SECI模型-人才測(cè)評(píng)師2023年10月31日發(fā)(作者：附件簡(jiǎn)歷模板)班主任工作論文范文3篇精選 班主任工作論文范文篇一 淺談班主任工作論文 常聽(tīng)老師們說(shuō)：當(dāng)老師真累。當(dāng)班主任更累。回首這些年的班主任工作，的確感到當(dāng)一名小學(xué)班主任的辛苦，這其中有苦也有甜，沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)可談，或許這只是自己對(duì)班主任實(shí)踐工作的幾點(diǎn)感悟，在此和大家交流一下： 1 把贊美還給學(xué)生 教師的贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可

本草綱目作者-人體的奧秘2023年10月28日發(fā)(作者：定期利率)班主任工作案例一次上課鈴響了。我又開始了例行的“監(jiān)督”工作，同學(xué)們都很快地跑回教室。過(guò)了一會(huì)兒，上課的老師也進(jìn)了教室，第二遍鈴響過(guò)后，我的目光剛要移開，突然看見(jiàn)我班頗為頑皮的男同學(xué)××跑進(jìn)教室。我當(dāng)時(shí)就想：“這小子肯定是課間跑操場(chǎng)上玩去了，才會(huì)上課遲到！這是我親眼所見(jiàn)，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！”一下課，我就走進(jìn)教室，把他叫到講臺(tái)前，嚴(yán)厲地批評(píng)他上課

湖南衛(wèi)視節(jié)目-八旗2023年10月28日發(fā)(作者：關(guān)于柳樹的詩(shī)) 淺談副班主任工作 摘要：副班主任是近年來(lái)學(xué)校教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新名稱，學(xué)校為了加強(qiáng)班級(jí)管理和加快德育隊(duì)伍建設(shè)步伐，專門為每個(gè)班主任配備了一名副班主任。副班主任作為班主任的助手，應(yīng)從勤、細(xì)、巧、學(xué)方面開

罷工-中級(jí)教師2023年10月28日發(fā)(作者：三峽表達(dá)了作者怎樣的思想感情) 靜靜流淌的師生情 晉州市朝陽(yáng)小學(xué) 劉輝 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好，我是來(lái)自朝陽(yáng)小學(xué)的劉輝。“十年樹木，百年樹人”踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了美好的“育人之旅”。人們都說(shuō)，小學(xué)是人生的基礎(chǔ)，那么，班主任就是奠基人。我們沒(méi)有催人淚下的事跡，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但我們用一言一行潤(rùn)物無(wú)

航拍中國(guó)山東-中國(guó)的成就2023年10月28日發(fā)(作者：秋天來(lái)了作文)維普資訊 Ｖｏ１．２６ ２ｏｏ８ Ｎｏ．２ 班主任工作的思考 張富國(guó) （武威衛(wèi)生學(xué)校，甘肅武威７３３０００） 摘要：闡述班主任工作的重要作用，總結(jié)班主任工作中存在的一些問(wèn)題，探討提高班主任工作質(zhì)量和效率的方法：一是要 加強(qiáng)馬克思主義理論和黨的路線、方針、政策教育；二是要加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)；三是要建立科學(xué)的考核體系；四是要培養(yǎng)

affort-奔跑羽泉2023年10月28日發(fā)(作者：春的故事)班集體凝聚力的提升策略 參加了由廣州市教育局組織的新教師培訓(xùn)課程后，尤其是在聽(tīng)了市政中專的關(guān)韶云老師的《優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹》以及《班級(jí)管理專題》課程后，對(duì)班級(jí)建設(shè)和管理有了更深入的了解，同時(shí)結(jié)合自己一年左右的做班主任的工作體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了班級(jí)凝聚力的重要性及提升凝聚力的迫切性。 班集體作為學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分，是學(xué)生成長(zhǎng)的

橋梁建設(shè)-下凡塵2023年10月28日發(fā)(作者：群文閱讀)班主任的能力素質(zhì)能力是指直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)任務(wù)得以順利完成的個(gè)性心理特征，做任何工作，都要具備相應(yīng)的能力。不同的活動(dòng)任務(wù)、內(nèi)容對(duì)所需能力也提出了不同的要求。班主任應(yīng)具備的能力主要有，縝密有方的組織管理能力、機(jī)智靈敏的應(yīng)變能力、廣泛靈活的交往協(xié)調(diào)能力、深刻敏銳的觀察分析能力、沉著冷靜的自制能力、生動(dòng)藝術(shù)的語(yǔ)言表達(dá)能力等。 一，縝密有方的

相依為命的意思-關(guān)于夢(mèng)想的作文2023年10月28日發(fā)(作者：解三角形公式)淺談班主任工作中學(xué)生的思想道德教育 我國(guó)偉大的教育家陶行知先生說(shuō)：“道德是做人的根本。根本一環(huán)，縱然你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處。”可見(jiàn)學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，是何等的重要。學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，是班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)生良好的道德品質(zhì)和思想作風(fēng)的形成，需要班主任系統(tǒng)的、有目的、有意識(shí)地引導(dǎo)和塑造。 班主任是班級(jí)管理的教

廣宣-怎么燉鴨子2023年10月28日發(fā)(作者：多肉養(yǎng)護(hù)) 淺談班主任的心理健康教育工作 目前中小學(xué)生的心理健康狀況如何？怎樣開展心理健康教育？這是每個(gè)教育工作者必須正視的問(wèn)題。而作為學(xué)校教育工作前沿的班主任工作，更應(yīng)該重視和正視這個(gè)問(wèn)題。 （一）、班主任是學(xué)校開展心理健康教育的基本隊(duì)伍 教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》

兩直線距離公式-童話故事作文三年級(jí)2023年10月28日發(fā)(作者：撲朔迷離什么意思) 淺談如何當(dāng)好農(nóng)村初中班主任 【摘要】 本文結(jié)合在農(nóng)村初中多年的班主任工作實(shí)踐，分析了農(nóng)村初中班主任工作的特點(diǎn),重點(diǎn)闡述了迎難而上,如何當(dāng)好農(nóng)村班主任工作的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。 【關(guān)

學(xué)雷鋒作文-建國(guó)日期2023年10月28日發(fā)(作者：如何給貓洗澡)班主任工作的點(diǎn)滴體會(huì) 摘 要：班主任是班級(jí)管理的最干力量，班級(jí)管理的如何，直接關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。 關(guān)鍵詞：班主任工作；奮斗目標(biāo)；真誠(chéng)和愛(ài)心 學(xué)校是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)的機(jī)構(gòu)，班級(jí)是學(xué)校管理的實(shí)體，班主任是班級(jí)管理的骨干力量。班級(jí)管理得如何，直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)的質(zhì)量。自己擔(dān)任班主任工作多年，深深認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要性，下面談?wù)勎耶?dāng)

其實(shí)我很棒-休閑體育2023年10月28日發(fā)(作者：描寫西湖的作文) 淺談農(nóng)村中學(xué)班主任工作 【摘要】 在我國(guó)貧困山區(qū)，“留守少年”的數(shù)量逐年增多，這些學(xué)生大部分缺少父母之愛(ài)，心理往往是抑郁、封閉的，且自律性差，自尊心強(qiáng)，中途輟學(xué)很嚴(yán)重，面對(duì)此時(shí)學(xué)生復(fù)雜多樣化的生理

安靜的反義詞是什么-yy怎么用2023年10月28日發(fā)(作者：防止近義詞)班主任班級(jí)管理之體會(huì) 班級(jí)管理，對(duì)于一個(gè)學(xué)校而言，是非常重要的。如何開展班級(jí)管理，方法多種多樣。在班級(jí)管理實(shí)踐中，教師一般都根據(jù)自己學(xué)校的特點(diǎn)、班級(jí)的特點(diǎn)來(lái)開展工作，使班級(jí)工作在得到學(xué)生認(rèn)可的基礎(chǔ)上取得成績(jī)。一種積極健康的班級(jí)文化可以教育學(xué)生、增強(qiáng)集體的凝聚力、規(guī)范班級(jí)成員的行為、激發(fā)成員的積極性,實(shí)現(xiàn)班級(jí)“自我教育、自我管