反思

反思作文600字

反思作文600字（精選24篇）

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對

作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)

用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的反思

作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

反思作文600字篇1

上了一個(gè)多學(xué)期的課，最遺憾的是沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)的作文可以

讓我眼前一亮。大多同學(xué)都是極端依賴作文書，許多時(shí)候都是一抄了

事，從來不敢想信自己能寫出不錯(cuò)的作文。讓人讀來缺少情感的震撼。

上周，我們設(shè)計(jì)了一個(gè)作文活動(dòng)，活動(dòng)題目為《成長的煩惱》。

正式寫作文前，我們設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)——講述自己成長中的煩惱，希

望學(xué)生能敞開心扉，無所顧及地講述自己成長中的煩惱。展示課上，

我要求每個(gè)同學(xué)都上臺(tái)講述自己的煩心事，每個(gè)學(xué)生講完后，進(jìn)行點(diǎn)

評(píng)，重在選材上的指導(dǎo)。例如：好多學(xué)生都說了學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)案太

多，做不勝做的苦惱，我肯定了這個(gè)題材的可寫性，但是要把它寫活

寫生動(dòng)也不是件容易事，寫得不好就會(huì)是三言兩語完事，缺少生活的

氣息。有人說了當(dāng)組長的煩惱，當(dāng)班干部的不容易，家人吵架導(dǎo)致家

庭不和諧、父母常年在外，自己感覺無助，孤獨(dú)，因?yàn)樽杂X性不夠，

常受老師的批評(píng)，與同學(xué)、朋友相處產(chǎn)生矛盾、與家人因觀點(diǎn)不合產(chǎn)

生矛盾等，這都是非常好的題材。

作文交上來了，我看了幾篇，頓時(shí)眼前一亮，這次的作文無論是

選材、布局還是語言表達(dá)都有了質(zhì)的飛躍，看得我心花怒放，改作文

的過程就是一種享受。張同學(xué)寫當(dāng)組長的煩惱，寫得生趣盎然，語言

生動(dòng)幽默，極富生活味，尤其是結(jié)尾，她說這些煩惱到了若干年之后

也許會(huì)成為他們?nèi)松凶羁鞓贰⒆钫滟F的回憶，當(dāng)他們?nèi)舾赡曛笤?/p>

茫茫人海中再次相逢時(shí)，這也許會(huì)成為他們最快樂的話題。平時(shí)經(jīng)常

抄作文的王同學(xué)寫自己與爺爺?shù)拿軙r(shí)，寫得活靈活現(xiàn)，少數(shù)土語的

運(yùn)用增加了文章的生活氣息。李同學(xué)寫自己的父母不在身邊時(shí)的孤獨(dú)

無助，讀了以后心靈受到強(qiáng)烈的震撼。

從這次作文訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)對于學(xué)生的作文，還是要重在鼓勵(lì)他

們從生活入手，只要有了活生生的生活素材，作文才會(huì)有感染力，才

能從作文中看到學(xué)生們鮮活的身影。

反思作文600字篇2

反思是人們對生命的思考，是我們對自己的總結(jié)，每個(gè)人都應(yīng)該

在反思中提升，創(chuàng)造更好的自己。

反思的事有大有小，對生活中的一件瑣事的思考是反思，對國家

大事的思考也是反思，反思沒有高低貴賤之分，也沒有對與錯(cuò)之分，

反思就是為了提升我們自己，同時(shí)也使國家因我們而精彩。

反思的度有深有淺，你對事進(jìn)行表面的思考是反思，但若能進(jìn)行

深入挖掘就是一種境界，我們應(yīng)不斷思考，從人生小事中感到、悟到，

去打開深一層的思考，深入的反思，將淺的轉(zhuǎn)變?yōu)樯畹模@就是人生

的一種境地。

反思的事有錯(cuò)有對，總不是只有你錯(cuò)了才要反思，一天中要想不

犯錯(cuò)很容易，但你確保你做每件事都全心全意，爭取做到最好了嗎？

我想應(yīng)該沒有吧。所以做對的事我們也要反思，思考如何把它做得更

好，只有堅(jiān)持每天都反思，全面地去反思，我們的生活才會(huì)更美好。

反思的人有自己也有別人，自己每天的反思是必要的，自己首先

要反思，明白自己哪里做得不好卻都不夠到位。那么你們在乎過別人

嗎？或許別人微微皺一下眉頭就告訴你做的這件事是錯(cuò)的，所以，我

們應(yīng)該反思哪錯(cuò)了。別人開心地笑著，就說明這件事符合他的心意，

但也不可驕傲，不去反思，我們應(yīng)該從反思中提升自己，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)

更好的自己。

反思的有事也有人，做的事需要去反思，同樣人也應(yīng)該要反思，

有些事就反映了一個(gè)人的修養(yǎng)，那么光是反思了事，人固然有了提升，

但還是沉浮于表面，只有將人和事相結(jié)合起來，從事中反思人，這才

是一種高度的提升。

人在反思中成長，隨著每一次的深入反思，我們也有了更高一層

次的成長，我們應(yīng)有反思中成長，在成長中反思。

反思作文600字篇3

三年級(jí)是作文的起步階段，因此上學(xué)期，為了能讓孩子們在作文

方面有一個(gè)好的起步，我把作文教學(xué)作為了重中之重。我的辦法是讓

學(xué)生勤練筆，除了在一學(xué)期完成教材中的8篇作文外，還要求學(xué)生每

學(xué)期寫8篇周記。對于學(xué)生交上來的作文，我不敢有一絲懈怠，精批

細(xì)改。一學(xué)期下來，累得我真有喘不過氣來的感覺，但看看學(xué)生的習(xí)

作水平，并沒有什么明顯提高。

面對這種教學(xué)現(xiàn)象，我開始對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，勤練筆

不對嗎？肯定沒錯(cuò)，那么問題出在作文的評(píng)改方式上了嗎？對，問題

就在于此。教師的批改往往是一家之言，沒有顧及學(xué)生，學(xué)生只能順

應(yīng)老師的評(píng)價(jià)和批改，仿效老師的思維，久而久之，學(xué)生習(xí)作千篇一

律，沒有靈性，成了沒有童趣、缺乏真情實(shí)感的習(xí)作“標(biāo)準(zhǔn)件”。從

這種評(píng)改的過程來看，從始至終都是以教師的意志為中心的，因此即

使教師耗費(fèi)了很大的精力，學(xué)生卻處于被動(dòng)地位，沒有創(chuàng)作的激情，

沒有修改習(xí)作的興趣，所以習(xí)作水平很難提高。

痛定思痛，我必須改變這種耗時(shí)大、低效率的作文評(píng)改方式。我

開始嘗試從學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生自己評(píng)改作文的能力，于

是在學(xué)生每寫完一篇文章后，我便引導(dǎo)學(xué)生采取自評(píng)、學(xué)生互評(píng)以及

師生共評(píng)的方式進(jìn)行作文的評(píng)改。

師生互相評(píng)改。每次作文初稿寫成之后，我便選擇有代表性的典

型評(píng)議例子，鼓勵(lì)學(xué)生在班上大膽評(píng)議，評(píng)一評(píng)某個(gè)同學(xué)的作文好在

哪里，哪里不夠好，應(yīng)怎樣修改。教師在學(xué)生評(píng)議的基礎(chǔ)上，恰當(dāng)?shù)?/p>

加以小結(jié)，融批改講評(píng)為一體，講評(píng)中有指導(dǎo)，最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)

生修改作文的積極性。

反思作文600字篇4

10月8日，迎來了我初中學(xué)習(xí)中的第一次考試，也是第一次挑戰(zhàn)。

成績多少反映了了一些問題，比如學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)方法

是否正確……種種漏洞均在成績、錯(cuò)題是顯示出來。而面對學(xué)習(xí)上的

“高危漏洞”，怎樣才能一個(gè)一個(gè)打好補(bǔ)丁，這是我當(dāng)前應(yīng)該反思的

問題。

面對反復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，必須引起高度重視，英語試卷中也包含一

些重復(fù)的錯(cuò)誤，因此，這些錯(cuò)誤便是我復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，一錯(cuò)再錯(cuò)是最無

法容忍的。因此，我制定了“錯(cuò)題”計(jì)劃，其內(nèi)容便是將錯(cuò)題進(jìn)行歸

納、整理、以便于復(fù)習(xí)。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也十分重要。生活規(guī)律是很重要的，要保持充足

的睡眠，才能有精力學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)間要安排得較多一些，而不是臨考

前“抱佛腳”。要善于積累，晚上重點(diǎn)復(fù)習(xí)，白天再稍加鞏固，便可

達(dá)到理想的效果。我給我定下了目標(biāo)，必須堅(jiān)持，半途而廢只會(huì)更加

失去作用。

學(xué)習(xí)效率也在學(xué)習(xí)中起到了重要的作用，往日我做事不謨效率，

總是拖拉，所以是事倍功半，一無所成。因此，學(xué)習(xí)上質(zhì)量和速度要

同時(shí)保證，才能做到事半功倍。

事實(shí)上，學(xué)習(xí)上最重要的還是聽課方面。要會(huì)聽課，既要把要點(diǎn)

記錄下來，又要多與老師互動(dòng)，參與到課堂中去。過去的課堂學(xué)習(xí)中，

我有時(shí)會(huì)為了記筆記而忘記了發(fā)言，甚至只關(guān)注筆記內(nèi)容，卻沒認(rèn)真

聽老師的講課，耽誤了更重要的內(nèi)容，可謂是“撿了芝麻，丟了西

瓜”，十分不劃算。其實(shí)要找到一種兩全其美的方法，以聽為主，老

師講得快時(shí)，先可以不記，而是認(rèn)真聽，老師記時(shí)加快速度與老師基

本同步，假如真的來不及，下課再補(bǔ)也行。

另外，我更要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對待每次作業(yè)、每道題，這樣，

才能有進(jìn)步，才能在今后表現(xiàn)更加出色。

反思作文600字篇5

前幾天我們進(jìn)行了理綜的考試，今天考試結(jié)果就出來了，果不其

然結(jié)果讓我非常不滿意，其實(shí)我的理綜成績本來就不是很好，因?yàn)槲?/p>

更像是一個(gè)文科生，但是沒有辦法，身為初中學(xué)生的我，這9門課都

要好好的學(xué)習(xí)，所以理綜是我逃不掉的，但是我真的很沒有學(xué)習(xí)理科

的潛質(zhì)，所以我的理綜成績一直都不是很好，這一次考試我也沒有發(fā)

揮出很好的水平。

不能說我理綜哪一門最不好吧，其實(shí)我的理綜都挺不好的，在化

學(xué)里面我總是不愿意去背一些公式，可能是我對化學(xué)本來就缺少一些

興趣和愛好吧，我更樂意于去背一些歷史的知識(shí)，但是卻不想去背化

學(xué)的公式，我的化學(xué)老師對此也是非常的苦惱，總是把我叫出去談話，

但是我覺得即使我想要耐下心來背化學(xué)公式，我還是背不下來，可能

就是源自于我對化學(xué)的興趣和不怎么喜歡吧。而且化學(xué)真的非常考驗(yàn)

一個(gè)人的邏輯思維，我認(rèn)為我就是一個(gè)邏輯思維不是很強(qiáng)的人，所以

在做一些比較難的題目的時(shí)候，我都會(huì)選擇直接放棄，因?yàn)檫@些題目

真的很不適合我，我有時(shí)候真的想了很久都想不出來，不僅耽誤時(shí)間，

而且做的還是錯(cuò)的，所以在以后的考試?yán)铮乙M可能的憑自己的能

力去選擇一些我可以做的題，把這些題目做好，不要去想那些難題了，

不僅耽誤了時(shí)間，而且我的分?jǐn)?shù)也并沒有得到很大的提高。

其次就是我的物理了，初中的物理更加的注重計(jì)算和一些對概念

的分析，我的物理雖然不是很差，但是也不好，首先是因?yàn)槲锢肀緛?/p>

也不是一個(gè)很難的科目，而且更多的是簡單的計(jì)算，雖然說有時(shí)候我

也會(huì)在簡單的計(jì)算上面出錯(cuò)，但是至少比化學(xué)簡單那么一點(diǎn)，所以我

這次物理也沒有考得很差，成績也一般般吧，但是也并沒有拖后腿。

生物的分值比較小，而且生物更多的是需要背誦的東西，我覺得

初中的生物更加的偏文科，所以生物我考得還不錯(cuò)，因?yàn)楸硸|西也不

是很多，考的也不是很難，所以我的生物也不是考得很差。

反思作文600字篇6

剛開學(xué)不久，發(fā)現(xiàn)班級(jí)里出現(xiàn)了許多壞習(xí)慣；書架上的書一本又

一本的被撕的支離破碎，面兒、底兒都不見了；玩具柜里的建構(gòu)玩具

經(jīng)常散落的像“仙女散花”一般，而且，還雜七雜八的混在了一起；

用的蠟筆和記號(hào)筆經(jīng)常是少了這支，丟了那支，一會(huì)筆套沒了，一會(huì)

筆芯斷了……

怎么辦呢？就好好的給他們講講道理，告訴他們：要愛護(hù)玩具、

要樂于分享、要懂得謙讓……一次又一次，反反又復(fù)復(fù)。可好了沒兩天，

老毛病又來了。不行，得想個(gè)好法子。

我們是3.3.3實(shí)驗(yàn)班，小朋友都很善于反思，這一次，也要讓他們

好好反思一下了。

于是，我也不添圖書，也不補(bǔ)圖書，散落的亂糟糟的玩具呢，也

仍舊讓它亂在那，蠟筆和記號(hào)筆，也是這樣。我就當(dāng)個(gè)沒事人一樣，

什么都不管了。

慢慢的，孩子一個(gè)個(gè)跑過來反映情況了：老師，書都破了，怎么

看啊？老師，我要用那種玩具，可怎么也找不到，怎么辦？老師，我

的記號(hào)筆都……老師，我的蠟筆少了好多，我怎么畫呀？我聽后，

“哦”了一聲，仍沒做什么。

漸漸的，聽到許多孩子在竊竊私語了：都是以前我們不好，早知

道我要好好看書了，不甩來甩去了；就是，我要玩一塊拿一塊了，不

抓的滿桌子滿地都是了；我用了記號(hào)筆老忘了蓋蓋子，唉……

嘻嘻，小家伙們反思的很好哦，于是我就針對他們的閑聊，開了

個(gè)討論會(huì)，在會(huì)上，每個(gè)小朋友都反思了自己過去的“不良行為”，

也說出以后的“努力方向”。為此，在我們的自主性體驗(yàn)活動(dòng)上，還

讓孩子針對以上情況進(jìn)行了練習(xí)，效果十分好。且在我把一切情況改

良后，孩子們也都表現(xiàn)出了加倍的愛惜。

結(jié)合中班孩子的特點(diǎn)，我們應(yīng)適時(shí)的給予一些壓力，給予他們自

己思想的空間，在這樣的情況下，孩子往往自己會(huì)找出過失的根源，

并改正過失，使自己逐漸由他律走向自律。我是這樣來做的，且成功

了，你不妨也試試吧！

反思作文600字篇7

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就上五年級(jí)了。上學(xué)期我表現(xiàn)的

不是很好，對學(xué)習(xí)不是那么的認(rèn)真，希望這學(xué)期我能改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

家長總是說字如其人，字如其人，想必你已經(jīng)知道我寫的字很丑

了吧。他們像一條條蠕動(dòng)的毛毛蟲，筆畫永遠(yuǎn)也寫不直。老師說他們

上一天的課，相當(dāng)于是我們在家里子學(xué)十天。可我偏偏不信“邪”，

上半學(xué)期我經(jīng)常和我的同桌講話，下半學(xué)期好了許多。可我要多少個(gè)

十天才能把我上半學(xué)期的知識(shí)搞明白呀？上半學(xué)期我沒有積極舉手發(fā)

言，直到老師非常生氣，厲聲呵斥我們，我才勉強(qiáng)把手舉起來，而且

每次回答問題都是所答非所問，答案都不是很讓老師滿意。而且我記

得的古詩詞也不多，只是把課本上的內(nèi)容學(xué)的，其他的根本不看，不

記不背。有一次考試，我就出了洋相。他本來的題目叫塞翁失馬焉知

非福，可我全寫了一個(gè)競賽什么什么我是亂寫的，因?yàn)槲腋静恢?/p>

他寫的是什么，他全是看不懂的文言文，讀起來就讓我頭很痛了，更

何況我還要理解他的意思呢。等到老師給我們評(píng)講時(shí)，解答了這個(gè)故

事的意思，我才發(fā)現(xiàn)原來我知道這個(gè)故事，并且我讀了不知道有多少

遍了。

從此以后，我一定要把字寫好，因?yàn)槿绻诳荚嚂r(shí)，老師看不懂，

你寫的是什么字，就會(huì)扣分的。我上課時(shí)要認(rèn)真聽講，不能和這位的

同學(xué)講小話，這樣子才能提高我的成績。上課時(shí)還要積極發(fā)言，多動(dòng)

腦筋，這樣才能激發(fā)我的腦細(xì)胞。并且老師給我們單獨(dú)糾正了錯(cuò)誤時(shí)，

印象會(huì)更深。下次自然而然也不會(huì)犯這個(gè)錯(cuò)誤了。平時(shí)也不能光記書

本上的內(nèi)容，要多記多背，多積累，不能像這次一樣了。

有一句話叫亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，現(xiàn)在我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不然

等到老了以后，才發(fā)愁自己為什么現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在應(yīng)該認(rèn)

真讀書，長大以后為祖國做出力所能及的奉獻(xiàn)。

反思作文600字篇8

今天，語文期中考試試卷發(fā)了下來。我考了89分。

光第一面基礎(chǔ)部分就被奪走了3分。

看拼音寫詞語，老師說班里只有個(gè)別人錯(cuò)。我就在“個(gè)別人”中。

出錯(cuò)的是“洽”這個(gè)字，落筆時(shí)，我還猶豫了一下。因?yàn)橐环N聲音告

訴我是“恰”，是對的。于是，0.5分沒有了。其實(shí)，這個(gè)詞，我曾經(jīng)

也在練習(xí)上寫錯(cuò)過，只是搞不清是哪個(gè)了。

1、2、3題，我均出錯(cuò)。就像那個(gè)“驀”。雖然，我在喊林驀然

時(shí)，都讀“驀（mò）”,可心里依然認(rèn)為該讀“驀（mù）”。又想到

了“暮”“幕”“墓”。我便捎帶疑惑地填上了“（mù）”。從這兩

個(gè)錯(cuò)誤就可以看出我的不熟悉。我必須多練！就像勸學(xué)篇中所說：

“熟能生巧，業(yè)精于勤。”

更可氣的是“剔”。這個(gè)字的讀音，我錯(cuò)了10年！10年！多么

漫長。錯(cuò)誤的思維、思想，早已根深蒂固，在我的腦海里滋長成一棵

參天大樹，結(jié)出了如此的惡果！想想我就心痛啊！

還好！這次考試給我打了一劑濃藥，我再也不會(huì)寫成“tì”！

第3題的“鼎”的意思，我一直含糊不清，雖然在小練上，糾正

過一次，但老師罰得不夠狠，導(dǎo)致我的失誤。我好想對老師說：“老

師，下次罰狠點(diǎn)兒。再錯(cuò)，就往死里罰！”

回到上一題，我突然想到有一題，我雖沒錯(cuò)，但也給我留下了沉

重的教訓(xùn)：“寥”。這道題的答案我反復(fù)改了7次！（還是做得少！）

改錯(cuò)題6個(gè)，我對了5個(gè)。我一直在想：為什么我沒有發(fā)現(xiàn)那一

處錯(cuò)呢？至今依然悶悶不樂。

課內(nèi)閱讀“難”這個(gè)字，我很驚訝我錯(cuò)了，細(xì)看，和“剔”一樣。

十年！

對于閱讀：我只有四個(gè)字想說——注意細(xì)節(jié)！

這張?jiān)嚲恚铱鄯肿疃嗟氖亲魑摹Ｗ魑目?分！就因?yàn)闆]有點(diǎn)題。

也難怪，扣4分剛好低于90分。

其實(shí)，我很想卷土再殺來！

其實(shí)，我很想對自己說句話：努力！一切還未晚！

反思作文600字篇9

昨天，月考的四門科目的卷子都發(fā)下來了了。總的來說，我非常

失望，沒有一科考好。我對這次月考重視的程度不夠，因粗心丟了許

多分。

語文錯(cuò)了一道關(guān)于病句的選擇題，第三個(gè)句子是典型的動(dòng)賓不搭

配，我竟然沒有看出來。我讀第四句的過程中，漏讀了句子中的一個(gè)

關(guān)鍵字“是”，不假思索地將錯(cuò)誤選項(xiàng)填了上去。文言文閱讀由于中

心思想理解錯(cuò)誤，錯(cuò)了一道選擇題和一道填空題。現(xiàn)代文閱讀由于沒

有認(rèn)真揣摩詞語的意思，錯(cuò)了一道選擇題。語文試卷上錯(cuò)了3道選擇

題，以后應(yīng)該多注意。

拿到英語卷子，我頓時(shí)傻了眼。有一個(gè)明明會(huì)寫的單詞寫錯(cuò)，選

詞填空有兩空的單詞選對了，根據(jù)上下文內(nèi)容變換形式出錯(cuò)。令我大

吃一驚的是，兩個(gè)選詞填空共扣6分。選詞填空一直是我的弱項(xiàng)，應(yīng)

盡量多練。

數(shù)學(xué)因?yàn)榇中腻e(cuò)了一道分解因式的選擇題。最后一道大題因?yàn)榉?/p>

法不當(dāng)扣了兩分。我這次數(shù)學(xué)考試最大的問題就是時(shí)間安排不當(dāng)。前

面的題我做得快，留給最后一道題很長時(shí)間。正巧，最后一題用代數(shù)

方法解答較容易，我卻用了幾何方法，耗用過多時(shí)間，最后也沒有好

好檢查。以后做題要靈活變換方法，切忌鉆牛角尖。

物理錯(cuò)的一道選擇題也是因?yàn)榇中摹ｎ}目較長，前面的一句話沒

讀完就著急地開始讀問題、寫答案了。我做題經(jīng)常因?yàn)樽x題不認(rèn)真而

做錯(cuò)題，考試時(shí)必須一字一句地讀完題再作答。后面的實(shí)驗(yàn)題錯(cuò)了兩

空。我做物理的實(shí)驗(yàn)題一直很吃力，除了老師布置的作業(yè)，還做了很

多題，但效果不明顯。以后不能只做題，還要總結(jié)方法。

這次考試粗心丟了10分，這是我前所未有的。仔細(xì)想想，克服粗

心的訓(xùn)練我就沒怎么做，覺得那是浪費(fèi)時(shí)間。今天又做了一次，竟然

一道題也對不了。粗心真是我的大敵，我要全力以赴，克服粗心。這

次月考暴露出我的許多問題，今后我一定要注意，爭取在期中考試中

取得滿意的成績。

反思作文600字篇10

期末距今有二十多天了吧，其實(shí)這一篇反思報(bào)告我想了好久，不

是不會(huì)寫，而是感到無比的羞愧。

今天我又一次打開那份成績單，看著今年的成績正在大浮地掉落

著，我不知道要說什么好。

一次又一次地去設(shè)立目標(biāo)，然而我卻一次比一次遠(yuǎn)離的更遠(yuǎn)，我

不想去為一次又一次地失敗而找一大堆的借口，一切都顯得那么凄涼

了。

但我卻是一個(gè)不愿向命運(yùn)來低頭的人，無論我失敗多少次，我的

那份無比渴望勝利的那份心是永遠(yuǎn)不會(huì)去改變的了。

其實(shí)這一次的失敗可以來說是多方面的，我本身那次考試最讓我

失望的是我的物理了。

其實(shí)，我說句實(shí)話，一開始的物理并不是很難，就在快考試那幾

天，我在幾次的模擬考試中考的有不錯(cuò)的成績了，我便有一點(diǎn)點(diǎn)的沾

沾自喜，覺得認(rèn)為自己可以能在期末考試中取得好成績了。

在考試之前并沒有翻開書在看一看概念，看一看那些易錯(cuò)點(diǎn)。正

所謂："驕兵必?cái)?，所以我在期末中考的并不理想。

也許可能是我有了一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲了吧。但我覺得這并不是主要的

問題，主要問題在于我的練題的問題。

眾所周知，數(shù)理化這三門課都需要做大量的題，并且要有時(shí)間能

從中尋找一些解決題的辦法，并且記住它，再遇見這種類型的題就知

道怎么做了，但是我只是盲目地去瞎做題了，有時(shí)候我只是在做許許

多多的統(tǒng)一類型的題上去，浪費(fèi)了很多的寶貴時(shí)間。而且，我也幾乎

從來不去總結(jié)那些題的方法了，經(jīng)常有時(shí)候在考場上碰見了原來作過

的原題，可是，我居然不會(huì)做了。

其實(shí)還有一點(diǎn)的原因，便是我很少去看自己錯(cuò)過的題了。有的時(shí)

候，我很苦惱，為什么別人的物理成績總是遙遙領(lǐng)先呢？而我卻總是

差了別人好多了呢？

我覺得正是因?yàn)槲也粣劭醋约涸?jīng)的錯(cuò)題也許有自己曾經(jīng)粗心錯(cuò)

的，也許是自己當(dāng)時(shí)概念不清的吧，或許是當(dāng)時(shí)捆繞自己的難題吧。

而自己在去看一下，可以重新在熟悉一便課本了。可以把曾經(jīng)的難題

再去琢磨上一下。

反思作文600字篇11

前幾天，我們進(jìn)行了九年級(jí)以來的第一次月考。我自己知道這次

月考的重要性，它反映了你上九年級(jí)以來的學(xué)習(xí)是否用功、是否專心。

但是我這次月考的成績卻并不如人所料，我退到了班級(jí)前二十，

況且我在考前還下定決心要考進(jìn)年級(jí)前一百。我覺得這次連年級(jí)前二

百進(jìn)不了了吧。我的錯(cuò)誤均出現(xiàn)在段老師要求做的訓(xùn)練上。我的所有

訓(xùn)練項(xiàng)目現(xiàn)在一個(gè)也沒有再堅(jiān)持。三天打魚，兩天曬網(wǎng)。都是剛剛公

布時(shí)的勁頭，等勁頭一過，我便把它放在一邊不聞不問。在這次考試

中，我吃盡了不堅(jiān)持訓(xùn)練的苦頭。尤其是速度方面，數(shù)學(xué)有八頁試卷，

一個(gè)半小時(shí)過后，我僅僅做完了六頁。剩下的兩頁的十六分白白丟掉

了。再說粗心，數(shù)理化三門丟分有二十多分。

再說文科之中的歷史與政治：

歷史，盡管每次均保持在八十五到九十之間，但是每次總比上一

次低的那么幾分。上初三了，歷史考的是綜合性題型，考的是歷史學(xué)

習(xí)的綜合能力。要將整個(gè)初中的知識(shí)串通起來答題。不僅是歷史，其

他學(xué)科也是一樣。

再說政治，我對與政治可以說是“丈二和尚摸不著頭腦”了。學(xué)

習(xí)政治本來就是一件苦差事。政治考題考的就是你的邏輯思維。答題

答得盡管多，但是答案基本都不在知識(shí)點(diǎn)上。考完試以后，我會(huì)想了

這一個(gè)月以來學(xué)習(xí)政治的經(jīng)過。其實(shí)，在我的頭腦里，政治四課的知

識(shí)點(diǎn)基本沒有印在腦海里，在考場上想到哪里答到哪里。腦中絲毫沒

有任何邏輯可言。在以后的學(xué)習(xí)過程中，要多多熟悉課本中的內(nèi)容，

帶答題過程中心里才會(huì)有底，取得高分。

努力方能問心無愧，勇于拼搏才是最后贏家。今后，我要把落下

的功課都撿起來，堅(jiān)持訓(xùn)練項(xiàng)目，每晚在11點(diǎn)之前必須上床睡覺，避

免每晚做兩個(gè)多小時(shí)的無用功。

找到自己的學(xué)習(xí)方法，在期中考試，我一定拿出新的自我！

反思作文600字篇12

這次月考，我考得很是糟糕，我究其原因，做了反思。

首先是語文考試，我考了77分，這是一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)，太差勁了。

看卷子分析了一下，我在古文理解上丟了很多分，這充分說明，這一

塊是我這次考試的主要丟分點(diǎn)，沒有復(fù)習(xí)到，課堂上學(xué)得也不扎實(shí)，

導(dǎo)致失誤。

其次，閱讀方面，由于我的不細(xì)致，加上浮躁，接連兩題出現(xiàn)粗

心錯(cuò)誤，這兩大方面就使我的語文成績與別人相差甚遠(yuǎn)。

再一方面，這次作文的題目是寫關(guān)于“雨”的一篇文章，我基本

上沒寫過這種類型的好文章，只能現(xiàn)場發(fā)揮了。由于扣題不夠緊密，

得分也比較低。所以我應(yīng)該在考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，

避免粗心，而且讀寫結(jié)合，才能考好。

在數(shù)學(xué)這門科目中，我總是在簡單題上耽誤時(shí)間，做完才發(fā)現(xiàn)其

實(shí)一步就能解決，而我在這時(shí)就緊張起來，擔(dān)心能否做完，這無形之

中就給我?guī)砹撕艽蟮膲毫Γ瑢?dǎo)致最后有兩道題（共十分）沒有寫完，

使得數(shù)學(xué)成績也很低。

英語方面比較費(fèi)時(shí)是完形和閱讀，總是耗費(fèi)很長時(shí)間在這些題上，

使得最后也是沒寫完。由此可見，我在數(shù)學(xué)、英語上下得功夫還不夠，

平時(shí)練題少，思維也不開闊，所以以后要想辦法改變這種現(xiàn)狀。

政治、歷史兩門功課基本上發(fā)揮正常，如果我再細(xì)致一些，答題

再嚴(yán)謹(jǐn)，多總結(jié)，寫全面，多思考，還有更大的進(jìn)步空間。

物理。化學(xué)是我平時(shí)最喜歡的兩門課，所以這次成績比較高，這

充分說明了興趣是最好的老師。這兩科給我的總分提了分，但我還是

比不過常思禮、劉圣辰，我還要繼續(xù)努力，爭取保持下去。

總體看本次月考成績，主要失誤在語、數(shù)、英三門課上，中考成

績各科有120分，而我恰恰在重要的課上栽倒了，所以，我的短期目

標(biāo)是加強(qiáng)這幾門課的學(xué)習(xí)，快速提高。

現(xiàn)在是初中的關(guān)鍵時(shí)期，我越發(fā)覺得壓力增大了，但我要放松心

情，掌握合適的方法，高效地學(xué)習(xí)，去迎接更大的挑戰(zhàn)！

反思作文600字篇13

月考成績在今天全部出爐，整體的成績不是很滿意，但是多少比

期中考試有所提升。

在這六門成績中，沒有任何一門的成績讓我欣喜，反而數(shù)學(xué)成績

讓我非常失望。這份數(shù)學(xué)卷子并沒有想象中的難，但是我沒能發(fā)揮出

正常水平，歸根結(jié)底還是一個(gè)老原因，審題不細(xì)致，但這次的不細(xì)致

不同于之前。最后一道大題是培訓(xùn)學(xué)校老師曾講過的同類型題，只不

過那道題需要分類討論，而月考這道不需要。由于我的草率，不看題

就開始答，第一種情況初期的簡單，但是第二而第三種很難分析，那

道題費(fèi)了我整整20分鐘，消耗了我不少的能量。之后，返回去做倒數(shù)

第二道大題，竟然沒有了做對的決心，對它產(chǎn)生了害怕，導(dǎo)致連及其

簡單的第一問都沒能做出來，那道8分的大題一分未得，決定了我這

次考試的失敗。反思之后，發(fā)現(xiàn)在考場上做出最后一道大題后，心態(tài)

起了變化，狀態(tài)也不像之前好了。在之后的考試中，每一道題的分量

在我心中都應(yīng)該是一樣重的，不應(yīng)該去想這是最后一道大題難解決，

第一道大題不用費(fèi)力。我應(yīng)該用一樣的態(tài)度去面對每一道題，這樣才

可以做好每一道題。

剩下的幾門沒有特別不滿意的地方，但是也有做的不好的地方。

物理有一道選擇題，再簡單不過了，但我再次輕敵，導(dǎo)致一道根本沒

有人錯(cuò)的題自己卻丟了3分。英語的任務(wù)型閱讀錯(cuò)的讓我無話可說，

最后一題問到人物形象，文章最后一段有明確的答案，抄上就行，可

是我卻自己總結(jié)，導(dǎo)致2分丟失，后悔莫及。這次考試的粗心丟分還

是有些多，只是憑空算了算就有10分，這10分有的是因?yàn)檩p敵，有

的是因?yàn)閷忣}不清，還有的是因?yàn)樾膽B(tài)不好。

這次考試暴露出的問題雖然不是很大，但是比較集中，讓我突然

“醒”過來，在期末考試中，爭取克服這些問題，盡力減少粗心丟分。

反思作文600字篇14

一次月考完了，這次月考伴隨著初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一次在有干擾

的環(huán)境下去進(jìn)行考試。感覺自己的思路還是不停的被打斷有時(shí)候還是

會(huì)走神。盡管以前一直在做抗干擾也認(rèn)為自己的抗干擾不至于那么差，

但是一次考試過來明白了，當(dāng)自己著急的時(shí)候只要有稍微的一點(diǎn)干擾

都可以影響到全部。

成績出來了，老師在為我的進(jìn)步感到高興，而我卻沒有怎么高興

起來，想起這一個(gè)月自己確實(shí)有在認(rèn)真的學(xué)，可是比起這些來進(jìn)步自

己付出的好像總是多了，收到的效果卻沒有付出的那么多。更反映出

了粗心，不踏實(shí)的毛病。

重新開始訓(xùn)練粗心克服，感覺到非常吃力，一道題要寫三分多而

且還是做不對，已經(jīng)訓(xùn)練一年按理應(yīng)該很輕松的就過關(guān)了，可是到現(xiàn)

在還是不行，粗心克服自己總想著是只要考試的時(shí)候?qū)Ｐ恼J(rèn)真看題就

行了，可是到了考試還是有時(shí)候看題就是一眼帶過根本沒有看清楚題

在干什么就開始寫題，寫完后基本就是按照一開始寫題的思路來檢查，

檢查一遍認(rèn)為沒有問題了就交了卷子了。

化學(xué)成績一開始自己還是比較滿意，滿分七十考六十五，可是卷

子一發(fā)下來，就后悔自己的不踏實(shí)和粗心了，一個(gè)簡單的廣口瓶的填

空，因?yàn)橹豢匆娏藞D像集氣瓶卻忽略了里面裝的是固體，忘記了一開

始講廣口瓶中放固體這句話，一眼掃過便讓試卷又扣一分，還有一個(gè)

填空便是忘卻了最本質(zhì)的東西答了一個(gè)最不靠譜的.東西，不審題忘記

最本質(zhì)的東西這是學(xué)習(xí)中多么要命的傷。

歷史考試成績這次是一落千丈，以前總是可以在考試之前猜到一

些的考點(diǎn)，而這次一個(gè)考點(diǎn)都沒有猜到，考試的時(shí)候根本就是在憑著

感覺瞎答，有時(shí)候都不知道自己在卷子上寫的是什么東西，還是按著

以前的舊路子在學(xué)習(xí)，感覺到真的很吃力，在第一次月考結(jié)束的同時(shí)

我開始擔(dān)憂其我的下一次月考，和初三這不到一年的學(xué)習(xí)生活，是不

是依然學(xué)著那么累。

反思作文600字篇15

隨著國慶長假的到來，緊張的初二生活已經(jīng)過去一個(gè)月了。長假

過后，緊接著就是開學(xué)后的第一次正式考試——月考。我是否已經(jīng)做

好準(zhǔn)備？

一個(gè)月以來，經(jīng)歷過的考試成績都不太理想，是什么原因？上課

時(shí)，聽課效率比初一要好，但還能不能更好？在家的時(shí)間是否都被充

分利用？每一天的作業(yè)質(zhì)量是否都很高？

月考就要來了，開學(xué)以來的一個(gè)個(gè)問題又一次浮現(xiàn)在我的腦間。

開學(xué)后考過不少次試，但我的成績都不太理想。考試時(shí)，我總是愛坐

不住，卷子并不難，早早地就寫完了，也不知道檢查檢查，東張西望，

總是專心不起來。雖說是平時(shí)里的小考，但如果不把平日小考當(dāng)成大

考，等到大考時(shí)也會(huì)像平日的小考一樣，該錯(cuò)的還是照錯(cuò)不誤。考試

時(shí)首先要把心態(tài)放平，認(rèn)真做完試卷后還需要認(rèn)真檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在，

我們在做卷子時(shí)難免有筆誤或者是粗心大意，做完試卷后認(rèn)真檢查才

是避免這些錯(cuò)誤出現(xiàn)在最終答案中的最好方法。所以，在即將到來的

考試中，我要心態(tài)放平，做到認(rèn)真答題、認(rèn)真檢查。

老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，以及考試的考點(diǎn)、難點(diǎn)，通常都在課堂上，所

以課堂最為重要。初一的時(shí)候，上課總是不能做到用心聽，專心聽。

老師在課堂上強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，往往在不經(jīng)意間被忽略。上初二之后，我

有意提高了自己的聽課效率，聽課效率也的確有所提高。但感覺還不

是最好狀態(tài)，希望在月考之前，我能將自己上課的狀態(tài)調(diào)整到最佳。

做好迎接月考的準(zhǔn)備。

在學(xué)校的時(shí)間如果是用來接受知識(shí)，那在家的時(shí)間就是用來吸收

知識(shí)的。怎樣才能把在家的時(shí)間充分利用。總是覺得時(shí)間不夠用，卻

忽略了那些被自己在不經(jīng)意間浪費(fèi)的時(shí)間。如果將那些自己不專心、

東張西望的時(shí)間撿起，不就少了浪費(fèi)，多了利用，節(jié)省了時(shí)間嗎？同

時(shí)，還要保證每一天的作業(yè)都高質(zhì)量完成。我要在月考之前，把在家

的時(shí)間充分利用。

問題找到了，在月考之前，我要針對這些問題，進(jìn)行改正。希望

我能在月考中取得佳績。

反思作文600字篇16

本次月考成績不算很好，所以有很多需要改進(jìn)的地方。

先是數(shù)學(xué)，是我本次發(fā)揮最不好的科目。后面的大題目扣分較多，

說明對題型的認(rèn)識(shí)還比較少，所以做起來毫無頭緒。還有一道題是做

過的，但仍不會(huì)做，說明課上的題目在課后沒有消化和鞏固。數(shù)學(xué)這

次考得是真的不好，后面失分太多了，所以以后要多做題目，拓寬自

己的認(rèn)知面。

語文方面基礎(chǔ)題還可以，閱讀理解就扣分比較多，因?yàn)樽x文章沒

有讀透，沒有理解文章的深層意思，所以對文章的理解還要加深。還

有就是經(jīng)常說的寫字問題。我也被老師提過很多次了，但終究改不掉。

因?yàn)檫@是一個(gè)堅(jiān)持的問題，我的恒心不夠，自然不能改，但寫字其實(shí)

在語文上有很的大意義，所以這次一定要改，但不是一次就改好，而

是一點(diǎn)點(diǎn)地改，至少不能讓自己都看不懂。

英語的話也是閱讀方面要加強(qiáng)，英語閱讀注重理解，有些詞語不

懂可能會(huì)影響所有的題目，所以要加強(qiáng)這方面，沒有什么捷徑，只能

多做閱讀，一點(diǎn)點(diǎn)積累。

還有一個(gè)小失誤就是填歷史主觀題時(shí)填到了政治的區(qū)域，導(dǎo)致多

丟了很多分。這告訴我要仔細(xì)讀題，不可憑自己的感覺判斷。

總體來說，這次月考分?jǐn)?shù)比之前要低了。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)

則退，這次便有些退步了。總結(jié)原因的話有這幾點(diǎn)：課外花的時(shí)間不

夠，課內(nèi)的知識(shí)掌握不牢固，理解不夠深刻。所以以后要在這幾方面

努力。希望下次的考試能拿個(gè)好成績。

反思作文600字篇17

期中考試結(jié)束了，成績陸續(xù)出來了。

辛苦了幾個(gè)月，這次區(qū)考，總體來說，題目特別簡單。可是，我

卻沒有得滿分，成績不太理想。對照試卷，我要仔細(xì)分析、認(rèn)真總結(jié)、

深刻反思。

這學(xué)期以來，每天按照老師要求我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。數(shù)學(xué)練習(xí)

的比較多，熟練程度還可以，但是粗心的壞毛病依然沒有改掉。很多

課堂考試均出現(xiàn)漏做題目，把最簡單的題目慌里慌張算錯(cuò)。特別是幾

次口算摘星錯(cuò)誤不斷，只有幾次全對。

期中考試數(shù)學(xué)成績是98分，最后一道題比較的時(shí)候?qū)?00大于

79寫成了100小于79，結(jié)果答錢夠。我很痛心，又一次與100分失

之交臂。太遺憾了，考試前我還不斷的提醒自己認(rèn)真答題、仔細(xì)檢查。

怎樣才能克服粗心大意的壞毛病和細(xì)心交上好朋友呢？

語文成績今天也出來了，但是更不理想。尤其是出錯(cuò)的地方，讓

我非常懊悔。我竟然將我名字中的“寶”字寫錯(cuò)了，看來這么長時(shí)間

以來我非常大意，不注意細(xì)節(jié)。“綠”字書寫有誤，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，對自

己的要求不嚴(yán)格。試卷中渴和喝的辨音弄錯(cuò)了。課堂上老師講過，我

還是由于粗心搞錯(cuò)了，沒有仔細(xì)檢查。

今后的語文學(xué)習(xí)，我一定要加強(qiáng)書寫練習(xí)，嚴(yán)格按照規(guī)范要求書

寫，多讀、多練、多寫。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中我要加強(qiáng)口算練習(xí)、多作習(xí)題，

提高運(yùn)算速度。爭取在期末考試中取得好成績，以優(yōu)異的成績回報(bào)老

師和家長！

反思作文600字篇18

在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e(cuò)誤。

我一向語文很好，但是這次鬼使神差的，語文竟然錯(cuò)了很多不該

錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大

的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的

小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

我明白老師對于我有著很大的期望，但是我還是沒有考好。對于

這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，透過考試

我也想了很多以后必須要學(xué)習(xí)的東西。

其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、

地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。透過考試，我最后明白山外有山，人

外有人。平日大家都聚在一齊做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯

的差異。但是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來看都沒

看過的。只怪自我買的練習(xí)題做的少。不能允許自我再繼續(xù)這樣下去，

所以，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為

下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自我的練習(xí)和復(fù)習(xí)，

考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活

學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英

語則是語法項(xiàng)目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我

要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自我失望。

反思作文600字篇19

天下所有的父母都愛自己的孩子，可愛的方式卻各有不同。有的

認(rèn)為我們要努力工作，拼命賺錢讓孩子吃最好的，穿最好的。有的則

認(rèn)為要從“做人”和“學(xué)習(xí)”方面好好教育孩子，讓他們真正成

“人”，成“才”。我個(gè)人一直比較認(rèn)可第二種人的做法，因?yàn)槲艺J(rèn)

為：沒有任何一項(xiàng)事業(yè)比創(chuàng)造優(yōu)秀的孩子更偉大，任何的成功都不能

彌補(bǔ)孩子教育上的失敗。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子已升入初中近三個(gè)月的時(shí)間了。隨著

課程的增多，作業(yè)量的增大，孩子的學(xué)習(xí)也緊張起來，作為家長我主

要從以下幾個(gè)方面盡量配合孩子，做他堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

首先，在生活方面我會(huì)給他調(diào)理伙食，按時(shí)讓他吃好.吃飽。因?yàn)?/p>

只有吃好才能有良好的身體素質(zhì)備戰(zhàn)學(xué)習(xí)。

其次，在做人方面，經(jīng)常與孩子談心，了解他在學(xué)校的表現(xiàn)，做

得好的地方對他加以表揚(yáng)肯定，不好的地方鼓勵(lì)他改正。著重培養(yǎng)孩

子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、耐措等良好的心

理素質(zhì),克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。

最后，在學(xué)習(xí)方面。我會(huì)經(jīng)常翻看孩子的課本，詢問他的學(xué)習(xí)情

況，了解他在學(xué)習(xí)中遇到的困難。盡量想辦法幫他提高。

看著孩子一天天的變化，作為家長我看在眼里，喜在心上。我深

知孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師們的諄諄教導(dǎo)和辛勤付出。

在今后的日子里，我會(huì)更加努力地配合老師的工作。相信在我們的共

同努力下孩子一定會(huì)健康成長，他將會(huì)是我們的驕傲!

反思作文600字篇20

啊!已經(jīng)8月份了!都8月份了!該努力啊!放完暑假就已經(jīng)上了6年

級(jí)了!難不成你還要那樣嗎?你這學(xué)期表現(xiàn)的一點(diǎn)也不好!反省反省了!

高雅寧啊!你呢又不是不聰明!為什么就不好好干呢?

自我反省，上課好做小動(dòng)作!為什么呢?自己說說：因?yàn)樽约汉茯?/p>

傲!有了一定的進(jìn)步就開始不好好學(xué)習(xí)!不謙虛，因?yàn)椋何铱傆X得自己所

想所做的都是對的，對于別人而言，其實(shí)自己做了是錯(cuò)上加錯(cuò)，我這

種行為很容易造成得到別人的討厭!任性，因?yàn)椋鹤约河惺裁聪胍臇|

西都會(huì)盡可能的要，不管是什么!貴的，廉價(jià)的，都不管，只管自己喜

歡，卻不考慮別人的感受，半途而廢，為什么呢?我這個(gè)人吧!總是做

著一件事情，去想著另一件事情，就拿今天大掃除來說吧!我明明在擦

桌子卻跑去切冰，你說說我一個(gè)小女孩家家的，怎么可以干出這種事

情呢?

高雅寧啊!高雅寧!你要記住一條哦!做什么事情都不可以半途而廢

“一個(gè)小聰明，變成一個(gè)大笨蛋，這樣好嗎?”你要遺傳就要遺傳爸爸

媽媽的好地方啊!比如說：媽媽勤勞，爸爸腦袋聰明，而我除了會(huì)古箏，

會(huì)寫字……還有哪些地方遺傳了我的爸爸媽媽呢?

高雅寧!記住哦!不管做什么事情不能半途而廢。不可以任性……你

要做一個(gè)人見人愛的好女孩哦!不能做一個(gè)讓人討厭的小女孩哦!

反思作文600字篇21

在這一次考試中，我取得了班級(jí)17名，年級(jí)92名的成績，比上

一次班級(jí)17名，年級(jí)67名的成績退步了25個(gè)名次。對此，我比較了

兩次考試的成績，發(fā)現(xiàn)只有語文和物理進(jìn)步了，其它的科目都是退步，

這就是我總名次退步的原因。

數(shù)學(xué)在以前是我的優(yōu)勢學(xué)科，雖然不算太好，但總是能幫我的總

分往上提不少。自從上了九年級(jí)，許多人改變了學(xué)習(xí)方法或更加努力，

而我不知道與時(shí)俱進(jìn)，依然用以前的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，認(rèn)為只要學(xué)會(huì)

書本上和基礎(chǔ)訓(xùn)練上的題就可以了。但經(jīng)過這一次考試，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)

了。因?yàn)槲易龅念}太少，所以試卷上的大題幾乎都不會(huì)，數(shù)學(xué)成績就

下來了。為了防止下次再出現(xiàn)這種情況，我要多做資料，爭取把資料

學(xué)到那就做到那。

英語主要是基礎(chǔ)不好以及下的功夫太少。我學(xué)英語的時(shí)間能分3

類，分別是上英語課、寫英語作業(yè)和背老師要求背的東西，從來沒有

主動(dòng)學(xué)習(xí)過英語。因此，我一定會(huì)盡量抽出一些時(shí)間來學(xué)習(xí)英語，作

業(yè)獨(dú)立的按時(shí)完成。

歷史、政治和化學(xué)主要是學(xué)的不扎實(shí)，導(dǎo)致在考試中猶豫不決。

另外就是不自信，很多題我第一次寫對了，但又恐怕不對，到最好還

是把錯(cuò)誤的答案寫上了。所以我要上課認(rèn)真聽講，把重要的知識(shí)牢牢

記住，并常常溫習(xí)。

雖然我的語文有了較大的進(jìn)步，但作文只得了38分，而其他同學(xué)

大多是40分以上，所以我的作文還有很大的進(jìn)步空間，因此我要多讀

作文書，把作文也提到40分以上。這樣就能有更大的提高。

反思作文600字篇22

考試后反思雖然我的學(xué)習(xí)成績不怎樣樣，但是我明白父母、老師

對我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得個(gè)性糟

（數(shù)學(xué)倒數(shù)第二），老師把試卷發(fā)了下來，我仔細(xì)地瀏覽了一遍，考

砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以，透過

這次考試，我也想了很多，以后必須要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好

的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題

目的前半段，就開始解答題目了，結(jié)果是答非所問。這也許和其他一

些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系。總之，以后必須會(huì)在做題的過程中認(rèn)真審題，細(xì)

心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允

許自己再犯相似的錯(cuò)誤。其次，我最主要的是要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英

語三門主科的學(xué)習(xí)。在平日大家都聚在一齊做同樣的題目，我都覺得

會(huì)做。但是一旦題目稍作變動(dòng)，我就不會(huì)做了。我最后明白：其實(shí)，

平時(shí)我沒有真真正正地去理解它，也許有時(shí)是碰巧做對的。我不能允

許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我必須要加倍努力，趕上其他同學(xué)。

吸取教訓(xùn)，為考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，我相信有志者事竟成，在下

次考試中能取得滿意的成績。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí)，生活中，

我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不

再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我期望老

師不要對我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我

要透過自己的奮發(fā)努力，必須不使老師失望。

反思作文600字篇23

在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認(rèn)真努力，這次成績不好，辜負(fù)了老師

和家長對我的期望，這天，我懷著愧疚和懊悔的情緒，寫下這份檢討。

以表示我的決心和悔改之意。

老師把試卷發(fā)了下來之后，我仔細(xì)地瀏覽了一遍，考砸的主要原

因是：粗心、馬虎。犯了錯(cuò)誤就要改正。透過這次考試，我想以后端

正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，我必須要加倍努力，

吸取教訓(xùn)，為考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，我相信有志者事竟成，我會(huì)

爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報(bào)以前為我做過無數(shù)

付出的老師和父母。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，對于語文、數(shù)學(xué)和英語這

種需要超多做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，

導(dǎo)致了這種惡果。其次，我還需要加強(qiáng)的是物理、化學(xué)、政治和歷史

副科的學(xué)習(xí)。我不能再犯懶惰的錯(cuò)誤了。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不

足，深刻的反醒。所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。

透過這次的考試，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性。

我此刻已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的

不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)

到自己的錯(cuò)誤。

總之，我真誠地理解批評(píng)，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正

錯(cuò)誤，我期望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是

我相信自己。我要透過自己的奮發(fā)努力，必須不使老師失望。

反思作文600字篇24

期末考試成績發(fā)表了，我的成績還是不理想，問題主要在數(shù)學(xué)上，

只打了82。5分，仔細(xì)地瀏覽了一遍試卷，考砸的主要原因是：粗心、

馬虎，做題不認(rèn)真。這使我想了很多，以后必須要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

“細(xì)節(jié)決定成敗”，我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)

候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結(jié)果是答非所問，

甚至在書寫時(shí)丟三落四等等，以后必須會(huì)在做題的過程中認(rèn)真審題，

細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不

允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。

“態(tài)度決定一切”，我要改掉學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的壞習(xí)慣。平時(shí)對

一些簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算題不認(rèn)真去計(jì)算，對語文和英語的一些記憶性知

識(shí)馬馬虎虎，總認(rèn)為考試時(shí)認(rèn)真做就能夠了，可一到考試時(shí)還是答不

對，從而導(dǎo)致在考試中基礎(chǔ)性、記憶性知識(shí)的題目失分過多。在今后，

我要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，從基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)起，注重一點(diǎn)一滴的積累，

并加強(qiáng)訓(xùn)練，確保在基礎(chǔ)知識(shí)方面不丟分。

“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我要在失敗中吸取教訓(xùn)，不斷提高自

己。雖然這次沒有考好，但我不會(huì)灰心喪氣，不會(huì)氣餒，我要從此刻

開始，充分利用這個(gè)假期，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，

并長期堅(jiān)持下去，不斷提高自己。

有志者事竟成，失敗乃成功之母，我要以更加飽滿的精神、更加

認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，我相信，在下次考試中必須能取得滿意

的成績。