有關生命的議論文800字(通用15篇)

2024年3月14日發(作者：不合理打一成語)

生命的議論文

有關生命的議論文800字（通用15篇）

相信大家都跟作文打過交道吧，尤其作為作文里的重要分類的議論文，議論文是一種用于

表達作者見解和主張的文體。怎么樣才能寫出優秀的議論文呢？以下是小編整理的有關生命的

議論文800字（通用15篇），歡迎大家分享。

一位哲人說過：春天的鮮花固然嬌美，但秋天金色的果實卻是成熟的智慧。梁實秋一生灑

脫，去世之前卻呼喚“快給我很多很多的氧氣”，言語之間透露出對生命的眷戀。想想生命真

是一件奇妙而無奈的事。我們既然沒有辦法改變自己的命運，我們在這種被動之中，應該讓自

己的生命不至于無聲無息地走完它的歷程。

余秋雨曾經說過一段話：“爬，不為那山頂，只為這已劃下的生命。爬，站在永久的頂端，

自我的頂端，未曾后退的頂端。爬，只管爬。”從這里看出生命是美麗，是悲壯，而不是庸俗，

不是卑鄙。每當我在學習生活中遭到挫折，都不允許自己灰心喪氣。想想20年心懷幽怨完成

《史記》的司馬遷，想想“上下求索”的屈原，想想不惜生命保衛長江大堤的抗洪戰土，會覺

得自己的挫折多么微不足道―跌倒了再爬起來嘛。

生命要么如老舍般平靜：“我愿自己死的時候像朵春花將殘似的衰而傷。”要么像文天祥

般慷慨激昂：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！比苏f生命的衰落像凋零的花兒，那么且

抱著“零落成泥碾紅塵，只有香如故”的坦然，抱著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的

寧靜。陶淵明說：“死去何所道，托體同山啊?！碧└隊栒f：“生如春花之燦爛，死如秋葉之

靜美。”生命的輪回是自然的規律，生命的重塑。古人有“身體發膚，受之父母”的說法，自

戕則是對父母的不孝;西方宗教里說，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過都得不到上帝的饒

恕。

，要學會善待自己，學會放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中

有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網，與朋友去郊

游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤

聲……那么多的事等著我們去做，那么多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，

我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。

我懂得了生命的意義，是短暫和局限之中不斷追求的完美，是正視生命的挫折和輪回。

“叢老卷綠葉，枝枝相接連?！边@說的便是仙人掌，本對它無意，卻在偶然間得知仙人掌

花語的傳說而愛上心頭，傳說，造物之初，仙人掌是世間最柔弱的生命，上帝的憐憫，賜予她

堅硬如鐵的剛刺盔甲，很久之后，有人用劍劈開盔甲，流出了綠色的液體，原來，那便是仙人

掌的心，因為無人親近的緣故，化作了滴滴淚珠，這淚珠分明凸顯了她的堅強。

假期里，我渴望著一份閑暇，日落時分，靜坐窗前，凝望著桌前的淡淡綠意，寫一番心中

的獨特悵惘。興匆匆于農博園買來一盆仙人掌，渴望它帶來詩境的安逸......

俗話有云：理想是豐滿的，現實卻是骨感的。本挺直精干的身軀開始松懈枯萎，本清新生

氣的綠變得混濁黯淡......

愛著她，所以想給予她的，想到仙人掌在沙漠里，忍耐著干旱，面對著茫茫沙漠和太陽火

熱的炙烤，卻以堅韌不拔的意志和與命運抗爭的精神深深扎根于沙漠之中，開出世界上最燦爛

芳香的花，生命活著實在是太不容易了。我無法容忍讓我的仙人掌再遭這番苦楚，我便定時為

它澆水，蟬兒高鳴的日頭里及時把它搬到陰涼的地方。這番苦心并未得到好的收獲，我的關注

在乎無法挽回她的日漸枯萎，終于，在一個偶然的機會她從窗臺滾落，那根已遠離塵土，我明

白，我不能沒看到仙人掌美麗的花，也不能沒有看到它挺拔的身影了......

我不忍心將它隨手扔出去，讓它曝曬于太陽之下。當我小心地拔出仙人掌時，卻發現它的

根已經糜爛了，有的掛著濕潤的泥土。我意外的明白，是我的溺愛“謀殺”了我的仙人掌。

在沙漠中，它自由生長，為生命而汲取水源，為生命而奮斗努力，因此開出的花都是絢爛

的，頑強的。而在我家中的，它們失去了自由的空間，被束縛在了一個小小的花盆之中。它們

可以不為生命的水源發愁，但它已經忘記自己是仙人掌，也因此無法適應多水和失去斗志的環

境，繼而走向了死亡。

終于，我明白，艱難的環境是仙人掌美麗的原因。如今的學習充滿著許多的險阻，我時常

渴望暑假能成永恒，此時，我才恍然大悟，人的成長，心的沉穩需要在拼搏中呈現!

生命的多少用時間計算，生命的價值用奉獻計算。

的確，但不論你活了多長時間，在你沒有任何價值的生命中，也算是白活，但即使你英年

早逝，但在短暫的生命中有所留戀，活的有價值，也比活了百歲強得多，因為至少在自己的生

命中用一份光彩，那么你的生命就要比一切都珍貴。

有這樣一件事。

在汶川地震后志愿者和軍隊在極力搶救人們。這時，他們看見一個婦女，跪伏在地上似乎

有點像古代人行禮一樣，發現她已經斷氣后，他們便走了，突然隊長高叫道：“回來，還有人

活著!”于是他們飛奔回來，隊長在婦女身下摸索著，似乎要找什么東西。終于發現了一個襁褓

——一個可愛的小嬰兒，他還活著正安然地睡著，隨著又發現有一條已經寫好的短息：孩子，

如果你還活著要記住，我愛你!看著那個可愛的、正熟睡的孩子和那已經寫好的短信，大家都被

這種偉大的母愛所感動了。

這位母親用自己的生命換來了一個小嬰兒的生命，在孩子心中難道不比一切都更珍貴嗎?她

雖然不會說話，但相信她在心中已經感受到了這種母愛。

或許，在那個孩子長大以后，不知道自己曾有這樣一位母親，但她如果知道了她會多么驕

傲，至少她母親的生命要比其他人的生命有價值得多。

老子曾說過“死而不亡者壽”，它告訴人們，有的人雖然活著，在人們心中卻早已死了;?有

的人雖然死了，而他的學說，他的思想，他的精神，卻長期影響著當代及后代的人們，活在人

們心中。郭沫若說“生要生的有精神，死要死得有氣概”的確，活著不就是為了別人嘛，活著

什么都不做活著干嘛!

有人說，生命就像一支蠟燭，嬰兒呱呱墜地的時候，就是它燃起火花的那一剎那。有人的

火焰，微弱欲熄;有人的火焰，燭影搖紅;有人的火焰，靜靜發光;有人的火焰，燦爛耀眼。然而，

它總有蠟炬成灰、歸復平靜的一刻，不同的是——所留下的贊嘆。一個人如果只碌碌無為，只

為自己渺小的生存而度度人生，那么即使活到100歲的高壽，又有什么價值和意義呢?

正如這句話“吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。”正確的看待生命，生命才會釋放

光芒。

生命不是外衣，不能被隨便剝離；生命不是背囊，不能被輕易舍棄。它是我們游走于人生

苦旅的唯一資本，如果要對生命做些什么，那就是珍惜。

貝古城火山灰覆蓋下扭曲的殘骸哀嘆生命的渺小，泰坦尼克沉沒地具具浮尸哭訴生命的脆

弱。面對天災人禍，我們強烈感受到生命如此不堪一擊。雖然生命注定要失去，但是我們可以

珍惜此時擁有，把握現在。

珍惜生命，就是要珍惜每一天，珍惜每時每刻的光陰。如果一個人揮霍時間，又如何能珍

惜生命？蕭伯納曾經是一個平凡的銀行出納員。他珍惜每天有限的休息時間，堅持寫作，最終

憑借長期的寫作經驗而成就其文豪地位。若他每日閑散，任生命流過而不珍惜，又怎能夠打下

出如此的文學功底呢？生命就是由這每分每秒，一點一滴組成的，當我們虛度了一天，浪費了

幾小時，錯過了幾分鐘，生命就好像水一般的從你手中匆匆而過了。

珍惜生命，就是決不輕言放棄，決不退卻，勇往直前。生命不會重來，放棄就意味著徹底

失敗。種子的生命極其微小，但是它如果放棄，我們就看不到扎根于縫隙中挺立于天地間的傲

岸松柏。生命難得完美，總會有大大小小的挫折與磨難。我們不曾失去，所以不懂珍惜，想一

想那些曾在死亡線邊徘徊的人，就會明白放棄是懦弱，珍惜是勇敢?！叭斯逃幸凰?，或輕于鴻

毛，或重于泰山?！惫庞兴抉R遷忍辱編纂《史記》，今有史鐵生輪椅上馳騁文壇。他們生命中的

殘缺與苦難遠遠大于常人，但是他們從未放棄，以最大的勇氣和努力珍惜生命，克服困難，經

歷難以想象的苦痛，最終使生命閃耀光輝。海倫。凱勒說：“我感到生命是那么美好。”一個

自幼失明失聰的人如是說，難道不會領我們體味到生命的神圣嗎？

珍惜生命，應該好像珍惜清晨第一縷陽光，夜幕最后一抹紅暈一樣。然而，珍惜并不等于

吝惜，不等于貪生怕死。

戰士奔赴疆場，不是揮霍生命，而是以一種崇高方式使生命永存；學者獻身研究，不是荒

蕪年華，而是憑一種熱忱令生命升華；醫護人員置身于險境，不是輕易舍棄，而是靠愛心讓生

命綻放。諸如此類，也是一種珍惜。正因為他們珍惜生命，才毅然舍己為人，以自己的舍棄，

來換取更多人的平安。

珍惜生命，猶如珍惜初春一絲輕風，盛夏一朵玫瑰，寒秋一枚枯葉，嚴冬一片飛雪。但是

生命不是四季，不會周而復始的重來，只有一次的生命，應該好好地珍惜。

春夏秋冬，日月輪回，生命在它固有的規律中流淌著。如果沒有堅強和自信，生命的天空

也就因沒有色彩而變得蒼白。

用堅強詮釋生命，即使生命短暫而脆弱，它依然可以綻放出絢麗的生命之花。一個人一生

不會永遠一帆風順，上帝在創造人的同時，也創造了作者與苦難，要想繼續前進唯有堅強面對，

尋找出路。一個成績優秀的高三女孩，同時又是百人樂隊的指揮，一個榮獲作文、英語、生物、

鋼琴、書法、朗誦、主持競賽一等獎的女孩，一個人見人夸的女孩。然而就在絢麗的人生再造

輝煌的關鍵時刻，上帝卻給了她一個重挫。距離高考十天，女孩被告知患了原發性血小板減少

病，血小板數目僅為11個單位，是正常人的三十分之一，生命危在旦夕。但是她還是咬牙堅持

復習，參加了高考并且取得了優異的成績。面試的前兩天又因大劑量激素藥劑使容貌巨變，與

心儀大學失之交臂。面對種種不幸，面對強烈的反差，她沒有倒下，而是堅強樂觀地繼續學習，

頑強與病痛斗爭。現在，她已經能夠坐在蘇州大學的教室里聽課，雖然每隔幾天就要到醫院檢

查治療。假如這個女孩在接踵而至的不幸面前選擇逃避、甚至自殺，那么又怎能圓了自己的大

學夢，又怎能夠因她的堅強而讓無數的讀者感動，又怎會……世事難料，人生不如意常十之八九，

讓我們用一顆平靜而堅忍的心去接受現實，堅強面對，改變可以改變的——自己，那么堅強會

使我們短暫而脆弱的生命綻放出絢麗的光芒。

用自信譜寫生命，即使生命平凡卑微，它依然可以放射出耀眼的成功之光。無論你身處何

等要職，無論你在多么小的角落里忙碌，你都可以扮演只有你才能夠扮演的角色。美國的橋·吉

拉德1929年出生于一個貧民窟，從懂事起便開始擦皮鞋，作報童，后來作洗碗工、送貨員、

電路裝配工和住宅承包商。35歲以前是個全盤的失敗者，患有嚴重口吃，換過40多個工作依

然一事無成。然而就是這樣一個不被看好、負債累累的人卻能夠在短短3年內打破吉尼斯世界

紀錄，被評為世界上最偉大的推銷員，至今仍保持平均每天賣6輛汽車的紀錄。他曾經因為以

上“不體面”的工作而遭人白眼，更經常面對別人那“不屑一顧”的表情。但是他全然不理會

這些，因為他始終堅信“沒有得到你的同意，任何人都無權讓你自慚形穢。因為你做的是陽光

下最燦爛的職業——可以養家糊口，可以償還債務?！彼麕е孕抛咴谏猛旧?，熱情服務

推銷自己是他的自信；深愛并深信能做好推銷工作是他的自信；耐心傾聽，饋贈微笑是他的自

信……在自信的引領下，他終于走出了自己的成功之路，也享受著成功的快樂。

抒寫生命就是面對現實從容地微笑，靈魂深處永遠亮著一盞堅強的明燈；抒寫生命就是面

對壓力頑強地拼搏，生命之旅始終伴著一曲自信的凱歌。生命脆弱而短暫，但是不會留下遺憾，

因為我們早已乘著堅強和自信的翅膀充實的飛過。

它是一個令人發指的惡魔，悄悄的潛伏在你身邊。也許它是一盒牛奶，也許它是一口面包，

也許他是一片口香糖……它會讓你為之付出一切，無法自拔，你會被它控制，落入罪惡的深淵。

它就是——毒!

常常有一些陌生人借著是你爸媽朋友這類的幌子請你吃東西。請記住千萬不要吃，如果是-

---那還好，情況不算太壞。他最多把你拐走賣了去，你還有救。如果是毒，呵!那你這一生就徹

底完了!他會漸漸腐蝕你的意志，精神變得失常，行為變得極端，動不動就生氣，變的蠻橫無理、

性格暴躁。一旦癮子上來了，你就會想方設法的買到它，由于你沒錢就向家長要，家長不給怎

么辦?去偷去搶。就這樣，你走向了罪惡的深淵。實在沒錢怎么辦?你也學上了販賣毒品，販賣

給其他的小朋友。于是你照樣走上了不歸路。想想你被判無期徒刑的那一天，終生沒有自由，

一輩子看不見陽光，一輩子呆在黑房子里。那時你已經控制不了它了。你會自己撞墻或自殺而

死。

一些小朋友不相信。認為只要不吃陌生人的東西就行了。誰還會料到害你的那個人就是平

日的“兄弟”。一些同學去網吧玩游戲，正當大家玩得興起之時，有一名同學沒錢交網費了，

這時一位同學慷慨的對他說：“沒關系!我幫你付上。大家都是兄弟有福同享有難同當。”于是

這兩位同學很快就成為了“知己”。每當這位同學沒錢交網費時，那位同學總是伸出援助之手。

一天那名同學請這位同學吃泡面。這位同學爽快的答應了。從此他越來越精神，越來越亢奮。

原來他也染上了毒。最后他稀里糊涂的也成了罪犯。

這個萬惡的惡魔，害人失去了孩子，害人失去了家庭，害人沒了命。害人之心不可有，防

人之心不可無!特別是我們中小學生。一定不要輕易吃陌生人的東西，我們要用聰慧的眼睛觀察，

留心生活中的人，用機智的大腦分析哪些是好人，哪些是壞人。同時，為了遠離毒品我們一定

不要進網吧、水吧、酒吧、ktv等大型娛樂場所。與同學一起玩時不要玩到深夜才回家。

現今毒品泛濫已經是一個很嚴重的問題，面對這樣的狀況，我們更應該攜手抵制毒品，在

日常生活中多加學習有關毒品知識，倡導身邊的人一同防范毒品的危害，保護好自己也保護好

身邊的人，避免毒品，珍愛生命。

每個人的生命都如鮮花般嬌弱，它需要我們澆水、施肥才能長得嬌艷美麗，它需要借助陽

光雨露才能書寫出最美好的年華。善待自己，用最堅強的信念支撐自己，用最無謂的精神突破

自己，用最偉大的夢想成就自己。同時，也請你善待別人，用相同的眼光對待每一個人，無論

他是低賤還是高貴，無論他是丑陋還是美麗。請你記住，每個人的生命都擁有同等的價值，雛

菊也可賽玫瑰。

生命如歌，有時高亢激昂，有時又低沉婉轉。像那李白，唐朝時家喻戶曉，架子高高，更

是皇上面前的大紅人，還不一朝被貶，從此官途不得志。但是困難算什么，挫折算什么，他李

白還不是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄Ｈ松膽B度就應如李白一樣，這樣才會活的

精彩，活得自在、逍遙。反觀衛青，一代英雄，與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死

了李廣，最終郁郁而終。唉，他最終功名沒撈著，不僅賠掉了李廣和他的性命，還被后人所不

恥，這真是賠了夫人又折兵呀!

司馬遷曾說：“有的人死，輕于鴻毛;有的人死，重于泰山。”人就應該活的有意義，不僅

要使自己快樂，更要讓別人幸福，不僅讓別人認為你僅僅是活著而已，當你用雙手造福了身邊

的人時，你的生命將是美麗燦爛的，死后人們也會覺得傷心難過，為你祈禱。當你每天渾渾噩

噩的過日子，靠著偷雞摸狗維持生計時，你的生命將是暗淡無光的`，死后人們也會覺得無所謂，

甚至在你墳前吐一口唾沫，來句“活該”!所以，善待生命，讓自己的生命變得有意義，也讓別

人的生命更加絢麗。

人的一生沒有一帆風順的，總是布滿了坎坷與挫折，而能夠笑對挫折的人才是生命正在的

強者。張海迪身體殘疾，可她在輪椅上看書學習，譜寫了充實有意義的生命樂章;我國數學家華

羅庚曾說：“科學上沒有平坦的大道，真理的長河中有無數的挫折”，但他對生活堅韌的態度

使他求得了科學上的一個又一個的真理。正是他們有一種失意不喪志的精神，他們才能在有限

的生命里展示精彩豐富的人生。

人生就如同一朵花。出生、含苞、盛開、凋謝，期間歷經風雨。不管多苦，我們都要活得

精彩!

雖然生命短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。

張廣厚就是一個不斷奮斗、刻苦學習的人。張廣厚是中國著名數學家。小時后由于家庭生

活困難，沒有一個好的學習環境，基礎打得不牢固。小學畢業時數學竟然不及格，沒有考取中

學。這次的打擊可不小。但是他并沒有灰心。他想：困哪怕什么!起步慢點兒也不要緊，只要不

斷努力、刻苦鉆研，就能趕上去。張廣厚又回到小學補習班，他狠下決心一定要把數學學好。

1956年高考之前，學校舉行了一次數學測驗?？荚嚂r間是兩個小時，可是考試時間剛剛過了二

十分鐘，張廣厚就第一個交卷了。當時監考老師看到張廣厚這么快就交卷了，以為張廣厚準時

碰到了難題，失去了信心，沒有做完就交卷了。這位監考老師立即拿著張廣厚的試卷去找數學

老師。數學老師看了試卷后，高興的笑了笑。原來張廣厚不但速度快，而且完全正確。

張廣厚能在二十分鐘時間做完兩個小時才能做完的試卷，這完全是他平時奮斗的結果!

有一次，我參加一場羽毛球比賽，我竟然以1比2的分數負于對方。這次的打擊可不小，

但是，我并沒有灰心，每天下午都刻苦訓練，每天都寫打球筆記，每一個球打得怎么樣，優點

是什么、缺點是什么。第二次比賽，我狠下決心：一定要認真對待每一個球。由于我平時刻苦

訓練、不斷奮斗，我終于取得了第一名的好成績。

我終于明白了生命的意義是什么，是─奮斗!

“曾經的少次跌倒在路上，曾經多少次折斷了翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越這

平凡的生活，我想要怒放的生命……”著名歌手汪峰把這首催人奮進的歌曲，唱響到大江南北，

激勵著無數生命像盛夏的花兒一樣怒放。

一陣寒風呼呼地吹過，樹上枯黃的葉子隨風在空中盤旋，飄蕩……

期中考試結束了，看著試卷上血紅而又殘不忍睹的成績，淚水沖垮了我所有的信心和堅強。

為什么我這么沒用，為了學習我也曾起早貪黑，也曾制訂著一次次學習計劃，也曾總結過一條

條解題規律，到頭來，卻還是這樣令人心寒。

心已寒，夢不在!坐在教室的我像一個吃了敗仗的戰士，再也打不起精神。同學們歡聲笑語

的討論吸引不了我已麻木的神經，老師們苦口婆心的講解喚醒不了我已沉睡的心靈。

花謝了，有再開的時候;葉落了，有再長的時候;鳥飛了，有再來的時候;而人死了，有再活的

時候嗎?答案是否定的，生命只有一次，既漫長又短暫，在這漫長又短暫的生命中，我們都希望

由單調的白色銳變為五彩繽紛，煥發生命的色彩。而生命的色彩從何而來呢?沒錯，為之努力拼

搏從而獲得成就。

選擇為生命添上色彩。

每個人都面臨著各種各樣的選擇，選擇決定成功與否，魯迅這個名字很多人都熟悉;他對祖

國做出的貢獻是他人不可替代的，他為何有如此大的成就?是因為他做了正確的選擇——棄醫從

文。

正是因為這正確的選擇，魯迅才獲得如此巨大的成就，為生命添上濃厚的色彩、

因此，在生命中，應學會選擇。

百折不撓為生命添色彩。

我們的人生只有短短的幾十年，有人可能覺得這是一個漫長的歲月，但也有人覺得這只是

一個極其短暫的時間。對于那些整天無所事事的人來說，時間只是他們娛樂的工具，因為他們

根本就不懂得上帝為何創造他們，也就是他們來到這個世界的意義。然而對于那些無時無刻都

在追尋無窮無盡的知識、不斷地去探索科學的奧秘的人來說，這幾十年就突然變得非常的短暫

了。因為這短短的幾十年根本就滿足不了他們追尋創造的欲望。但是這幾十年的生活對于我來

說，又是怎樣的呢?在這幾十年里，我又能做些什么呢?我赤裸裸地來到這個世界，難道也將兩

手空空地離開這個美麗的世界嗎?

不!我要在這個時刻都閃耀著光芒的世界留下一絲的光芒，讓這個世界變得更加閃耀宜人。

但是這是我的夢想還是我的妄想呢?要在這個世界留下一絲的光芒，對我來說是何等的困難。當

今世界有杰出的成就的偉人，哪一位不是經歷過重重的困難險阻才能到達勝利的顛峰!但是，我

又能否承擔如此艱巨的任務呢?我的人生是多么得渺茫，我漫無目的地在這個世界上生存著、掙

扎著、逃避著。

哎!誰能告訴我，生命的意義到底是什么?我又何時才能體會到生命的意義?三十年后?五十年

后?還是我永遠也無法體會生命的意義?我茫然了，我迷失了方向?然而，誰能做我的方向盤

呢……

生命的意義是什么?我說不清楚，也理解不透，我想世界上也沒有人可以說清楚。

一匹孤瘦的老狼可以憑借著污濁的河水和腐爛的獸骨堅持七百多個日子;一只被活捉的蜜蜂

將牽系自己生命的尾針刺入人類身體來換取片刻自由;一個迷失在沙漠中的旅者可以用半壺水拼

回生命。為何他們的求生欲望如此強烈?我不明白。

假如真的有神，卻會厭惡那無窮無盡的生命，寧愿舍棄那通天撼地的力量，來換取一世凡

人的生活，這又是為什么?我更加不明白。

坐在昏黃的燈光下，我冥思苦想著，一只飛蛾從我眼前掠過，奮力地撲向前方的那一點奪

目的光亮。

“嘣、嘣”，飛蛾不斷地撞向晦暗的燈光，義無反顧，直撞得自己頭昏眼花，雙翅發麻，

撞擊聲使我心煩意亂。

“掃地恐傷螻蟻命，愛惜飛蛾紗罩燈”?！昂俸佟?，我心中冒出一個邪惡的念頭——我拿

了一根蠟燭，點燃，然后又熄滅燈，不一會兒，飛蛾撲向了火光，緊接著更加賣力地撲打翅膀

——它已經被燃著了。

連續三只飛蛾撲向火光，將自己的生命燃盡了。“啪”，飛蛾掉在紙上，將紙燒出了個黑

窟窿。我大怒，一把抓住飛著的第四只，準備捏死它。這時，我分明感受到它那強烈的求生欲

望，那一雙脆弱的翅膀撲閃出的生命意念令我動容。我放了它?；鸸庵校路鹗歉哔F的精靈。

我似乎明白了什么。

問世間誰人不死，任你風華絕代，艷冠天下，最后不過是紅粉骷髏;任你一代天驕，坐擁萬

里江山，到頭來也終究化為一抔黃土。在脆弱的生命，只要綻放出剎那間的芳華，便不再卑微。

荷塘鎮，是個山清水秀、河涌縱橫的好地方。炎熱的夏天來啦!誰都想跳進水里，游個痛快。

但如果我們不熟水性，毫無人性的水魔，隨時都會出現，傷害人命。這就是，老師經常教育我

們：“欺山莫欺水!”

同學們，下面就是一件悲慘的事。這件慘事，人們一想起來，就害怕，一想起來就痛心。

事情發生在去年的夏天，一間學校，有幾名小學生，沒有經家長同意，跑到池塘游泳……游呀!

游呀!，真好玩!真好玩!正當他們游到得意忘形的時候，有個小孩點點人數：“一、二、三，三、

二、一”，咦!點來點去，總是少了一個，知道大禍臨頭啦!于是，放聲大叫：“來人呀!救命呀!

救命呀!來人呀!有人被水淹啦!”村里的大人聽到救命聲后，馬上跑到池塘邊，唉!來晚啦!一切都

晚啦!天真可愛的小明，已經變成一具冰凍的尸體，一動也不動了。小明的媽媽看見小明的尸體

后，受不住打擊，搖搖晃晃，啊!的一聲昏倒在地上……。小明的爸爸，抱著孩子的尸體，淚流

滿臉，高聲呼叫：“天呀!小明是我的孩子呀!慘呀!以后的日子怎樣過呀!”

可是，叫天天不應，叫地地不靈……，小明永遠離開這個美好的世界，永遠離開了親愛的爸

爸和媽媽!永遠離開了親愛的老師和同學。

同學們，你聽了這件慘事后，有什么感想呢?你現在的心情又怎樣呢?你可能會說：“假如，

小明不去池塘游泳，就不會死!你可能又會說：“假如，小明熟悉小性，也不會死!你可能還會說：

“假如，小明出門能告知家人，游泳時有大人陪同，都不會死!”假如，再多的假如也不能使小

明復生了。但能給我們活著的人，永遠留下一個深刻的教訓。

“一失足成千古恨”，“不怕一萬，最怕萬一”，“生命有限，河水無情?！鼻а匀f語匯

成一句話：“生命第一，安全第一!”讓我們行動起來：提高警惕，珍愛生命!

大家知道生命是怎么來的嗎?對了，是爸爸媽媽給我們的。所以，我感謝我的爸爸媽媽，給

了我生命，我才有機會，領略這五彩繽紛的世界。

在學校的時候，同學和我一起快快樂樂的玩耍，那種感覺真幸福，我知道了：友情，是多

么重要啊!分別后，那種和同學分別的難以割舍的感覺，直觸人心。讓我知道了：朋友，是最重

要的。和朋友分別的感覺是多么傷心。

感謝生命，讓我懂得了人間的快樂之情和分別之情。

在家里的時候，家人都很關心我，我感到很幸福。媽媽每天早早的起床，幫我做飯，讓我

很感動!爸爸每天早上送我去學校，現在是冬天了，每天都冷的很，雙手還要騎車，真難受，雙

手冷的像冰!

這又讓我覺得爸爸媽媽給我這條生命，是多么美好，多么幸福。我又懂得了：在家里，有

親人的關心，是最幸福，快樂的。

我是個樂于助人的小女孩，我喜歡幫助別人，這樣，讓我感覺很快樂。有一次，我們回家

的時候，看見學校沙灘那邊，有個小弟弟在那里，好像在哭似的。我們快速的跑過去，說：小

弟弟，你怎么了。他看見我們，就說：姐姐，我不小心摔了。嗚嗚……我們拍掉他身上的沙子，

對他說：“姐姐帶你回家好不好?”他點點頭，答應了。臉上綻放出笑臉，多么美麗。

我再一次感謝生命，給了我幫助別人的權利，讓我體會到幫助別人是一件多么快樂的事情

啊;感謝生命。

啊!生命，你給我帶來了一切的一切，我真的好想對你說：生命，我一定會好好珍惜你的，

我愛生命。

水是生命之源，這一句話是人人皆知的，但又有多少人真正做到了呢?

地球上的水雖然占地球表面積的四分之三，但真正能供我們人類引用的只有不到地球水資

源總量的2%，約有3000萬立方分米，其中還有一些是不能飲用的，而地球上卻有68億的人，

平均每人只有極少極少的水能飲用。如果每人每年水供應量在1000噸以下，那就會感到水緊

缺。目前平均年每人供應水1000立方米以下的國家有15個。

大家都嘗過缺水的滋味吧?我有一次忘了帶水上學，渴了一上午，回到家里，又正巧停水，

整整渴了一天!那滋味，真不好受!而現在，由于各種緣故水源減少，有多少人正嘗著這種滋味兒

呢?

水對我們的重要性，還有誰不知道?然而對我們十分寶貴的水，我們卻不懂得珍愛?？吹接?/p>

人不關水龍頭，不去幫忙關一下，任它流去;看到孩子們玩水，也不去制止。要是一個國家一天

浪費一噸水，一年過去，水就盲目流去了多少?

古人說，“時間就是生命”，不僅如此，水也是生命。有時一滴水也能取決一個人的生命。

水也是我們生命中重要的一部分，我們人體中約有70%—80%都是水，人簡直就是水做的，萬

一脫了水，是何等難受啊。

“珍惜水資源”怎樣珍惜?珍惜水源，從我做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生

命，6月5日定為世界水環境日，但我想，真正節水者可不多。畢竟，我也是愛好玩水的孩子

們之一，因此我希望自己也有學會節水的一天，我還相信，這一天不會太遠。

讓我們一起，珍惜生命之源!

我希望我的生命是金色的，像那太陽一樣，照耀著我的世界，像那金色的麥田，為我的生

命添上一筆色彩。我希望我的生命是藍色的，像那天空一樣，湛藍寬廣，像那大海一樣清澈透

明。我希望我的生命是彩色的，像那彩虹一樣，暴風雨過后更加燦爛，像那七彩花一樣，反射

著太陽燦爛的陽光，炫彩耀麗。

我希望在我的生命中，有很多很多的顏色，像天使般的白色，高雅的紫色，還有心爽神怡

的綠色。不過我相信誰的生命中都有會惡魔般的黑色。雖然很多人都不希望自己的生命中有黑

色，但是就像人有善良的一面，就必有邪惡的一面，既然生命中有天使般的白色，那必定有惡

魔般的黑色。有些人因為這些惡魔般的黑色而丟了性命。而有些人堅持的將這些惡魔般黑色染

成了天使般白色。

雖然我希望自己的生命中有很多很多顏色，但是誰都有自己喜歡的顏色，我也不例外。我

喜歡黑白色，因為“她”記錄著我的人生，記錄著我許多許多的過去，“她”還會記錄著我的

未來。我為什么會喜歡黑白色呢?黑白色為什么記錄著我的人生呢?可能很多人都會問。我喜歡

畫畫，喜歡寫小說，喜歡唱歌。畫畫時，寫小說時，寫歌詞時，我都用鉛筆。只要是關于課外

的，我都是用鉛筆的，所以在我的本上，黑白色是最多的。從小的時候我就開始寫，現在已經

三四年了?！八庇涗浿覐闹赡圩兂沙墒?，從懵懂辦成穩重。

她就像鋼琴上的黑白鍵譜寫著我生命當中的樂章。