小班音樂游戲撓癢癢教案

小班音樂游戲撓癢癢教案

活動目標：

1、能用自然地聲音演唱歌曲，嘗試運用動作和聲音表現(xiàn)撓癢癢

的樂句。

2、感受情景游戲帶來的愉快情緒。

3、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

活動準備：

玩具大樹、音樂。

活動過程：

一、游戲：撓癢癢

1、師：寶寶們，你們玩過撓癢癢的游戲嗎?今天老師來和你們一

起撓癢癢好嗎?

2、老師撓幾位幼兒，提問：“撓癢癢是什么感覺?”

3、師：我又要來撓癢癢咯。老師再次撓幼兒癢癢。提問：“被

人家撓癢癢，你會發(fā)出什么聲音啊?”

二、學唱歌曲。

1、師：老師今天請來了一位小客人，他也要來玩撓癢癢的游戲，

我們來看看是誰啊?“哦，是毛毛蟲，我們一起來跟它打聲招呼，好

不好?毛毛蟲你好!”

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2、師：聽，毛毛蟲唱著歌爬出來的。范唱啦啦啦……毛毛蟲怎

么唱的歌?學唱啦啦啦……

3、出示大樹，師：毛毛蟲唱著歌要去哪里呢?看，毛毛蟲唱著歌

爬到大樹爺爺?shù)纳砩狭耍髽錉敔敃趺葱δ?/span>?

4、幼兒自由學學。

5、師：我們來聽聽大樹爺爺是不是像你們一樣笑的。

6、師范唱：哈哈哈哈。師：大樹爺爺怎么笑?

7、師：毛毛蟲給大樹爺爺撓癢癢還有一段好聽的音樂呢，我們

一起來聽聽。

8、幼兒欣賞音樂。

9、師：我們跟著音樂也用好聽的聲音唱唱這個有趣的事吧。

10、學唱歌曲兩遍。

三、聽音樂玩游戲。

1、師幼扮演毛毛蟲，唱到13 53 63 |5--|處，教師引導幼兒撓

“大樹”癢癢。

師：我們小朋友唱得這么好聽，真棒!我們一起來當一回毛毛蟲

也去給大樹爺爺撓癢癢好嗎?

2、請幼兒用一個手做毛毛蟲，另一只手做大樹，進行游戲，可

反復(fù)進行。

師：我們的兩只小手就是毛毛蟲和大樹爺爺，我們接下來聽著音

樂一邊唱一邊給大樹爺爺撓癢癢吧!”

3、在游戲中結(jié)束本次活動!

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