師徒幫帶師傅總結(jié)

2024年4月1日發(fā)(作者：旋轉(zhuǎn)體體積)

師徒幫帶師傅總結(jié)

師徒幫帶師傅總結(jié)

在結(jié)對的近一年時間里，作為師傅的我，發(fā)揮了帶頭作用，言傳身教，率先垂范，在

教學上，在師德上，在業(yè)務技能上都要做出表率作用。下面是小編整理的師徒幫帶師傅總

結(jié)，歡迎閱讀。

師徒幫帶師傅總結(jié)1

時刻過得真快，轉(zhuǎn)眼間我與李艷萍、郭粉紅、衛(wèi)小平三位老師師徒結(jié)對已經(jīng)又一個學

期了。透過這學期的師徒結(jié)對活動，我體會較深的是：這是一個師徒相長的過程，師徒在

共同的教研活動中，互相學習，互相幫忙，發(fā)奮提高自身素質(zhì)，共同獲得很大的提高。下

方我從師傅的角度進行總結(jié)：

一、結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒計劃

每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析三位老師

的優(yōu)缺點，對于她們好的地方，提出來一齊學習，對于不足的地方，幫忙其改正，使其在

原有的基礎(chǔ)上能夠得到必須的發(fā)展、進步。最后根據(jù)這些，制訂出了本學期的師徒結(jié)對計

劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。

二、虛心學習，發(fā)奮提高自身素質(zhì)

雖然我是師傅，但“三人行、必有我?guī)熝伞?，很多地方還是需要虛心學習的。因此，

本學期我把提高自身素質(zhì)作為我本學期的工作目標之一。首先，我經(jīng)常向其他教師請教，

發(fā)奮使自己在課堂教學等方面有進一步的提高。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡

量安排出必須的時刻前去聽課學習，并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有必須進

步。再次，在平時的休息時刻里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的專業(yè)理

論也有必須的提高。具體而微造句

三、做好示范，做好指導，共同提高

在這個學期里，我把每一節(jié)課都當成示范課，充分準備，不管是教具、教學過程都會

精心設計，盡量把最好的方面展示給徒弟們。

在指導徒弟們時，我經(jīng)常讓她們闡述備課的構(gòu)思，因此她們備課時會個性注意圍繞授

課目標安排教學活動。我一旦發(fā)現(xiàn)她們教學設計有問題就會幫忙她及時改正，從而使她的

備課水平有了提高。指導她們上匯報課或公開課時，我盡力幫她分析透教材，設計出科學

合理的教學環(huán)節(jié)，精心設計有層次有彈性的作業(yè)，并指導她多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學

活動匯報出來，以提高教育教學水平。另外，透過聽課、評課幫忙她發(fā)現(xiàn)一些自己難以注

意到的問題，及時改正。我給她們評課時，會反饋很多她們自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。

比如她們上課時和學生互動、小組討論、關(guān)注全體學生等比較好等優(yōu)點我都給予肯定；對

她們的缺點如重點難點知識的不夠突出、課堂上缺少激情，評價語言較少，整堂課時刻分

配得不夠科學等，我都直言不諱地給她們指出來。每次她們都能樂意理解，并虛心改正。

個性化簽名

透過一個學期的師徒結(jié)對活動，我感到這三位老師十分好學、比較有潛力，她們不但

向我學習，還虛心向其他年級、其他學生的教師學習取經(jīng)，并且利用業(yè)余時刻和休息時刻

進行業(yè)務進修，她們教育教學水平有了明顯的提高，我真為她們感到高興。