
小學音樂人教版(簡譜)四年級上冊《音樂中的故事欣賞 草
原放牧》優質課教案公開課教案講課比賽獲獎教案
【名師授課教案】
《草原放牧》
教材分析:
琵琶協奏曲《草原小姐妹》系用獨奏的民族樂器和西洋管弦樂隊協同演奏,不僅
具有鮮明的民族風格,還有著豐富的表現力。這部作品是根據蒙古族孩子龍梅和
玉榮小姐妹為了保護集體的羊群而與暴風雪搏斗的英雄事跡寫成,頌揚了祖國新
一代熱愛社會主義、熱愛集體的崇高思想和美好心靈。
全曲共分五段,《草原放牧》為其中的一段。
本曲的第一主題取材于童話片的主題歌音調,旋律靈活跳蕩,速度較快,具有舞
曲特點,刻畫了姐妹倆歡快活潑的放牧情景。
第二主題用了一首內蒙古歌曲的旋律片段,音調寬廣起伏,氣息悠長,速度緩慢,
這是對美麗的家鄉和幸福生活發自內新的贊美。
教學目標:
1、引導學生聆聽《草原放牧》,培養學生完整聆聽音樂作品中獨奏的民族樂器和
西洋管弦樂隊協同演奏所具有鮮明的民族風格,還有著豐富的表現力引導學生動
手主動參加音樂實踐活動
2、通過自編動作表演歌曲《草原放牧》,體驗天真可愛、通過創編動作與師生互
動的交流,學習以動作來表現體驗自己的情感,引導學生參加音樂實踐活動。
3、通過聆聽、體驗、感受與鑒賞這首樂曲,激發學生學習音樂的興趣,聯系音樂
與生活,培養學生熱愛音樂、熱愛祖國的情感。
教學重點:
1、引導學生了解草原英雄小姐妹的生動感人的故事,培養學生熱愛祖國,熱愛集
體,勇于戰勝困難的思想感情。
2、引導學生聆聽《草原放牧》,了解內蒙古民歌的特點,培養學生完整聆聽音樂
作品中獨奏的民族樂器的民族風格,還有著豐富的表現力引導學生動手主動參加
音樂實踐活動

本文發布于:2023-11-05 16:39:13,感謝您對本站的認可!
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