工業革命材料題

兩次工業革命主題綜合材料題

一、閱讀下列材料： （2）材料二中的發明創造分別是哪種新能源和新動力的應用？（2分）

材料一 1770-1861年英國煤產量變化圖 1870-l900年世界石油產量變化圖 電力能源和內燃機動力；

（3）材料三說明在社會生產發展的同時，出現了什么問題？（1分）

環境污染；

（4）綜合上述材料，談談你的認識。（1分）

科學技術是第一生產力；在發展科技的時候，要注意可持續發展，不能以犧牲環境為代價來發展科技。三、

19世紀中后期，科學技術飛速發展，形成了第二次工業革命浪潮，結合所學知識回答：

（1）下圖所示交通工具是什么？其發明者是誰？ 飛機；（2分）萊特兄弟；

材料二 在一個國家的內地交通方面，人們從未見過任何革命能夠比得上英國在幾年時間內所實現的那種革

命。谷物、煤炭、各種貸物的運輸，幾乎只需要以前所用的馬匹的半數。商業旅行快了一倍以上。農業進步與商

業進步并肩前進。一切都呈現繁榮的樣子。 ——保爾·芒圖《十八世紀產業革命》

材料三 英國藝術家約瑟夫·特納畫出了汽車的速度，德國作曲家費利克斯·門德爾松把蒸汽船的噪音變成

了音樂……當那個時代最有發明才能的機械師布魯內爾出現在他設計的英國橋粱的開幕式時，樂隊演奏：“好啊！

英雄來了！。” ——費爾南德茲·阿邁斯托《世界：一部歷史》

材料四 l931年，愛迪生逝世，全美各地同時熄燈1分鐘以示哀悼；1999年l2月26日，愛因斯坦被20世（2）列舉兩項第二次工業革命中出現的電器方面的重大發明。（4分） 電燈、電話、電報等

紀的最后一期《時代周刊》評選為“世紀偉人”。 （3）內燃機是第二次工業革命中的重大發明。其廣泛使用有哪些影響？（4分）

請回答： ①推動了交通行業的發展，間接導致了飛機，汽車的出現，改變了船舶動力來源，使船舶的航速大大提高，

（1）材料一中，不同時期的煤炭、石油產量呈現怎樣相同的變化？（1分）分別簡析帶來這種變化的原因。 使全球的工業化水平又上了一個新臺階。②導致大量開采石油，讓不可再生能源面臨枯竭危險，廣泛使用使空氣

上升幅度大；煤炭用量的上升，主要是因為第一次工業革命中改良蒸汽機的廣泛應用。石油產量的上升，主質量惡化，污染環境等。（兩個方面回答）

要是因為內燃機的發明和大量使用。

（2）根據材料二，列舉工業革命對英國社會的具體影響。（4分）

大大提高了生產力，改變了人們的生產和生活方式，擴大了人們的活動范圍，加強了人于人之間的交流。

（3）材料三、四表達了人們對科學和科學家怎樣的思想情感？（4分）

熱愛、崇敬等感情（有理即可）。

二、閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。

材料一 18世紀中期到19世紀中期，蒸汽機器引起了歐洲生產的革命，……英國引領了這一歷史發展的潮

流，取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。

材料二 ①工業革命。蒸汽機的發明改變了人們的生產方式，輪船、火車的發明改變了人們的生活方式。

四、閱讀下列材料并回答問題：

材料一：在我們的印象里，革命往往伴隨著刀光劍影和血雨腥風。兩百多年前，英國卻發生

了一場完全不同的革命。這場革命沒有你死我活的拼殺，而是通 過和平的變革，徹底改變了人們

的生產和生活方式。

材料二：19世紀70年代，電力作為新能源進入生產領域，各種新發明、新創造層出不窮。

材料三：蘇聯的加加林是世界上第一個飛入太空的人，美國人隨后又登上了月球，中國也在

2004年成為世界上第三個掌握載人航天技術的國家。

①材料一中所說的革命是指哪一次革命？這次革命是如何改變人們的生產和生活方式的？

②材料二中所說的以電為能源的新發明有哪些？ _

②電燈、電話等。

③材料三中所提到的技術屬于哪一次科技革命？

③第三次科技革命。

④三則材料說明什么道理？

④科學技術是第一生產力。

五、

閱讀下列材料，回答問題：

愛迪生和他發明的燈泡 卡爾·本茨和他制造的汽車

材料三 自從全球涌現出發明和使用機器的熱潮后，煙囪、廠房、機器轟鳴聲，打破了人們恬靜的田園生

活。……1827年法國數學家富利埃提出二氧化碳的排放會使大氣變暖，在他之后，瑞典學者阿倫尼烏斯提出了

“溫室效應”。

請回答：

（l）材料一中“生產的革命”指什么？（1分）為什么說“英國引領了這一歷史發展的潮流”？（1分）

工業革命（或第一次工業革命）；因為這次工業革命首先在英國發生；

材料一 美國華裔能源部長朱棣文曾說：“第一次工業革命讓人類擺脫勞力與使用牛馬等動物幫忙的生

活，但成本卻帶來讓人類暴露在二氧化碳的污染下。下次工業革命將會使人類在享受便利能源之余，對于

環境的污染也會相對減少。”

材料二 主要資本主義國家占世界工業生產總值的比重(％)

1

材料三 （美國）僅1865年至1900年，被正式批準登記的發明專利就達到了64萬多種……為促進科學

和實用技藝的普及，對作家和發明家的著作和發明，在一定期限內給予專利權的保障……美國人第一次把

專利權寫入了憲法，用國家的根本大法來保護發明創造。 ——摘自《大國崛起》解說詞

材料四 科技方面，英國工業界滿足于第一次工業革命的成就，坐享其成的思想日趨嚴重……在新技

術成果應用方面英國日趨落后。政府在科技投入方面也存在諸多問題，經費少，實驗設備不足，管理混亂，

科技人員地位低和待遇差成為普遍現象。 ——《世界通史》

請回答：

（1）材料一中 “讓人類擺脫勞力與使用牛馬等動物幫忙的生活”的重大發明是什么？“讓人類暴露在二

氧化碳的污染下”的能源是什么？“下次工業革命”中的“便利能源”是指什么？ （3分）

蒸汽機 煤炭 電力

（2）根據材料二回答，1870年英國成為頭號工業國家的主要原因是什么？（1分）1913年美國在世界工業

生產總值中所占的比重超過英國，結合材料三及所學知識，分析發生這種變化的原因。（2分）英國率先完

成工業革命（1分）

原因：①美國重視和保護發明創造、鼓勵創新。（或第二次工業革命中，美國重視并采用最新的技術，

促進了經濟的發展。1分）②美國內戰（南北戰爭）廢除了奴隸制度，掃除了資本主義發展的又一大障礙，

維護了國家的統一與穩定，為以后經濟的迅速發展創造了條件。

（3）根據材料四，概括導致英國經濟地位衰落在科技方面的原因。（1分）

英國滿足現狀，坐享其成，不重視技術創新和應用，科技投入少等。

（4）從美英兩國經濟地位興衰的對比中，你獲得什么認識？（1分）

啟示：科學技術是第一生產力；科學進步、技術創新是一個國家崛起并永葆競爭力的核心動力和不竭

之源；要保護發明創造；激發科研人員的積極性和創造性；要加大對科技的投入。（答任意一點，意思相

近即可。

六、閱讀下列材料：

材料一：在近代……機械的進步不再是碰巧的、偶然的，而成為有系統的、漸增的。我們知道，我們將

制造出越來越完善的機器；這一點，是以前的人們所未曾認識到的。

——【美】沃爾特·李普曼：《道德序論》

材料二：天空被煙霧籠罩，臉色蒼白的人匆匆穿行于烏煙瘴氣之中，連外國游客都為此感到擔憂。但是，

英國控制著100萬匹馬力的蒸汽機，依靠1700多萬枚機械化紡錘，每年生產出200萬碼棉布，挖掘了數量

達5000萬噸的原煤……英國的棉布消費量是美國的兩倍，法國的四倍，它生產的生鐵占世界發達地區生鐵

總產量的一半以上。……英國實際上已成為“世界工廠”。 霍布斯鮑姆《革命的時代：1789——1848》

請回答：

(1)近代史上第一臺真正意義的機器是什么？（1分）它的發明和使用標志著一場革命的開始，依據材料一，

說說這場革命的基本特征。（1分）

珍妮機（珍妮紡紗機） 機器生產代替手工勞動

(2)材料二中大量原煤的挖掘與這場革命中的哪項發明有關？（1分）它對人類社會進程有何影響？（1分）

這項發明也帶來了交通領域的變革，請舉例說明。（1分）

瓦特蒸汽機（瓦特改良蒸汽機）（1分）；把人類帶進蒸汽時代（1分）；火車（蒸汽機車）或汽船（蒸

汽輪船）

(3)依據材料二，談談這場革命帶來的影響。（2分）

創造了巨大的生產力，人類社會進入蒸汽時代，19世紀的英國成為“世界工廠”（1分）；造成了環境

污染等問題

七、

在人類現代化的進程中，世界性大國發揮著重要作用，深刻影響著世界歷史的進程。

材料一：英國的制度框架為經濟增長提供了一個適宜的環境……英國建立了一個合適的制度，這個制度

保證讓社會……最大程度發揮創造力；18世紀60年代織布工哈格里夫斯發明了種稱為“珍妮 機”的紡紗

機，1785年后，瓦特改進的蒸汽機首先在紡織部門使用。

（1）根據材料一，從政治、經濟兩方面概括英國成為世界大國的基本因素。（4分）

英國比較早完成資產階級革命（或建立 資本主義制度，或確立君主立憲制）（2分）率先完成工業革命

材料二：

圖一 圖二

（2）圖一中的人物被美國人稱為“國父”，圖二是19世紀60年代與之其名的總統，他們分別是誰？（2

分）結合所學知識，說明他們對美國歷史的發展共同的作用（1分）

華盛頓（1分），林肯（1分）；推動美國資本主義的發展

材料三：1871年明治政府設立文部省，隨后派人到歐美考察教育。考察團回國后，明治政府決定推行

全民教育政策，逐漸在全國建立小學、中學、大學和工業、農業、商業等實業學校及師范學校、業余學校

等，重點普及小學教育，搞好師范教育。創辦東京大學，設立法、理、文、醫等學部，成為當時輸入近代

科學，培養造就科學技術人員的中心。為學習歐美科技，還高薪聘請外籍教師。

明治政府各部門中，文部省經費開支最多，政府逐步加大對教育經費的撥款， 不惜重金建設學校。 —

—王斯德主編《初中歷史教師用書》

（3）根據材料三，概述明治政府文化教育的主要措施。（2分）你認為這些措施對促進日本發展有什么作

用？（1分）

推行全民教育政策；加大政府教育經費投入；建立各級各類學校；輸入歐美科技和人才。（答對其一

得1分，最高不超過2分。）有利于提高國民素質；有利于培養各種人才；有利于科學技術的發展；有利

于向歐美等先進國家學習。

（4）綜上所述，大國崛起的歷程，對我國社會主義建設有何啟示？（2分）

建立起適合本國國情的政治經濟制度、維護國家獨立和統一、重視科學和教育、善于學習

八、科技創新推動社會的進步與發展，誰能夠抓住科技革命的機遇，誰就能在激烈的競爭中把握先機，實

現經濟的飛躍發展。某中學初三(5)班準備開展“探尋科技文明的足跡，勇攀科學技術的高峰”為主題的班

會，請你參與。

【開啟工業之門】

2

材料一 英國在成為大國的過程中，戲劇家莎士比正的作品提升了英國的人文精神，科學家牛頓的力 材料三：見下圖(1851年第一屆世博會中的英國陳列館)

學定律開啟了英國工業革命的大門。……瓦特，他們的名字，十分醒目地寫在英國走過的大國之路上。

【進入高科技時代】

材料二 三次科技革命，極大地促進了人類社會的進步，改變了人類生產、生活方式，人與人之間的

時空距離不斷縮短，整個世界緊縮成一個“村落”。

【反思過去歲月】

材料三 工業化之后，倫敦的工廠如雨后春筍，高大的煙囪林立，處處濃煙滾滾，能見度極低。……

（其他城市）正如恩格斯說的，“凡是可以用來形容倫敦的也可以用來形容曼徹斯特、伯明翰、利茲，形

容所有的大城市”。在19世紀后期的英國，呼吸系統的疾病，特別是肺結核、支氣管炎、肺炎和氣喘等，

已成為非常嚴重的公共健康問題。……1873年、1880年和1892年，倫敦相繼發生由燃煤造成的毒霧事件，(1)據《廣州日報》消息：來自劍橋大學贈送的一株“牛頓蘋果樹”移植將在汕頭大學扎根……這與材料一

先后奪去了1800人的生命。 ——梅雪芹在《環境史學與環境問題》 中的哪一個科學巨匠相關？(寫出序號，1分)，其重大的科研成就有哪些？(至少列舉兩項，2分)

材料四 各國溫室氣體的相對排放量為：美國30.3%．歐洲27.7%．俄羅斯13.7%…… 圖A，發現了“萬有引力”，創建數學微積分，力學三定律(寫出兩點即可)

【以史為鑒促發展】 汽船和火車

(4)通過上述探究活動，從人類歷史發展的角度談談你的認識。 (5)綜合以上材料并結合所學知識，試分析19世紀中期英國成為資本主義工業強國的原因(2分)，由此得到

請回答： 哪些啟示？(1分)

(1)依據材料一，并結合所學知識，指出瓦特在英國經濟發展中的突出貢獻。（1分） 原因:政治上，進行了資產階級革命，經濟，率先進行并完成了工業革命，成為世界經濟強國。(2分)

貢獻：瓦特改良蒸汽機，為機器的普及和發展做出了重大貢獻。 啟示：注重制度的完善和創新、重視科技發展和創新(1分)

(2)請以第一、二、三次科技革命的成果各一例，論證材料二所表達的觀點。（3分） 十、“科學技術是第一生產力”，是鄧小平科技思想的精髓。讓我們沿著科技的發展軌跡，結合三次工業

第一次：火車、輪船；第二次：汽車、飛機、電話、電報、電影等；第三次：移動電話、互聯網等。（各（科技）革命的有關史實完成下面的探究任務。

舉一例即可 【知識再現】

(3)依據材料三、四，分析工業革命的影響。（1分） （1）第一次工業革命期間把科學技術和工業生產結合后在動力方面的重要發明成果是什么？有何重大意

環境污染、公共健康問題突出。（任意答1點即可 義？（2分）

(4)通過上述探究活動，從人類歷史發展的角度談談你的認識。（1分） 成果：改良蒸汽機的發明。（1分）意義：人類進入了“蒸汽時代”。

科技進步，促進人類社會發展，總結工業化發展過程中的經驗，吸取教訓；進一步提高科技水平，促進（2）三次科技革命中，得到發展或大規模利用的新能源有哪些？（各舉一例）（3分）

人類社會文明進步，采取有效措施保護環境，使人類社會與自然和諧相處。（1分） 能源：煤炭；電力、石油；原子能、太陽能等。

九、閱讀下列材料并結合所學知識，完成問題 【能力提升】

材料一 （3）第三次科技革命在科學技術各個領域的相互關系方面取得了重大突破，請結合有關史實加以說明。

(2)材料二中“查理的斷首”是指哪件事情？“王在議會，法為習慣”體現出英國確立了怎樣的資產階級統

治？(2分)

國王查理一世被處死，君主立憲的資產階級統治

(3)依據材料三，指出當時在英國陳列館中 “這些神奇的機器”使用的動力機器是什么？這種動力機器的

發明給人類帶來了什么影響？(2分)

改良蒸汽機，人類進入了“蒸汽時代”

(4)在當時，各國要把世博會展品運往展覽地可使用哪些最為先進的交通工具？(2分)

關系：各領域相互滲透（或相互促進）。（1分）史實：電子計算機的使用、新材料和火箭技術是空間

技術的基礎，空間開發又服務于海洋開發和生物工程，也促進了計算機的更新換代。

【歷史感悟】

（4）科技改善了我們的生活，但也帶來很多負面影響，這說明了什么道理？（1分）

科技是一柄雙刃劍。

材料二 人民為自由而戰，尋求真正的解放。女王的榮光，查理的斷首，都鐫刻著“王在議會，法為習

慣”的字樣。

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