新編人教版初中教科書八年級下冊語文課本目錄

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新編人教版初中教科書八年級下冊語

文課本目錄

新編人教版初中教科書八年級下冊語文課本目

錄

八年級下冊

單元

閱讀

主題

閱讀策略

課文

寫作

一

民風

民俗

了解民俗，尊重民間文化，學會多種表達方式

的綜合運用

1．社戲/魯迅

2．慶祝舊歷元旦/林語堂

3．春酒/琦君

4．安塞腰鼓/劉成章

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學習仿寫

二

科技

之光

把握主要觀點，提取主要信息，領悟科學精神

和科學方法

5．大自然的語言/竺可楨

6．阿西莫夫短文兩篇/阿西莫夫

恐龍無處不在

被壓扁的沙子

7．為什么布丁是軟的，石頭是硬的？/克勞斯?

馮?克利青

8．大雁歸來/利奧波德

有條理地說明事物

綜合性學習——人無信不立

三

養性

怡情

誦讀古詩文，借助注釋和工具書了解大意，積

累常見文言句式

9．桃花源記/陶淵明

10．小石潭記/柳宗元

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11．海國記（節選）/沈復

12．《詩經》兩首

關雎

蒹葭

學寫讀后感

名著導讀——《傅雷家書》：選擇性閱讀

課外古詩詞誦讀——

式微/《詩經》子衿/《詩經》送杜少府之任蜀

州/王勃望洞庭湖贈張丞相/孟浩然

四

思想

光芒

了解書信和演講的特點，領悟作者的思想，獲

取有益的啟示

13．最后一次講演/聞一多

14．講故事的人/莫言

15．就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信/

雨果

16．傅雷家書兩則/傅雷

學寫書信

綜合性學習——古詩苑漫步

五

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江山

多嬌

閱讀游記，了解游蹤，把握敘述角度和景物描

寫的特點

17．壺口瀑布/梁衡

18．一滴水經過麗江/阿來

19．在長江源頭各拉丹東/馬麗華

20．登勃朗峰/馬克?吐溫

學寫游記

六

情趣

與理

趣

誦讀古詩文，理解課文內容，積累經典語句

21．《莊子》故事兩則

北冥有魚

莊子與惠子游于濠梁

22．《禮記》兩則

雖有嘉肴

大道之行也

23．馬說/韓愈

24．賣炭翁/白居易

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學寫故事

綜合性學習——身邊的文化遺產

名著導讀——《鋼鐵是怎樣煉成的》：摘抄和做

筆記

課外古詩詞誦讀

題破山寺后禪院/常建送友人/李白卜算子?定

慧院寓居作/蘇軾卜算子?詠梅/陸游

新編人教版初中教科書八年級下冊語文課本目

錄

八年級下冊

單元

閱讀

主題

閱讀策略

課文

寫作

一

民風

民俗

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了解民俗，尊重民間文化，學會多種表達方式

的綜合運用

1．社戲/魯迅

2．慶祝舊歷元旦/林語堂

3．春酒/琦君

4．安塞腰鼓/劉成章

學習仿寫

二

科技

之光

把握主要觀點，提取主要信息，領悟科學精神

和科學方法

5．大自然的語言/竺可楨

6．阿西莫夫短文兩篇/阿西莫夫

恐龍無處不在

被壓扁的沙子

7．為什么布丁是軟的，石頭是硬的？/克勞斯?

馮?克利青

8．大雁歸來/利奧波德

有條理地說明事物

綜合性學習——人無信不立

三

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養性

怡情

誦讀古詩文，借助注釋和工具書了解大意，積

累常見文言句式

9．桃花源記/陶淵明

10．小石潭記/柳宗元

11．海國記（節選）/沈復

12．《詩經》兩首

關雎

蒹葭

學寫讀后感

名著導讀——《傅雷家書》：選擇性閱讀

課外古詩詞誦讀——

式微/《詩經》子衿/《詩經》送杜少府之任蜀

州/王勃望洞庭湖贈張丞相/孟浩然

四

思想

光芒

了解書信和演講的特點，領悟作者的思想，獲

取有益的啟示

13．最后一次講演/聞一多

14．講故事的人/莫言

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15．就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信/

雨果

16．傅雷家書兩則/傅雷

學寫書信

綜合性學習——古詩苑漫步

五

江山

多嬌

閱讀游記，了解游蹤，把握敘述角度和景物描

寫的特點

17．壺口瀑布/梁衡

18．一滴水經過麗江/阿來

19．在長江源頭各拉丹東/馬麗華

20．登勃朗峰/馬克?吐溫

學寫游記

六

情趣

與理

趣

誦讀古詩文，理解課文內容，積累經典語句

21．《莊子》故事兩則

北冥有魚

8文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

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莊子與惠子游于濠梁

22．《禮記》兩則

雖有嘉肴

大道之行也

23．馬說/韓愈

24．賣炭翁/白居易

學寫故事

綜合性學習——身邊的文化遺產

名著導讀——《鋼鐵是怎樣煉成的》：摘抄和做

筆記

課外古詩詞誦讀

題破山寺后禪院/常建送友人/李白卜算子?定

慧院寓居作/蘇軾卜算子?詠梅/陸游

新編人教版初中教科書八年級下冊語文課本目

錄

八年級下冊

單元

閱讀

主題

9文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

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閱讀策略

課文

寫作

一

民風

民俗

了解民俗，尊重民間文化，學會多種表達方式

的綜合運用

1．社戲/魯迅

2．慶祝舊歷元旦/林語堂

3．春酒/琦君

4．安塞腰鼓/劉成章

學習仿寫

二

科技

之光

把握主要觀點，提取主要信息，領悟科學精神

和科學方法

5．大自然的語言/竺可楨

6．阿西莫夫短文兩篇/阿西莫夫

恐龍無處不在

被壓扁的沙子

10文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

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7．為什么布丁是軟的，石頭是硬的？/克勞斯?

馮?克利青

8．大雁歸來/利奧波德

有條理地說明事物

綜合性學習——人無信不立

三

養性

怡情

誦讀古詩文，借助注釋和工具書了解大意，積

累常見文言句式

9．桃花源記/陶淵明

10．小石潭記/柳宗元

11．海國記（節選）/沈復

12．《詩經》兩首

關雎

蒹葭

學寫讀后感

名著導讀——《傅雷家書》：選擇性閱讀

課外古詩詞誦讀——

式微/《詩經》子衿/《詩經》送杜少府之任蜀

州/王勃望洞庭湖贈張丞相/孟浩然

四

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思想

光芒

了解書信和演講的特點，領悟作者的思想，獲

取有益的啟示

13．最后一次講演/聞一多

14．講故事的人/莫言

15．就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信/

雨果

16．傅雷家書兩則/傅雷

學寫書信

綜合性學習——古詩苑漫步

五

江山

多嬌

閱讀游記，了解游蹤，把握敘述角度和景物描

寫的特點

17．壺口瀑布/梁衡

18．一滴水經過麗江/阿來

19．在長江源頭各拉丹東/馬麗華

20．登勃朗峰/馬克?吐溫

學寫游記

六

12文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.

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情趣

與理

趣

誦讀古詩文，理解課文內容，積累經典語句

21．《莊子》故事兩則

北冥有魚

莊子與惠子游于濠梁

22．《禮記》兩則

雖有嘉肴

大道之行也

23．馬說/韓愈

24．賣炭翁/白居易

學寫故事

綜合性學習——身邊的文化遺產

名著導讀——《鋼鐵是怎樣煉成的》：摘抄和做

筆記

課外古詩詞誦讀

題破山寺后禪院/常建送友人/李白卜算子?定

慧院寓居作/蘇軾卜算子?詠梅/陸游

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