法制宣傳心得體會【三篇】

法制宣傳心得體會【三篇】

法制宣傳心得體會【1】

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人類社會的進(jìn)一步發(fā)展，越來越

多的社會問題僅僅靠具有某一方面知識的專業(yè)人才已無法

解決，而是大量需要具有綜合性知識的復(fù)合型人才。學(xué)技術(shù)

的不懂法律，就不能很好地維護(hù)自己的權(quán)益，不能更好地利

用現(xiàn)有的政策法規(guī)來促進(jìn)科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。法學(xué)作為一門重

要的社會科學(xué)，它日益受到高等院校的教育者和受教育者的

重視。對大學(xué)生加強(qiáng)法制教育，一方面是因?yàn)榉梢褲B透到

社會生活、人的衣食住行等各個方面。另一方面，越來越多

的大學(xué)生已把法律素質(zhì)作為一項(xiàng)重要指標(biāo)來要求自己。在對

100名大學(xué)生進(jìn)行法制教育方面的問卷調(diào)查時，對“你認(rèn)為

學(xué)習(xí)法律是否重要”一題，100%的大學(xué)生選擇“重要”和“非

常重要”，沒有一個大學(xué)生選擇“不重要’，問其理由時，有

70%的大學(xué)生選擇“法律素質(zhì)是21世紀(jì)人才素質(zhì)的一個重要

方面”。所以，對大學(xué)生加強(qiáng)法制教育是高等院校培養(yǎng)高級

復(fù)合型人才必不可少的一個方面。

(二)加強(qiáng)大學(xué)生法制教育是社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和

完善的需要

第一，市場經(jīng)濟(jì)主體在法律上享有平等地位，任何一方

不得強(qiáng)迫他方與之交易，不得把自己的主觀意愿強(qiáng)加給他

方。第二，市場交易行為需要法律予以規(guī)范。如今的市場交

易己極少有物物交換形式，絕大多數(shù)市場交易的時空跨度已

大大增加。合同已成為市場交易中最重要的形式。合同締結(jié)

過程中當(dāng)事人雙方的權(quán)利義務(wù)和責(zé)任，合同的訂立步驟，合

同的主要條款，合同的效力，合同的履行及違約責(zé)任等問題，

都需要法律予以明確規(guī)范。還有，市場交易應(yīng)遵循的基本原

則，例如平等自愿，等價有償，誠實(shí)信用，公平競爭等原則，

也必須有相應(yīng)的法律規(guī)范予以具體化，使其在實(shí)踐中更具操

作性。第三，市場秩序需要法律予以調(diào)整和規(guī)范。要實(shí)現(xiàn)更

加合理的資源優(yōu)化配置，保護(hù)正當(dāng)競爭，維護(hù)廣大消費(fèi)者合

法權(quán)益，維護(hù)社會公共利益的市場秩序，就必須有相應(yīng)的法

律來抵制假冒偽劣，投機(jī)倒把，行業(yè)壟斷，權(quán)錢交易，地方

保護(hù)，行賄受賄等現(xiàn)象。

通過以上分析可以看出，市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的每個環(huán)節(jié)都與

法律息息相關(guān)，而高等院校培養(yǎng)的大學(xué)生將來必定要進(jìn)入市

場經(jīng)濟(jì)的大潮中，成為市場經(jīng)濟(jì)的主體，從事市場交易活動。

所以，對大學(xué)生加強(qiáng)法制教育是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在需要。

黨的十七大報(bào)告中指出：“全面落實(shí)依法治國基本方略，加

快建設(shè)社會主義法治國家。”大學(xué)生作為建設(shè)社會主義的生

力軍，法制教育的作用比以往更加重要。

(三)加強(qiáng)大學(xué)生法制教育是實(shí)現(xiàn)社會主義法治國家的

需要

十七大指出：“民主法制建設(shè)與擴(kuò)大人民民主和經(jīng)濟(jì)社

會發(fā)展的要求還不完全適應(yīng)，政治體制改革需要繼續(xù)深化。”

民主的法治思想不可能自發(fā)地在人的頭腦中產(chǎn)生，只有通過

教育才能改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)思想觀念，樹立現(xiàn)代的民主法治觀

念，所以對大學(xué)生進(jìn)行法治思想教育是實(shí)現(xiàn)社會主義法治國

家的重要前提條件之一。當(dāng)今社會，信息泛濫，大學(xué)生中間

出現(xiàn)了許多新情況、新問題，在高校中，我們吃驚地發(fā)現(xiàn)許

多學(xué)生的法制觀念淡薄、法律常識缺乏，他們對網(wǎng)絡(luò)虛擬世

界的了解超過了對自己周圍生活的了解。大學(xué)生對偷盜、傷

害他人、亂發(fā)不良信息等反映是冷漠和無知，他們甚至不覺

得這是違法行為。作為社會主義的接班人，大學(xué)生的法制教

育成功與否將成為我們實(shí)現(xiàn)社會主義法治國家的必要條件。

(四)加強(qiáng)大學(xué)生法制教育是社會主義精神文明建設(shè)的

需要

社會主義精神文明建設(shè)與社會主義法制建設(shè)有著密切

的關(guān)系。首先，社會主義法制建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)

的重要內(nèi)容之一，精神文明建設(shè)的目標(biāo)就是要提高全民的思

想道德、文化教育、法律意識水準(zhǔn)。另外，法制建設(shè)又為精

神文明建設(shè)提供了保障。為此十七大提出：“深入開展法制

宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神，形成自覺學(xué)法守法用法的社會氛

圍。尊重和保障人權(quán)，依法保證全體社會成員平等參與、平

等發(fā)展的權(quán)利。各級黨組織和全體黨員要自覺在憲法和法律

范圍內(nèi)活動，帶頭維護(hù)憲法和法律的。”

法制宣傳心得體會【2】

我們是最基層普法工作者，應(yīng)以與時俱進(jìn)的精神，深入

宣傳;我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對法制宣傳教育工作的

理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考，以適應(yīng)時代的

發(fā)展需要。現(xiàn)在就六五普法學(xué)習(xí)內(nèi)容，體會如下：

一、學(xué)以致用，提高自身法律素質(zhì)

在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)識到此次普法活動的開展，是培養(yǎng)

和樹立誠信守法、依法辦事、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社

會主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會的必然

要求。

在學(xué)習(xí)了《教師法》、《食品安全法》《道路安全法》《中

華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》后，我更加明白，作為一名

教師，我應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，要

嚴(yán)格規(guī)范自己的思想行為，全心全意做好自己分內(nèi)工作;要

不斷加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，提高政治思想認(rèn)識，用理論指導(dǎo)自

己的工作實(shí)際，做到學(xué)以致用，學(xué)有所成;要努力提高自己

的業(yè)務(wù)水平，在實(shí)踐中不斷磨練自己的本領(lǐng)，加強(qiáng)和同事間

的協(xié)調(diào)溝通，做到勝不驕、敗不餒，始終保持積極向上的工

作態(tài)度;要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，熟知學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制

度，按章辦事、規(guī)矩做人，不斷提高法律素質(zhì)，增強(qiáng)法律意

識。

二、樹立正確的普法觀念。

普法工作是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)，其長

期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期

浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教師我們要

牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅(jiān)忍不拔的思想，

克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大學(xué)

生的潛移默化和潤物細(xì)無聲上。

三、樹立科學(xué)的普法理念。

對學(xué)生的普法知識我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識，轉(zhuǎn)到培

養(yǎng)學(xué)生的法律意識;應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育，轉(zhuǎn)到

增強(qiáng)學(xué)生積極的法律意識上來;應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及

率，轉(zhuǎn)到強(qiáng)化學(xué)生自覺自愿參加法治實(shí)踐活動上來。

四、應(yīng)定期進(jìn)行法律知識的學(xué)習(xí)。

教師是學(xué)校宣傳法律知識的主要力量，教師學(xué)法非常關(guān)

鍵，承前啟后，影響深遠(yuǎn)。學(xué)校通過組織教師集中學(xué)習(xí)以及

讓教師自學(xué)的形式完成普法學(xué)習(xí)，使教師們及時了解國家的

立法動態(tài)，增強(qiáng)對依法治國的信心，并運(yùn)用到依法執(zhí)教的實(shí)

踐中，收到明顯成效。

總之，這次普法學(xué)習(xí)不僅使我學(xué)到了法律的相關(guān)知識，

還讓我有了行為上的準(zhǔn)則。因此，只有學(xué)好法律，才能更加

明確履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，保證我們享有的權(quán)利。

法制宣傳心得體會【3】

今年，“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理”正式寫入政府工作報(bào)告

和“十二五”規(guī)劃綱要草案。這對于各級政府來講，都是一

個全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門，

要做好這項(xiàng)工作，必然要在創(chuàng)新方面大做文章。政府工作報(bào)

告指出，加強(qiáng)社會管理要‘以居民需求為導(dǎo)向’。因此，在

普法層面，做好這項(xiàng)工作，最基礎(chǔ)的任務(wù)就是要了解居民的

需求，要積極適應(yīng)形勢任務(wù)的新要求和人民眾法律需求的

新變化，積極推進(jìn)法制宣傳教育工作創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)法制宣

傳教育的針對性和實(shí)效性。

理念創(chuàng)新。從“一五”普法的啟動到“五五”普法的驗(yàn)

收，我們已經(jīng)在普法的道路上摸爬打滾了20年，每年都在

普法，每年都在總結(jié)，每年都在講創(chuàng)新。但事實(shí)上，在實(shí)踐

的過程中，很多時候都在千篇一律，而很多工作確實(shí)是日常

性的，具有重復(fù)性，這就要求我們在日常工作中發(fā)掘亮點(diǎn)，

根據(jù)所處的環(huán)境對日常工作進(jìn)行變通，這樣，我們的普法才

能不斷創(chuàng)新和提高。一要進(jìn)一步強(qiáng)化以人為本的理念，把促

進(jìn)解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重，努力促

進(jìn)人的全面發(fā)展。那么，這就要我們深入基層去調(diào)查和了解，

從而知道眾最需要的什么，不同的地方不同的環(huán)境，所需

要的東西是不同的。當(dāng)然，我們普法的最終目標(biāo)是希望人人

都懂法知法，但是從現(xiàn)實(shí)來說，并不能達(dá)到所有人都對所有

法都了如指掌，況且對于一個專業(yè)的法律人士來說都無法對

我國龐大的法律全面的知曉。因此，普法的初衷是讓所有的

民眾對影響社會穩(wěn)定的法律都能知曉，因而做一個知法守法

的好公民，讓普通民眾都能了解與自身權(quán)益相關(guān)的法律，在

權(quán)益受到侵害的時候能夠首先想到用法律維護(hù)自身的權(quán)益，

如果真的達(dá)到以上兩點(diǎn)，那么我們的社會會穩(wěn)定和諧的多。

但是，對于目前來說，還是任重而道遠(yuǎn)的。二要進(jìn)一步強(qiáng)化

服務(wù)理念，把為眾服務(wù)貫穿于法制宣傳教育工作的全過

程，著力解決眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，在服務(wù)眾中教育

眾。司法行政部門不僅承擔(dān)著法治宣傳教育的任務(wù)，而另

一個基本的職能就是在民眾的權(quán)益受到侵害的時候提供法

律上的支持和援助。因此，這就要求司法行政工作人員進(jìn)一

步強(qiáng)化服務(wù)理念，提高自己的專業(yè)知識，將法律宣傳和法律

援助一起抓。

工作創(chuàng)新。在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，

積極適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，探索新途徑，豐富新載體，

不斷提高法制宣傳教育的針對性、實(shí)效性。在過去的經(jīng)驗(yàn)里，

我們充分借助利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體開展

法制宣傳教育，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，

起到了積極的作用。但是，這些方式畢竟也有其局限性，特

別是在農(nóng)村地區(qū)，還有一些眾并不識字，沒辦法通過這些

途徑來了解法律。

我們的普法隊(duì)伍中許多并不是學(xué)法律的，當(dāng)然并不是說

普法隊(duì)伍中所有的人員都必須是學(xué)法的，但是至少對每個普

法工作者來說，都要基本法律嘗試素養(yǎng)，具備專業(yè)的普法業(yè)

務(wù)能力。因此，我們要建立科學(xué)有效的培訓(xùn)機(jī)制，有計(jì)劃、

有步驟地對普法工作者進(jìn)行培訓(xùn)，同時加強(qiáng)法制宣傳教育業(yè)

務(wù)知識學(xué)習(xí)，全面提高法制宣傳教育工作者的宣傳能力水

平，提高法制宣傳教育的社會效果。二要建立健全保障機(jī)制。

隨著法制宣傳工作的不斷深入，基于法治方式上不斷創(chuàng)新的

要求，要從根本上解決普法經(jīng)費(fèi)緊張的問題，保障基層普法

辦基本的普法輔助設(shè)備，保證基層普法工作者在開展活動中

有適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)去嘗試現(xiàn)代的普法手段，從而保障普法教育活

動正常開展，以提高普法的工作效率。當(dāng)然，同時也要配套

以監(jiān)督機(jī)制，保障所有的經(jīng)費(fèi)都用到普法工作當(dāng)中來。

深入開展法制宣傳教育，是維護(hù)社會穩(wěn)定的必然要求，

也是構(gòu)建和諧社會的重要保障。當(dāng)然，法制宣傳教育是一項(xiàng)

全民普法活動，需要長期不懈的努力，也需要全民的共同參

與。

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