外馬嘶人起。

（注）①驛亭：古代旅途歇息之處。秦觀在1096年被貶謫至郴陽道，夜宿驛亭。

（1）結合知識卡片及背誦積累，可推測出這首詞的詞牌名是（）

A.龜雖壽

B.浣溪沙

C.如夢令

D.采桑子

（2）“無寐,無寐,門外馬嘶人起”表達了詞人怎樣的情感？結合全詞，簡要分析。

20．閱讀詩歌，完成下面小題，

飲酒

陶淵明

結廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾？心遠地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言

（1）在第六句中，如果把“悠然見南山”的“見”字改成“看”或者“望”字，表達效果是完全不

一樣的。請你談談“見”字的妙處。

（2）本詩是陶淵明的言志之作，通過它你看到了一個怎樣的詩人形象？

【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除

一、八年級上冊詩歌鑒賞

1． （1）蝶寒；花冷

（2）首聯點明春陰的季節特征，薄云密布，環境描寫；頷聯“不開心”三字一語雙關，寫景

寫人，移情手法，別有意味；尾聯 “病”字既寫了身體狀況，也流露出詩人此時內心的凄

苦、悲涼。

2． （1）剛剛齊平。向陽的樹

（2）對比（襯托），表達自己對湖東景色的迷戀、喜愛，以及造福一方百姓的滿足、欣喜

之情。

【解析】【分析】（1）“水面初平”的意思是：湖水才同堤岸齊平，即春水初漲。“初平”的

意思是“剛剛齊平”。“早鶯爭暖樹”是指初春時早來的黃鸝爭著飛到向陽的樹枝上去。“暖樹”

指“向陽的樹”。

（2）尾聯寫詩人最愛的湖東沙堤。白堤中貫錢塘湖，在湖東一帶，可以總攬全湖之勝。

作者把“白沙堤”與前面所見到的景致進行比較，采用對比映襯的手法，用“最愛”一詞，表

達詩人對湖東景色的迷戀、喜愛之情。據此理解作答。

故答案為：⑴ 剛剛齊平；向陽的樹

⑵ 對比（襯托），表達自己對湖東景色的迷戀、喜愛，以及造福一方百姓的滿足、欣喜之

情。

【點評】⑴本題考查學生對詩歌詞語的理解能力。“初平”的意思是“剛剛齊平”。“暖樹”指

“向陽的樹”。

⑵體會詩詞情感的方法：①結合作者的生活背景，窺測詩詞的情感；②分析詩眼，透視詩

詞的情感；③解讀意象，挖掘詩詞的情感；④借助典故，探尋詩詞的情感。通過詩中的典

故可以看出，作者委婉含蓄地表達了想做官而沒人引薦的苦衷，表達出希望能夠出仕，一

展才華的愿望。本詩表達詩人對湖東景色的迷戀、喜愛之情。

3． （1）愁；淚（枯）

（2）作者用“柴門”“風雪夜”兩個詞從環境描寫的角度，寫出了作者處境的艱難。風雪因柴

門而更為肆虐，柴門因風雪而更為難忍，此時還要向年邁老母告別，此時詩人的內心唯有

“慘慘”可言。

【解析】【分析】（1）考查對詩歌重要內容的理解。也是考查詩人的煉字功夫。要求用詩

句中的字填空。“白發愁看淚眼枯”中的“愁”和“淚”寫出了母親的擔憂。讀懂詩句內容是作答

的關鍵。句意為：回頭看去，倚門而立的老母親，花白的頭發分外醒目的映在眼前，她那

哭淚水的眼睛正憂慮地注視著自己。“愁”和“淚”是表達感情的關鍵性字眼。

（2）考查對詩歌情感的把握。“慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無”：因為要去河梁謀生，

所以把帷帳撩起，依依不舍要向年邁的母親辭別，看到白發蒼蒼的老母不由淚下不停，眼