勵志名言大全:竺可楨的名言

勵志名言大全：竺可楨的

名言

科學的目標是在求真理。真理所在，雖

蹈危履險以赴之，亦所不釋。

現在的世界是競爭的世界，如果一個民

族還是一味以享受為目的，不肯以服務為目

的，必歸失敗。

思想同與肌肉，多予訓練，并能發達。

科學的方法，公正的態度，果斷的決心，

都應該在求學時代養成和學習的。

凡是真知灼見的人，無論社會如何腐化，

政治如何不良，他必能獨行其是。

我們人生的目的是在能服務，而不在享

受。

研究科學之目的，固在探求真理，并非

專重應用。但應用科學方法，利用厚生，至

國家之富強之境，固亦不可忽視。

要做將來的領袖，不僅求得一點專門的

知識就足夠，必須具有清醒而富有理智的頭

腦，明辨是非而不徇利害的氣概，沉思遠慮，

不肯盲從的習慣，而同時還要有健全的體格，

肯吃苦耐勞，犧牲自己努力為公的精神。這

幾點是做領袖所不可缺乏的條件。

大自然即是一冊完好教本，一粒花種種

入于地，由發芽而至成長、開花、結子，若

日日注意考察其生長狀況，則所得何嘗不勝

讀一冊自然教本也。

科學可以左右一個社會的環境，同時一

個社會的環境也可以影響科學的存亡盛衰。

科學精神就是“只問是非，不計利害”。

這就是說，只求真理，不管個人的利害，有

了這種科學的精神，然后才能夠有科學的存

在。

科學家的態度，應該是知之為知之，不

知為不知，絲毫不能茍且。

科學家應取的態度應該是：(一)不盲從，

不附和，一以理智為依歸。如遇橫逆之境遇，

則不屈不撓，不畏強御，只問是非，不計利

害。(二)虛懷若谷，不武斷，不蠻橫。(三)

專心一致，實事求是，不作無病之呻吟，嚴

謹整飭，毫不茍且。

若側重應用的科學，而置純粹科學、人

文科學于不顧，這是謀食而不謀道的辦法。

教育的發達，學風的優良，在人不在屋，

所謂“斯是陋室，惟吾德馨”。

一個學校實施教育的要素，最重要的不

外乎教授的人選，圖書儀器等設備和校舍建

筑。這三者之中，教授人才的充實，最為重

要。

教授是大學的靈魂，一個大學學風的優

劣，全視教授人選為轉移。

大學之使命有三：其一，希望造就完人。

完人必具智仁勇三達德，而涵濡于六藝之中。

仁者愛人，故其上者必其有所成仁，而忠恕

次之。其二，學有專長，而于大學中植其基。

大學學生對各項基本知識，固應多所明了。

其三，養成自己能思想之人，而勿蘄教師逐

字釋義。

大學的最大目標是在蘄求真理，要蘄求

真理，必得鍛煉思想，使人人能辨別真偽是

非。

教育的目的，不但是在改進個人，還要

能影響于社會。

大學教育之目的，在于養成一國之領導

人材，一方提倡人格教育，一方研討專門智

識，而尤重于鍛煉人之思想，使之正大精確，

獨立不阿，遇事不為習俗所囿，不崇拜偶像，

不盲從潮流，惟其能運用一已之思想，此所

以曾受真正大學教育者之富于常識也。

排萬難冒百死以求真知。

近代科學的目標是什么?就是探求真理。

科學方法可以隨時隨地而改換，這科學目標，

探求真理也就是科學的精神，是永遠不改變

的。

科學永遠對抗著迷信以及一切蒙昧無

知的思想。