本文作者:kaifamei

一種計(jì)算機(jī)多媒體遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)教學(xué)裝置的制作方法

更新時間:2025-12-26 20:26:37 0條評論

一種計(jì)算機(jī)多媒體遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)教學(xué)裝置的制作方法



1.本發(fā)明涉及教育培訓(xùn)技術(shù)領(lǐng)域,具體為一種計(jì)算機(jī)多媒體遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)教學(xué)裝置。


背景技術(shù):



2.多媒體教育,這是一種近年來流行的教學(xué)手段,通過使用投影儀,電子白板,音響設(shè)備,中控系統(tǒng),計(jì)算機(jī)等數(shù)字教學(xué)設(shè)備,配合使用教學(xué)軟件(多媒體電子教室系統(tǒng)),利用多媒體具有圖、文、聲并茂甚至有活動影像這樣的特點(diǎn),提供最理想的教學(xué)環(huán)境,達(dá)到最優(yōu)化的教學(xué)效果。
3.在實(shí)際使用過程中,現(xiàn)有的顯示屏往往是固定安裝在墻上,難以對顯示屏的高度和展示角度進(jìn)行調(diào)節(jié)。
4.于是我們提出一種計(jì)算機(jī)多媒體遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)教學(xué)裝置,解決上述問題。


技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:



5.本發(fā)明的目的在于提供一種計(jì)算機(jī)多媒體遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)教學(xué)裝置,具備高度調(diào)節(jié)組件,以便于驅(qū)動顯示屏沿著豎直方向移動調(diào)節(jié)使用高度,通過設(shè)置角度調(diào)節(jié)組件以便于驅(qū)動顯示屏旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)展示角度,解決了顯示屏往往是固定安裝在墻上,難以對顯示屏的高度和展示角度進(jìn)行調(diào)節(jié)的問題。
6.為實(shí)現(xiàn)上述目的,本發(fā)明提供如下技術(shù)方案:一種計(jì)算機(jī)多媒體遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)教學(xué)裝置,包括中空結(jié)構(gòu)的殼體,以及位于殼體上方的顯示屏,所述殼體內(nèi)設(shè)置有用于驅(qū)動顯示屏沿著豎直方向移動調(diào)節(jié)使用高度的高度調(diào)節(jié)組件,以及用于驅(qū)動顯示屏旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)展示角度的角度調(diào)節(jié)組件。
7.優(yōu)選的,所述高度調(diào)節(jié)組件包括轉(zhuǎn)動連接于殼體內(nèi)壁底面的立柱,所述立柱上端插接有轉(zhuǎn)軸,所述轉(zhuǎn)軸頂端延伸至殼體外側(cè),所述顯示屏固定安裝于轉(zhuǎn)軸頂端,所述轉(zhuǎn)軸表面套接有環(huán)形齒條,所述殼體表面一側(cè)插接有轉(zhuǎn)桿,所述轉(zhuǎn)桿轉(zhuǎn)動連接于殼體,所述轉(zhuǎn)桿表面套接有與環(huán)形齒條相互嚙合的齒輪一。
8.優(yōu)選的,所述角度調(diào)節(jié)組件包括套設(shè)于轉(zhuǎn)軸表面的齒輪二,所述轉(zhuǎn)軸表面開設(shè)有兩個對稱分布的條形槽,所述齒輪二內(nèi)一體化固定有與條形槽適配的滑塊,所述殼體內(nèi)壁固定有兩個對稱分布的u形框,所述齒輪二卡在兩個u形框內(nèi),所述轉(zhuǎn)桿內(nèi)開設(shè)有矩形槽,所述矩形槽內(nèi)伸縮插接有矩形桿,所述矩形桿的兩端均延伸至矩形槽外,所述矩形桿一端固定有手柄,另外一端轉(zhuǎn)動連接有連桿,所述連桿一端固定連接有與齒輪二相互嚙合的齒條一。
9.優(yōu)選的,所述殼體內(nèi)設(shè)置有兩個對稱分布的白板,所述殼體相對的兩側(cè)開設(shè)有供白板進(jìn)出的u形槽,所述殼體內(nèi)設(shè)置有用于驅(qū)動兩個白板往相反方向移動至殼體外側(cè)的聯(lián)動組件。
10.優(yōu)選的,所述聯(lián)動組件包括套設(shè)于轉(zhuǎn)軸表面的l形桿,所述l形桿和轉(zhuǎn)軸之間轉(zhuǎn)動
連接,所述l形桿下端固定連接有橫桿,所述橫桿兩端均垂直固定有滑動塊,兩個所述白板表面均開設(shè)有斜槽以及與斜槽相互連通的豎槽,兩個斜槽從相互靠近的一側(cè)到相互遠(yuǎn)離的一側(cè)自上而下傾斜,所述滑動塊滑動連接于斜槽和豎槽內(nèi)。
11.優(yōu)選的,所述殼體內(nèi)壁相對的兩側(cè)均固定連接有盒體,兩個所述盒體表面一側(cè)均固定連接有海綿擦,兩個所述海綿擦分別貼合于兩個白板,所述盒體內(nèi)設(shè)置有用于添加清潔液的加液組件。
12.優(yōu)選的,所述加液組件包括位于盒體內(nèi)的壓板,所述壓板上表面和下表面均固定連接有滑動桿,所述盒體上表面和下表面均開設(shè)有滑動桿滑動的限位槽,兩個所述滑動桿的遠(yuǎn)離壓板的一端均固定連接有擋塊,所述盒體內(nèi)放置有海綿塊,且所述海綿塊內(nèi)吸附有清潔液,所述海綿塊與壓板之間相互貼合,所述壓板遠(yuǎn)離海綿塊一側(cè)固定連接有兩個對稱分布的彈簧,所述彈簧一端固定連接于盒體內(nèi)壁,兩個所述白板的上表面和下表面均固定連接有u字形推桿,所述u字形推桿的其中一個側(cè)壁貼合于擋塊,所述盒體靠近海綿擦表面一側(cè)開設(shè)供清潔液流出的通孔。
13.優(yōu)選的,所述擋塊為等邊三角形,且擋塊一側(cè)與白板之間相互平行。
14.與現(xiàn)有技術(shù)相比,本發(fā)明的有益效果如下:
15.1、本發(fā)明通過設(shè)置高度調(diào)節(jié)組件,以便于驅(qū)動顯示屏沿著豎直方向移動調(diào)節(jié)使用高度,通過設(shè)置角度調(diào)節(jié)組件以便于驅(qū)動顯示屏旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)展示角度。
16.2、在進(jìn)行多媒體教學(xué)時,老師會需要在黑板上書寫一些教學(xué)內(nèi)容,通過將白板設(shè)置在殼體內(nèi),以便于在裝置閑置時減小占地面積,通過設(shè)置聯(lián)動組件,以便于在顯示屏向上移動的同時帶動兩個白板往相反方向移動至殼體外側(cè)。
17.3、本發(fā)明通過設(shè)置盒體和海綿擦,以便于白板進(jìn)出殼體時能夠?qū)⑵浔砻娴淖舟E以及灰塵擦拭掉。
18.4、本發(fā)明通過設(shè)置加液組件,以便于兩個白板在出入殼體時能夠?qū)>d擦添加清潔液。
附圖說明
19.圖1為本發(fā)明一種計(jì)算機(jī)多媒體遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)教學(xué)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖;
20.圖2為本發(fā)明中高度調(diào)節(jié)組件和角度調(diào)節(jié)組件的結(jié)構(gòu)示意圖;
21.圖3為本發(fā)明圖2中a處的放大結(jié)構(gòu)示意圖;
22.圖4為本發(fā)明圖1中殼體的剖視結(jié)構(gòu)示意圖;
23.圖5為本發(fā)明中聯(lián)動組件的結(jié)構(gòu)示意圖;
24.圖6為本發(fā)明圖4中b處的放大結(jié)構(gòu)示意圖;
25.圖7為本發(fā)明中彈簧的結(jié)構(gòu)示意圖。
26.圖中:1、殼體;2、顯示屏;3、高度調(diào)節(jié)組件;31、立柱;32、轉(zhuǎn)軸;33、環(huán)形齒條;34、轉(zhuǎn)桿;35、齒輪一;4、角度調(diào)節(jié)組件;41、齒輪二;42、條形槽;43、u形框;44、齒條一;45、矩形槽;46、矩形桿;47、連桿;5、白板;6、u形槽;7、聯(lián)動組件;71、l形桿;72、橫桿;73、滑動塊;74、斜槽;75、豎槽;8、盒體;81、海綿擦;9、加液組件;91、壓板;92、限位槽;93、滑動桿;94、擋塊;95、海綿塊;96、彈簧;97、u字形推桿。
具體實(shí)施方式
27.下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖,對本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例?;诒景l(fā)明中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實(shí)施例,都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。
28.實(shí)施例一
29.請參閱圖1-圖3,本發(fā)明提供一種技術(shù)方案:一種計(jì)算機(jī)多媒體遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)教學(xué)裝置,包括中空結(jié)構(gòu)的殼體1,以及位于殼體1上方的顯示屏2,所述殼體1內(nèi)設(shè)置有用于驅(qū)動顯示屏2沿著豎直方向移動調(diào)節(jié)使用高度的高度調(diào)節(jié)組件3,以及用于驅(qū)動顯示屏2旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)展示角度的角度調(diào)節(jié)組件4。
30.在使用時,通過設(shè)置高度調(diào)節(jié)組件3,以便于驅(qū)動顯示屏2沿著豎直方向移動調(diào)節(jié)使用高度,通過設(shè)置角度調(diào)節(jié)組件4以便于驅(qū)動顯示屏2旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)展示角度。
31.所述高度調(diào)節(jié)組件3包括轉(zhuǎn)動連接于殼體1內(nèi)壁底面的立柱31,所述立柱31上端插接有轉(zhuǎn)軸32,所述轉(zhuǎn)軸32頂端延伸至殼體1外側(cè),所述顯示屏2固定安裝于轉(zhuǎn)軸32頂端,所述轉(zhuǎn)軸32表面套接有環(huán)形齒條33,所述殼體1表面一側(cè)插接有轉(zhuǎn)桿34,所述轉(zhuǎn)桿34轉(zhuǎn)動連接于殼體1,所述轉(zhuǎn)桿34表面套接有與環(huán)形齒條33相互嚙合的齒輪一35。
32.在使用中,初始狀態(tài)下,顯示屏2位于最低位置,需要使用裝置時,旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)桿34,帶動套接在轉(zhuǎn)桿34表面的齒輪一35隨之旋轉(zhuǎn),齒輪一35帶動環(huán)形齒條33隨之向上移動,環(huán)形齒條33帶動轉(zhuǎn)軸32隨之向上移動,轉(zhuǎn)軸32帶動固定在其頂端的顯示屏2隨之向上移動至預(yù)設(shè)位置;
33.當(dāng)需要將顯示屏2恢復(fù)原位時,反向旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)桿34即可。
34.所述角度調(diào)節(jié)組件4包括套設(shè)于轉(zhuǎn)軸32表面的齒輪二41,所述轉(zhuǎn)軸32表面開設(shè)有兩個對稱分布的條形槽42,所述齒輪二41內(nèi)一體化固定有與條形槽42適配的滑塊,所述殼體1內(nèi)壁固定有兩個對稱分布的u形框43,所述齒輪二41卡在兩個u形框43內(nèi),所述轉(zhuǎn)桿34內(nèi)開設(shè)有矩形槽45,所述矩形槽45內(nèi)伸縮插接有矩形桿46,所述矩形桿46的兩端均延伸至矩形槽45外,所述矩形桿46一端固定有手柄,另外一端轉(zhuǎn)動連接有連桿47,所述連桿47一端固定連接有與齒輪二41相互嚙合的齒條一44。
35.在使用中,當(dāng)轉(zhuǎn)軸32在向上移動時,由于齒輪二41被卡在兩個u形框43內(nèi),齒輪二41不會隨著轉(zhuǎn)軸32向上移動,齒輪二41和齒條一44始終處于相互嚙合的狀態(tài);
36.當(dāng)需要旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)桿34時,通過手柄旋轉(zhuǎn)矩形桿46,矩形桿46能夠帶動轉(zhuǎn)桿34隨之旋轉(zhuǎn);
37.當(dāng)需要調(diào)節(jié)顯示屏2的展示角度時,通過手柄推拉矩形桿46,矩形桿46能夠帶動連桿47沿著水平方向移動,連桿47帶動固定在其一端的齒條一44隨之沿著水平方向移動,齒條一44能夠帶動齒輪二41隨之旋轉(zhuǎn),齒輪二41帶動轉(zhuǎn)軸32隨之旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)軸32帶動固定在其頂端的顯示屏2隨之旋轉(zhuǎn)。
38.實(shí)施例二
39.請參閱圖4-圖5,在實(shí)施例一的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步的是,所述殼體1內(nèi)設(shè)置有兩個對稱分布的白板5,所述殼體1相對的兩側(cè)開設(shè)有供白板5進(jìn)出的u形槽6,所述殼體1內(nèi)設(shè)置有用于驅(qū)動兩個白板5往相反方向移動至殼體1外側(cè)的聯(lián)動組件7。
40.在使用中,在進(jìn)行多媒體教學(xué)時,老師會需要在黑板上書寫一些教學(xué)內(nèi)容,通過將白板5設(shè)置在殼體1內(nèi),以便于在裝置閑置時減小占地面積,通過設(shè)置聯(lián)動組件7,以便于在顯示屏2向上移動的同時帶動兩個白板5往相反方向移動至殼體1外側(cè)。
41.所述聯(lián)動組件7包括套設(shè)于轉(zhuǎn)軸32表面的l形桿71,所述l形桿71和轉(zhuǎn)軸32之間轉(zhuǎn)動連接,所述l形桿71下端固定連接有橫桿72,所述橫桿72兩端均垂直固定有滑動塊73,兩個所述白板5表面均開設(shè)有斜槽74以及與斜槽74相互連通的豎槽75,兩個斜槽74從相互靠近的一側(cè)到相互遠(yuǎn)離的一側(cè)自上而下傾斜,所述滑動塊73滑動連接于斜槽74和豎槽75內(nèi)。
42.在使用中,在初始狀態(tài)下,滑動塊73位于斜槽74遠(yuǎn)離豎槽75的一端,當(dāng)轉(zhuǎn)軸32向上移動時,轉(zhuǎn)軸32能夠帶動l形桿71以及固定在l形桿71下端的橫桿72隨之向上移動,橫桿72帶動固定在其兩端的滑動塊73隨之向上移動,兩個滑動塊73能夠帶動兩個白板5往相反方向移動,使得白板5通過u形槽6移動至殼體1外側(cè),供老師書寫教學(xué)內(nèi)容;
43.當(dāng)滑動塊73移動至斜槽74和豎槽75相交處時,兩個白板5已經(jīng)完全移動至殼體1外側(cè),此時的轉(zhuǎn)軸32可以繼續(xù)向上移動,滑動塊73會沿著豎槽75滑動。
44.實(shí)施例三
45.請參閱圖4-圖7,在實(shí)施例一的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步的是,所述殼體1內(nèi)壁相對的兩側(cè)均固定連接有盒體8,兩個所述盒體8表面一側(cè)均固定連接有海綿擦81,兩個所述海綿擦81分別貼合于兩個白板5,所述盒體8內(nèi)設(shè)置有用于添加清潔液的加液組件9。
46.在使用中,通過設(shè)置盒體8和海綿擦81,以便于白板5進(jìn)出殼體1時能夠?qū)⑵浔砻娴淖舟E以及灰塵擦拭掉;通過設(shè)置加液組件9,以便于兩個白板5在出入殼體1時能夠?qū)>d擦81添加清潔液。
47.所述加液組件9包括位于盒體8內(nèi)的壓板91,所述壓板91上表面和下表面均固定連接有滑動桿93,所述盒體8上表面和下表面均開設(shè)有滑動桿93滑動的限位槽92,兩個所述滑動桿93的遠(yuǎn)離壓板91的一端均固定連接有擋塊94,所述擋塊94為等邊三角形,且擋塊94一側(cè)與白板5之間相互平行,所述盒體8內(nèi)放置有海綿塊95,且所述海綿塊95內(nèi)吸附有清潔液,所述海綿塊95與壓板91之間相互貼合,所述壓板91遠(yuǎn)離海綿塊95一側(cè)固定連接有兩個對稱分布的彈簧96,所述彈簧96一端固定連接于盒體8內(nèi)壁,兩個所述白板5的上表面和下表面均固定連接有u字形推桿97,所述u字形推桿97的其中一個側(cè)壁貼合于擋塊94,所述盒體8靠近海綿擦81表面一側(cè)開設(shè)供清潔液流出的通孔。
48.在使用中,當(dāng)兩個白板5往相反方向移動時,會帶動固定在其表面的u字形推桿97隨之移動,u字形推桿97在移動中會推動擋塊94往靠近白板5一側(cè)移動,擋塊94能夠通過滑動桿93帶動壓板91隨之往靠近白板5一側(cè)移動,壓板91在移動時會對海綿塊95產(chǎn)生擠壓,將海綿塊95內(nèi)的清潔液擠壓出來,使得清潔液通過盒體8表面通孔流至海綿擦81上。
49.工作原理:該一種計(jì)算機(jī)多媒體遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)教學(xué)裝置,使用時,初始狀態(tài)下,顯示屏2位于最低位置,需要使用裝置時,通過手柄旋轉(zhuǎn)矩形桿46,矩形桿46能夠帶動轉(zhuǎn)桿34隨之旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)桿34帶動套接在其表面的齒輪一35隨之旋轉(zhuǎn),齒輪一35帶動環(huán)形齒條33隨之向上移動,環(huán)形齒條33帶動轉(zhuǎn)軸32隨之向上移動,轉(zhuǎn)軸32帶動固定在其頂端的顯示屏2隨之向上移動至預(yù)設(shè)位置;
50.當(dāng)需要將顯示屏2恢復(fù)原位時,反向旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)桿34即可;
51.當(dāng)轉(zhuǎn)軸32在向上移動時,由于齒輪二41被卡在兩個u形框43內(nèi),齒輪二41不會隨著
轉(zhuǎn)軸32向上移動,齒輪二41和齒條一44始終處于相互嚙合的狀態(tài);
52.當(dāng)需要調(diào)節(jié)顯示屏2的展示角度時,通過手柄推拉矩形桿46,矩形桿46能夠帶動連桿47沿著水平方向移動,連桿47帶動固定在其一端的齒條一44隨之沿著水平方向移動,齒條一44能夠帶動齒輪二41隨之旋轉(zhuǎn),齒輪二41帶動轉(zhuǎn)軸32隨之旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)軸32帶動固定在其頂端的顯示屏2隨之旋轉(zhuǎn);
53.在進(jìn)行多媒體教學(xué)時,老師會需要在黑板上書寫一些教學(xué)內(nèi)容,通過將白板5設(shè)置在殼體1內(nèi),以便于在裝置閑置時減小占地面積,通過設(shè)置聯(lián)動組件7,以便于在顯示屏2向上移動的同時帶動兩個白板5往相反方向移動至殼體1外側(cè);
54.在初始狀態(tài)下,滑動塊73位于斜槽74遠(yuǎn)離豎槽75的一端,當(dāng)轉(zhuǎn)軸32向上移動時,轉(zhuǎn)軸32能夠帶動l形桿71以及固定在l形桿71下端的橫桿72隨之向上移動,橫桿72帶動固定在其兩端的滑動塊73隨之向上移動,兩個滑動塊73能夠帶動兩個白板5往相反方向移動,使得白板5通過u形槽6移動至殼體1外側(cè),供老師書寫教學(xué)內(nèi)容;
55.當(dāng)滑動塊73移動至斜槽74和豎槽75相交處時,兩個白板5已經(jīng)完全移動至殼體1外側(cè),此時的轉(zhuǎn)軸32可以繼續(xù)向上移動,滑動塊73會沿著豎槽75滑動;
56.通過設(shè)置盒體8和海綿擦81,以便于白板5進(jìn)出殼體1時能夠?qū)⑵浔砻娴淖舟E以及灰塵擦拭掉;
57.當(dāng)兩個白板5往相反方向移動時,會帶動固定在其表面的u字形推桿97隨之移動,u字形推桿97在移動中會推動擋塊94往靠近白板5一側(cè)移動,擋塊94能夠通過滑動桿93帶動壓板91隨之往靠近白板5一側(cè)移動,壓板91在移動時會對海綿塊95產(chǎn)生擠壓,將海綿塊95內(nèi)的清潔液擠壓出來,使得清潔液通過盒體8表面通孔流至海綿擦81上。
58.盡管已經(jīng)示出和描述了本發(fā)明的實(shí)施例,對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言,可以理解在不脫離本發(fā)明的原理和精神的情況下可以對這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型,本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。

技術(shù)特征:


1.一種計(jì)算機(jī)多媒體遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)教學(xué)裝置,其特征在于:包括中空結(jié)構(gòu)的殼體(1),以及位于殼體(1)上方的顯示屏(2),所述殼體(1)內(nèi)設(shè)置有用于驅(qū)動顯示屏(2)沿著豎直方向移動調(diào)節(jié)使用高度的高度調(diào)節(jié)組件(3),以及用于驅(qū)動顯示屏(2)旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)展示角度的角度調(diào)節(jié)組件(4)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種計(jì)算機(jī)多媒體遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)教學(xué)裝置,其特征在于:所述高度調(diào)節(jié)組件(3)包括轉(zhuǎn)動連接于殼體(1)內(nèi)壁底面的立柱(31),所述立柱(31)上端插接有轉(zhuǎn)軸(32),所述轉(zhuǎn)軸(32)頂端延伸至殼體(1)外側(cè),所述顯示屏(2)固定安裝于轉(zhuǎn)軸(32)頂端,所述轉(zhuǎn)軸(32)表面套接有環(huán)形齒條(33),所述殼體(1)表面一側(cè)插接有轉(zhuǎn)桿(34),所述轉(zhuǎn)桿(34)轉(zhuǎn)動連接于殼體(1),所述轉(zhuǎn)桿(34)表面套接有與環(huán)形齒條(33)相互嚙合的齒輪一(35)。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種計(jì)算機(jī)多媒體遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)教學(xué)裝置,其特征在于:所述角度調(diào)節(jié)組件(4)包括套設(shè)于轉(zhuǎn)軸(32)表面的齒輪二(41),所述轉(zhuǎn)軸(32)表面開設(shè)有兩個對稱分布的條形槽(42),所述齒輪二(41)內(nèi)一體化固定有與條形槽(42)適配的滑塊,所述殼體(1)內(nèi)壁固定有兩個對稱分布的u形框(43),所述齒輪二(41)卡在兩個u形框(43)內(nèi),所述轉(zhuǎn)桿(34)內(nèi)開設(shè)有矩形槽(45),所述矩形槽(45)內(nèi)伸縮插接有矩形桿(46),所述矩形桿(46)的兩端均延伸至矩形槽(45)外,所述矩形桿(46)一端固定有手柄,另外一端轉(zhuǎn)動連接有連桿(47),所述連桿(47)一端固定連接有與齒輪二(41)相互嚙合的齒條一(44)。4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種計(jì)算機(jī)多媒體遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)教學(xué)裝置,其特征在于:所述殼體(1)內(nèi)設(shè)置有兩個對稱分布的白板(5),所述殼體(1)相對的兩側(cè)開設(shè)有供白板(5)進(jìn)出的u形槽(6),所述殼體(1)內(nèi)設(shè)置有用于驅(qū)動兩個白板(5)往相反方向移動至殼體(1)外側(cè)的聯(lián)動組件(7)。5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種計(jì)算機(jī)多媒體遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)教學(xué)裝置,其特征在于:所述聯(lián)動組件(7)包括套設(shè)于轉(zhuǎn)軸(32)表面的l形桿(71),所述l形桿(71)和轉(zhuǎn)軸(32)之間轉(zhuǎn)動連接,所述l形桿(71)下端固定連接有橫桿(72),所述橫桿(72)兩端均垂直固定有滑動塊(73),兩個所述白板(5)表面均開設(shè)有斜槽(74)以及與斜槽(74)相互連通的豎槽(75),兩個斜槽(74)從相互靠近的一側(cè)到相互遠(yuǎn)離的一側(cè)自上而下傾斜,所述滑動塊(73)滑動連接于斜槽(74)和豎槽(75)內(nèi)。6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的一種計(jì)算機(jī)多媒體遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)教學(xué)裝置,其特征在于:所述殼體(1)內(nèi)壁相對的兩側(cè)均固定連接有盒體(8),兩個所述盒體(8)表面一側(cè)均固定連接有海綿擦(81),兩個所述海綿擦(81)分別貼合于兩個白板(5),所述盒體(8)內(nèi)設(shè)置有用于添加清潔液的加液組件(9)。7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的一種計(jì)算機(jī)多媒體遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)教學(xué)裝置,其特征在于:所述加液組件(9)包括位于盒體(8)內(nèi)的壓板(91),所述壓板(91)上表面和下表面均固定連接有滑動桿(93),所述盒體(8)上表面和下表面均開設(shè)有滑動桿(93)滑動的限位槽(92),兩個所述滑動桿(93)的遠(yuǎn)離壓板(91)的一端均固定連接有擋塊(94),所述盒體(8)內(nèi)放置有海綿塊(95),且所述海綿塊(95)內(nèi)吸附有清潔液,所述海綿塊(95)與壓板(91)之間相互貼合,所述壓板(91)遠(yuǎn)離海綿塊(95)一側(cè)固定連接有兩個對稱分布的彈簧(96),所述彈簧(96)一端固定連接于盒體(8)內(nèi)壁,兩個所述白板(5)的上表面和下表面均固定連接有u字形推桿(97),所述u字形推桿(97)的其中一個側(cè)壁貼合于擋塊(94),所述盒體(8)靠近海綿擦(81)
表面一側(cè)開設(shè)供清潔液流出的通孔。8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的一種計(jì)算機(jī)多媒體遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)教學(xué)裝置,其特征在于:所述擋塊(94)為等邊三角形,且擋塊(94)一側(cè)與白板(5)之間相互平行。

技術(shù)總結(jié)


本發(fā)明公開了一種計(jì)算機(jī)多媒體遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)教學(xué)裝置,包括中空結(jié)構(gòu)的殼體,以及位于殼體上方的顯示屏,所述殼體內(nèi)設(shè)置有用于驅(qū)動顯示屏沿著豎直方向移動調(diào)節(jié)使用高度的高度調(diào)節(jié)組件,以及用于驅(qū)動顯示屏旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)展示角度的角度調(diào)節(jié)組件。本發(fā)明,通過設(shè)置高度調(diào)節(jié)組件,以便于驅(qū)動顯示屏沿著豎直方向移動調(diào)節(jié)使用高度,通過設(shè)置角度調(diào)節(jié)組件以便于驅(qū)動顯示屏旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)展示角度;通過設(shè)置聯(lián)動組件,以便于在顯示屏向上移動的同時帶動兩個白板往相反方向移動至殼體外側(cè);通過設(shè)置盒體和海綿擦,以便于白板進(jìn)出殼體時能夠?qū)⑵浔砻娴淖舟E以及灰塵擦拭掉;通過設(shè)置加液組件,以便于兩個白板在出入殼體時能夠?qū)>d擦添加清潔液。個白板在出入殼體時能夠?qū)>d擦添加清潔液。個白板在出入殼體時能夠?qū)>d擦添加清潔液。


技術(shù)研發(fā)人員:

葉熙桐

受保護(hù)的技術(shù)使用者:

江西好學(xué)微客教育科技有限公司

技術(shù)研發(fā)日:

2022.07.04

技術(shù)公布日:

2022/10/25


文章投稿或轉(zhuǎn)載聲明

本文鏈接:http://m.newhan.cn/zhuanli/patent-1-11432-0.html

來源:專利查詢檢索下載-實(shí)用文體寫作網(wǎng)版權(quán)所有,轉(zhuǎn)載請保留出處。本站文章發(fā)布于 2022-12-03 13:51:18

發(fā)表評論

驗(yàn)證碼:
用戶名: 密碼: 匿名發(fā)表
評論列表 (有 條評論
,2人圍觀
參與討論